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一种基于艾宾浩斯遗忘规律的动态协同过滤算法
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作者 王方圆 郝奎 张国华 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 2025年第2期74-78,共5页
为了解决传统协同过滤算法在捕捉用户兴趣动态变化方面的不足,本研究提出了一种基于艾宾浩斯遗忘规律的动态协同过滤算法。该算法通过引入时间衰减函数后,能够根据用户评价的时间点动态调整评价权重,并成功地将静态评价矩阵转化为动态... 为了解决传统协同过滤算法在捕捉用户兴趣动态变化方面的不足,本研究提出了一种基于艾宾浩斯遗忘规律的动态协同过滤算法。该算法通过引入时间衰减函数后,能够根据用户评价的时间点动态调整评价权重,并成功地将静态评价矩阵转化为动态评价矩阵。实验结果表明,本算法实现了平均精确率的显著提升,最高可达1,而传统协同过滤算法的平均精确率通常在0.1至0.6之间,这充分表明了改进算法在推荐准确性方面的优越性。因此,本算法具有广泛的应用前景,有望为电子商务、在线媒体平台等多个领域带来更加精准和个性化的推荐服务。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘规律 协同过滤 时间因素 推荐算法 准确度
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从艾宾浩斯遗忘规律曲线谈大学英语词汇记忆 被引量:31
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作者 焦燕 《苏州教育学院学报》 2006年第2期39-42,86,共5页
本文阐释并分析了大学生在大学英语学习过程中在英语词汇记忆方面所存在的实际问题,以艾宾浩斯遗忘规律曲线为依据,结合几种实用的记忆技巧,提出了相应的解决对策。
关键词 词汇记忆 问题 艾宾浩斯遗忘规律曲线 方法
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艾宾浩斯遗忘规律在手术室工勤人员职业安全防护培训中的应用 被引量:12
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作者 黄丽丽 汤淑华 +1 位作者 沈萍 盛晓峰 《护士进修杂志》 2018年第13期1184-1186,共3页
目的探讨艾宾浩斯遗忘规律在手术室工勤人员职业安全防护培训中的应用效果。方法选择2015年1月-2016年3月新进手术室工作的工勤人员20人为对照组,选择2016年4月-2017年6月新进手术室工作的工勤人员20人为观察组。对照组进行常规职业安... 目的探讨艾宾浩斯遗忘规律在手术室工勤人员职业安全防护培训中的应用效果。方法选择2015年1月-2016年3月新进手术室工作的工勤人员20人为对照组,选择2016年4月-2017年6月新进手术室工作的工勤人员20人为观察组。对照组进行常规职业安全防护培训,观察组在对照组基础上运用艾宾浩斯遗忘规律对培训知识定期复习巩固。比较两组间职业安全防护培训知识的认知情况及依从性。结果观察组认知水平(工勤人员在洗手的6个时刻、医疗废物的分类处置、个人防护用品的正确使用、预防锐器伤的方法、发生职业暴露伤害后的正确处置、掌握搬运重物的技巧)及遵循规范操作的依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室工勤人员职业安全防护培训中,运用艾宾浩斯遗忘规律对培训知识定期复习巩固,可不断强化工勤人员的消毒隔离观念及职业安全意识,并逐步提高依从性,减少职业危害的发生。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘规律 手术室工勤人员 职业安全防护 教育培训
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浅谈艾宾浩斯遗忘规律对提高英语词汇学习效率的作用 被引量:8
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作者 田兴华 《海外英语》 2018年第4期83-84,94,共3页
很多同学都认为英语词汇的记忆是英语学习路上的"挡路虎",背过了却仍是遗忘。且在英语学习中,复杂的语言知识点、繁杂的语法学习都让英语学习变得更加困难。词汇是语言的基本单位,是语言体系中结构和意义的统一体。如果说没... 很多同学都认为英语词汇的记忆是英语学习路上的"挡路虎",背过了却仍是遗忘。且在英语学习中,复杂的语言知识点、繁杂的语法学习都让英语学习变得更加困难。词汇是语言的基本单位,是语言体系中结构和意义的统一体。如果说没有建筑材料就不能盖房子,巧妇也难做无米之炊。那么同理可证,没有词汇做基础,作为语言的学习者就不能学好语言。因此,词汇是英语学习中很重要的一部分。在此,笔者根据多年的学习经验,浅谈传统词汇学习方式的弊端以及艾宾浩斯遗忘规律对提高英语词汇学习效率的作用。 展开更多
