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建筑电气与智能化专业虚拟仿真实践教学平台的构建与实践
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作者 张瑞祥 王新军 +2 位作者 张玮 李庆辉 钟啸 《实验科学与技术》 2025年第1期118-122,共5页
实践教学对建筑电气与智能化专业人才培养体系支撑作用强,地位突出。在线下教学组织过程中,往往受到场地、设备台套数、课时、安全等多方面因素限制,同时部分实战化背景下的教学内容无法有效开展。为克服以上不足,利用虚拟仿真技术开发... 实践教学对建筑电气与智能化专业人才培养体系支撑作用强,地位突出。在线下教学组织过程中,往往受到场地、设备台套数、课时、安全等多方面因素限制,同时部分实战化背景下的教学内容无法有效开展。为克服以上不足,利用虚拟仿真技术开发了建筑电气与智能化专业实践教学平台并应用于课程教学。实践表明,基于该教学平台的线上线下混合虚拟仿真教学效果良好,对提高本专业人才培养质量有着重要意义。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实践教学 教学改革
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新农科背景下动物医学虚拟仿真实践教学平台助推双创教育的探索
2
作者 郑一民 黄钦华 +2 位作者 许惠艳 王晓晔 苏接瑜 《创新教育研究》 2024年第3期207-212,共6页
随着科技的不断发展,虚拟仿真技术在各个领域的应用越来越广泛。动物医学专业作为培养高素质兽医人才的重要基地,如何利用虚拟仿真实践教学平台培养学生的创新和创业能力是当前亟待解决的问题。本文阐述了高校动物医学专业在双创型人才... 随着科技的不断发展,虚拟仿真技术在各个领域的应用越来越广泛。动物医学专业作为培养高素质兽医人才的重要基地,如何利用虚拟仿真实践教学平台培养学生的创新和创业能力是当前亟待解决的问题。本文阐述了高校动物医学专业在双创型人才培养中遇到的问题,虚拟仿真“双创”实践教学资源平台建立背景和建设思路以及对平台建设的一些建议,旨在进一步提高高校虚拟仿真实践教学的质量和水平,培养一批创新意识和创业能力强的动物医学人才。 展开更多
关键词 新农科 动物医学 虚拟仿真实践教学平台 创新创业
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虚拟仿真实践教学平台在冶金机械专业教学中的探索与实践
3
作者 杨霞 马立峰 +3 位作者 朱艳春 刘光明 姬亚锋 李华英 《大学教育》 2024年第8期49-52,共4页
高等学校开展虚拟仿真实践教学活动是高等教育网络化、信息化、虚拟化、共享化发展的重要内容。针对冶金机械专业课程涉及面广、实践性强并与钢铁企业生产关系密切等特点,太原科技大学机械工程学院建设了冶金机械轧钢生产虚拟仿真实践... 高等学校开展虚拟仿真实践教学活动是高等教育网络化、信息化、虚拟化、共享化发展的重要内容。针对冶金机械专业课程涉及面广、实践性强并与钢铁企业生产关系密切等特点,太原科技大学机械工程学院建设了冶金机械轧钢生产虚拟仿真实践教学平台。该平台作为冶金机械专业课堂教学和实习实践等教学环节的有效补充,极大地培养了学生的学习兴趣,提升了学生的学习效果,已成为解决冶金机械专业实践教学中工业现场环境不足等问题的有效途径。 展开更多
关键词 虚拟仿真实践教学 冶金机械 教学研讨
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浅谈医学检验虚拟仿真实践教学平台模块的构建
4
作者 谢春 马红英 《中国高等医学教育》 2024年第4期71-72,91,共3页