关键词 传统词汇学习方式 词汇学习效率 艾宾浩斯遗忘规律
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艾宾浩斯遗忘规律在小学音乐课中的运用
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作者 雷颖 王成文 《教育教学论坛》 2019年第10期236-237,共2页
无论哪一方面的学习都会产生不同程度的遗忘,这是一个避免不了的趋势,因此教师需要利用遗忘规律来对抗遗忘,解决小学音乐课中学(唱)会后却又遗忘了的问题,让学习更有效率。音乐课是小学课程的组成部分,与其他课程共同为教育的发展助力... 无论哪一方面的学习都会产生不同程度的遗忘,这是一个避免不了的趋势,因此教师需要利用遗忘规律来对抗遗忘,解决小学音乐课中学(唱)会后却又遗忘了的问题,让学习更有效率。音乐课是小学课程的组成部分,与其他课程共同为教育的发展助力。艾宾浩斯遗忘规律能够使小学音乐课的教学与课后学习更为有效。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘规律 小学音乐课 对抗遗忘 科学复习
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基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的手术室护理人员洗手操作培训计划及效果
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作者 胡婵佳 邵建波 《医药前沿》 2024年第24期90-92,共3页
目的:评价艾宾浩斯遗忘曲线规律在手术室护理人员洗手规范程度培训中应用效果,并探讨不同能级护理人员的差异。方法:选取2023年2月前进入手术室工作的护理人员24名进行前后对照,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律制订培训计划时间,比较不同时间... 目的:评价艾宾浩斯遗忘曲线规律在手术室护理人员洗手规范程度培训中应用效果,并探讨不同能级护理人员的差异。方法:选取2023年2月前进入手术室工作的护理人员24名进行前后对照,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律制订培训计划时间,比较不同时间不同能级手术室护理人员洗手规范程度差异。结果:经过培训后的手术室护理人员洗手规范程度评分总体高于培训前(P<0.05),培训前N1能级的评分高于N0能级,培训后N2能级的评分高于N0能级,在培训第3个月时,N2能级的评分高于N1能级,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:利用艾宾浩斯遗忘曲线规律制订培训计划可以有效巩固护理人员相关培训的结果,同时高能级的护士对于培训的反馈也更优秀。 展开更多
关键词 手术室 护理人员 艾宾浩斯遗忘曲线规律 洗手规范程度 培训
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大学英语词汇习得策略探析——基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的实验研究 被引量:7
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作者 张发祥 《黑河学院学报》 2013年第5期54-57,共4页
词汇是语言学习的重要部分,成功的语言学习者是善于使用学习策略的人。基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的实验,能够有力地证明有效使用记忆策略和策略组合来学习和记忆词汇,能够改善学习者的记忆能力,加快词汇记忆的速度,提高词汇记忆的效率,... 词汇是语言学习的重要部分,成功的语言学习者是善于使用学习策略的人。基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的实验,能够有力地证明有效使用记忆策略和策略组合来学习和记忆词汇,能够改善学习者的记忆能力,加快词汇记忆的速度,提高词汇记忆的效率,增强词汇的综合应用能力。 展开更多
关键词 词汇习得策略 艾宾浩斯遗忘曲线规律 大学英语
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大学英语词汇教学探究——基于艾宾浩斯遗忘曲线 被引量:2
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作者 杨晓冰 《佳木斯职业学院学报》 2018年第6期384-384,共1页
本文阐释并分析了大学生在英语词汇学习中面临的主要问题,并结合艾宾浩斯遗忘规律,提出大学英语词汇教学的相关策略,以帮助学生更好的掌握和记忆词汇。
关键词 艾宾浩斯遗忘规律 大学英语词汇 教学