通过对当前医学检验虚拟仿真实践教学平台建设及应用情况调研,找出存在的问题,从医学检验虚拟仿真实践教学平台的建设原则及思路、平台系统设计和运行方式、实训项目的内容设计、平台模块设计等方面,阐述如何构建符合专业教学和行业需... 通过对当前医学检验虚拟仿真实践教学平台建设及应用情况调研,找出存在的问题,从医学检验虚拟仿真实践教学平台的建设原则及思路、平台系统设计和运行方式、实训项目的内容设计、平台模块设计等方面,阐述如何构建符合专业教学和行业需求的综合性实践项目平台构架模块,解决目前存在的问题,促进医学检验虚拟仿真实践教学平台建设的发展。 展开更多
关键词 医学检验 虚拟仿真 实践教学平台 构架模块
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工程教育认证背景下食品科学与工程专业虚拟仿真实践教学平台的构建 被引量:5
5
作者 李作美 《农产品加工》 2024年第6期114-117,共4页
对食品科学与工程专业的虚拟仿真实践教学平台的建设目标、技术特征及其在教学中的应用进行分析,根据虚拟仿真技术在我国高等学校食品科学与工程专业实践教学中的运用现状,提出虚拟仿真实践教学平台的设计思路,具体从专业理论、实验、实... 对食品科学与工程专业的虚拟仿真实践教学平台的建设目标、技术特征及其在教学中的应用进行分析,根据虚拟仿真技术在我国高等学校食品科学与工程专业实践教学中的运用现状,提出虚拟仿真实践教学平台的设计思路,具体从专业理论、实验、实训3个模块维度构建食品科学与工程专业虚拟仿真实践教学平台,旨在培养食品科学与工程专业工程素养高、实践能力强的应用型人才,为我国食品工业的发展提供坚实的人才基础。 展开更多
关键词 工程教育认证 食品科学与工程专业 虚拟仿真 实践教学
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“地质测试分析技术”课程虚拟仿真实践教学平台的建设探索
6
作者 张湜溪 吴会婷 韩杨春 《中国地质教育》 2024年第3期101-104,共4页
针对“地质测试分析技术”课程实践教学中存在的大型仪器设备不足、学生参与度低、学习被动等问题,本文探讨了虚拟仿真实践教学平台在该课程实践教学环节中的应用与优势。结合课程教学内容和虚拟仿真实践教学平台特色,设计了电感耦合等... 针对“地质测试分析技术”课程实践教学中存在的大型仪器设备不足、学生参与度低、学习被动等问题,本文探讨了虚拟仿真实践教学平台在该课程实践教学环节中的应用与优势。结合课程教学内容和虚拟仿真实践教学平台特色,设计了电感耦合等离子体发射光谱法测定金属元素、原子荧光光谱法测定硒元素、红外光谱法测定苯甲酸、X射线衍射光谱法测定高岭石等多个虚拟仿真实验。通过模拟真实的实验场景和实验操作步骤,帮助学生更好地理解和掌握每种地质测试方法,实现实验技能的提高。虚拟仿真实践教学平台的建设拓展了课程的实践教学平台,有效地提高了课程教学质量,促进了学生实践能力和科学素养的培养。 展开更多
关键词 虚拟仿真 地质测试分析 实践教学
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高职思想政治理论课虚拟仿真实践教学平台的构建
7
作者 史佳韵 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0147-0150,共4页
高职院校思政教育的现代化进程中,虚拟仿真技术成为了高职思政理论课实现理论教学和实践教学互融的新引擎。传统课堂的束缚被打破,学生在虚拟环境中探索、参与、实践,这不仅提升了他们的学术素养,更激发了对思政课程的热情。这种以学生... 高职院校思政教育的现代化进程中,虚拟仿真技术成为了高职思政理论课实现理论教学和实践教学互融的新引擎。传统课堂的束缚被打破,学生在虚拟环境中探索、参与、实践,这不仅提升了他们的学术素养,更激发了对思政课程的热情。这种以学生为核心的教学模式,强调知行合一的教育理念,为塑造高职学子的价值观和社会责任感开辟了全新的教学路径。 展开更多
关键词 高职 思想政治 虚拟仿真 实践教学
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飞机系统虚拟仿真实践教学平台开发 被引量:21
8
作者 陈聪 金洋 +1 位作者 王轩 孙一蕾 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第4期83-86,共4页
为使学生充分了解完整维修过程及其在飞机系统上的应用,针对现有飞机系统实验教学资源有限而导致的实验教学内容单一、学生参与性不足以及虚拟维修实验室利用率低等问题,开发了一套虚拟仿真实践教学平台。采用Matlab/Simulink软件建立B... 为使学生充分了解完整维修过程及其在飞机系统上的应用,针对现有飞机系统实验教学资源有限而导致的实验教学内容单一、学生参与性不足以及虚拟维修实验室利用率低等问题,开发了一套虚拟仿真实践教学平台。采用Matlab/Simulink软件建立B737和A320飞机常用系统模型,LabVIEW软件建立飞机控制指示仪表板,SQL server数据库建立维修技术手册等资料库,以Authorware或flash制作多媒体动画演示系统工作原理,采用C#搭建用户界面建立实践教学平台,开发的飞机系统虚拟仿真实践教学平台既可满足现代飞机维护专业实践教学的需求,又可为解决工程问题提供支持。 展开更多
关键词 飞机系统 虚拟维修 实践教学平台 SIMULINK LABVIEW
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输气管道虚拟仿真实践教学平台的构建与应用 被引量:7
9
作者 朱建鲁 宋存永 +2 位作者 卢兴国 曲本全 韩俊腾 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第11期105-108,112,共5页
为满足油气储运工程专业实践教学的需要,设计了输气管道虚拟仿真教学平台。实践内容分为内操输气工艺中控系统和外操现场虚拟场景两个类别,高度模拟真实的输气管道运行和管理。学生以小组配合的方式,分别对中控系统和虚拟现场进行控制操... 为满足油气储运工程专业实践教学的需要,设计了输气管道虚拟仿真教学平台。实践内容分为内操输气工艺中控系统和外操现场虚拟场景两个类别,高度模拟真实的输气管道运行和管理。学生以小组配合的方式,分别对中控系统和虚拟现场进行控制操作,通过反复自主式练习,掌握工艺参数控制和故障处理方法。经实践验证,学生对课程理论知识的理解明显加深,实践过程安全可靠,学习效果显著增强。 展开更多
关键词 输气管道 虚拟仿真 实践教学平台
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思想政治理论课虚拟仿真实践教学平台的构建 被引量:16
10
作者 杨丽艳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第5期272-274,295,共4页
高校思想政治理论课实践教学是思想宣传阵地中重要的一环,随着国家对高校思想政治理论实践教学越来越重视,高校思想政治理论课实践教学已上升到国家战略地位,但现阶段高校思想政治理论课实践教学却呈现不同程度的问题和困难。文章结合... 高校思想政治理论课实践教学是思想宣传阵地中重要的一环,随着国家对高校思想政治理论实践教学越来越重视,高校思想政治理论课实践教学已上升到国家战略地位,但现阶段高校思想政治理论课实践教学却呈现不同程度的问题和困难。文章结合工作实际,紧紧围绕党和国家以及教育部提出的各项方针政策,紧跟信息时代步伐,提出以服务学生为综旨,以提高教学质量为目标,虚实结合、资源共享的思想政治理论课虚拟仿真实践教学平台建设原则。并从思想政治理课虚拟仿真实践教学平台制度建设、思想政治理论课虚拟仿真实践平台硬件平台的搭建和软件系统的建设三个方面提出具体建设方案。 展开更多
关键词 思想政治理论课 实践教学 虚拟仿真
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采矿工程虚拟仿真实践教学平台的探索研究 被引量:9
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作者 杨长德 张伟光 +1 位作者 李金波 李彦强 《高教学刊》 2018年第17期32-35,共4页