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日语词汇记忆策略 被引量:4
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作者 王诗婼 方江燕 《牡丹江教育学院学报》 2007年第2期124-125,共2页
词汇是任何语言中最重要的组成成分,没有词汇,就无法进行思维和交流。日语单词虽然难记,但若能在记忆之前了解艾宾浩斯遗忘规律,在记忆单词时,合理运用日语词汇记忆策略将会降低记忆难度,提高记忆效率,达到事半功倍的效果。
关键词 艾宾浩斯遗忘规律 日语词汇 记忆策略
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告知方式对门诊HIV感染者/AIDS患者复诊的影响
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作者 邱燕燕 陈少华 《中国卫生标准管理》 2019年第3期2-5,共4页
目的探讨不同时间段和不同告知方式对门诊艾滋病病毒感染者/艾滋病患者治疗复诊及时率的影响。方法对2015年7月—2016年12月就诊于艾滋病门诊的284例门诊艾滋病病毒感染者/艾滋病患者使用随机数字表分成三组,其中12人因各种原因终止治疗... 目的探讨不同时间段和不同告知方式对门诊艾滋病病毒感染者/艾滋病患者治疗复诊及时率的影响。方法对2015年7月—2016年12月就诊于艾滋病门诊的284例门诊艾滋病病毒感染者/艾滋病患者使用随机数字表分成三组,其中12人因各种原因终止治疗,研究实际272例,对三组患者分别在不同时间段采用不同方式告知,观察比较三组患者的领药准时率、采血准时率。结果 A、B、 C三组患者按时领药率分别为91.01%(81/89)、93.26%(83/89)、98.94%(93/94),静脉采血检验CD4细胞计数准时率分别为87.64%(78/89)、91.01%(81/89)、97.87%(92/94),差异具有统计学意义(P <0.05)。结论针对门诊HIV感染者/AIDS患者利用艾宾浩斯遗忘规律提前2天电话提醒及随后20 min、24 h短信提醒模式,使患者有充分的时间准备,也有利于记忆,提高复诊的配合程度。选择适宜时间段和反复告知提醒门诊HIV感染者/AIDS患者复诊对提高患者配合程度具有重要意义。 展开更多
关键词 告知方式 AIDS/HIV感染 复诊 艾宾浩斯遗忘规律 护理 差异
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DWMS循环纠错模式在中职数学教学中的探索与实践 被引量:1
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作者 李望南 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期4-7,共4页
针对中职学生数学学习中屡错屡犯的难题,以艾宾浩斯遗忘规律为依据,设计了一套DWMS循环纠错模式。该模式以日、周、月、学期四种粒度不同的时间为周期,实现每日查错纠错、每周错题总结、每月错题研讨与专题训练、每学期末纠错强化的四... 针对中职学生数学学习中屡错屡犯的难题,以艾宾浩斯遗忘规律为依据,设计了一套DWMS循环纠错模式。该模式以日、周、月、学期四种粒度不同的时间为周期,实现每日查错纠错、每周错题总结、每月错题研讨与专题训练、每学期末纠错强化的四重循环纠错模式,每重内部依次嵌套,各重之间环环相扣,形成一个完备闭环的纠错系统。本文给出了DWMS模式的操作步骤与实施流程,并从人员角色分工、错题本等管理以及激励策略等方面对其制度建立进行了阐述。通过对不同教学班的成绩对比发现,DWMS循环纠错模式不仅可以显著提升成绩,还有利于学生养成自律、严谨和主动学习的良好习惯以及定期复习强化的科学方法。 展开更多
关键词 中职学校 艾宾浩斯遗忘规律 循环纠错模式 专题训练
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初中化学学习中的记忆问题 被引量:1
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作者 李丽娜 《学周刊(上旬)》 2012年第10期73-73,共1页
化学是一门非常重要而有趣的学科,它需要学生去主动记忆许多实验现象、过程等等,更需要学生理解隐藏在这些现象背后的知识规律。本文依据艾宾浩斯遗忘规律,从加强理解和反复温习两个方面,提出了改善化学学习中记忆效果的方法,从而提高... 化学是一门非常重要而有趣的学科,它需要学生去主动记忆许多实验现象、过程等等,更需要学生理解隐藏在这些现象背后的知识规律。本文依据艾宾浩斯遗忘规律,从加强理解和反复温习两个方面,提出了改善化学学习中记忆效果的方法,从而提高学生在化学方面的学习能力。 展开更多
关键词 初中化学 艾宾浩斯遗忘规律 改善记忆
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