针对采矿工程专业,基于煤矿开采学目前的实践教学体系,分析了煤矿开采学在实践教学过程中存在的问题。通过实验系统和实习系统两方面的探索应用,表明虚拟仿真教学系统可有效的改善实践教学中的问题,在煤矿开采学实践教学中发挥重要的作用。
关键词 煤矿开采学 采矿工程 虚拟仿真 实践教学
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虚拟仿真实践教学平台对重庆医科大学附属第二医院核医学教学质量、学生综合能力的影响研究
12
作者 郑晨曦 袁耿彪 +3 位作者 任建丽 范永增 熊亚岚 饶茂华 《中国卫生产业》 2022年第21期5-9,共5页
目的探究虚拟仿真实践教学平台对核医学教学质量、学生综合能力的影响。方法选择重庆医科大学附属第二医院核医学科42名学生为研究对象,对2021年9—12月(第一学期)和2022年3—6月(第二学期)教学效果进行研究,第一学期采用传统教学模式,... 目的探究虚拟仿真实践教学平台对核医学教学质量、学生综合能力的影响。方法选择重庆医科大学附属第二医院核医学科42名学生为研究对象,对2021年9—12月(第一学期)和2022年3—6月(第二学期)教学效果进行研究,第一学期采用传统教学模式,第二学期采用虚拟仿真实践教学平台教学,对比两学期核医学教学质量、学生综合能力以及学生教学满意度。结果教学前,学生在两学期内教学质量对比,差异无统计学意义(P>0.05),教学后,第二学期学生辐射危害、教学效果、教学成本、操作真实性、实验安全性、学生接受性等维度评分均高于第一学期,差异有统计学意义(t=6.134、8.361、7.546、8.264、7.227、5.200,P<0.05);教学前,两组学生综合能力比较差异不显著(P>0.05),教学后,第二学期学生独立操作能力、观察事物能力、动手能力、解决问题能力、思维发散能力、寻求真相能力、思想开放水平、认知成熟度评分高于第一学期,差异有统计学意义(t=22.677、21.099、16.954、17.401、20.208、11.271、15.405、5.918,P<0.05);第二学期学生教学满意度90.48%高于第一学期50.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=16.458,P<0.05)。结论核医学科教学过程中使用虚拟仿真实践教学平台能从整体上提高医学教学质量,提升学生综合能力,使学生更加满意科室教学方式以及教学内容。 展开更多
关键词 虚拟仿真实践教学平台 核医学 教学质量 学生综合能力
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环境专业虚拟仿真实践教学平台建设与案例分析 被引量:2
13
作者 郑永红 张治国 +2 位作者 胡友彪 邢楠 王兴明 《池州学院学报》 2022年第5期158-160,共3页
虚拟仿真教学手段是学科专业与信息技术深度融合的产物。从环境专业虚拟仿真实践教学平台建设必要性、总体目标、平台布设、模块功能介绍和案例分析等五个方面进行了探讨。新常态下虚拟仿真实践教学平台的开设有助于弥补传统实践教学的... 虚拟仿真教学手段是学科专业与信息技术深度融合的产物。从环境专业虚拟仿真实践教学平台建设必要性、总体目标、平台布设、模块功能介绍和案例分析等五个方面进行了探讨。新常态下虚拟仿真实践教学平台的开设有助于弥补传统实践教学的不足,实现线上线下实践教学互补,提升学生学习和解决问题的能力,增强学生实践创新能力和社会适应能力,提高环境专业人才的培养质量。 展开更多
关键词 虚拟仿真 环境专业 实践教学 新常态 案例
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LiDAR虚拟仿真实践教学平台设计与建设 被引量:3
14
作者 阎跃观 郭俊廷 +2 位作者 戴华阳 李明 陈中章 《北京测绘》 2021年第1期131-134,共4页
为适应测绘工作从三维空间测量向多维空间、从静态测量向动态实时测量、从地面向全域空间拓展的高新技术发展趋势,更好地应对信息化教育背景下的知识获取和传授方式、教与学关系等教改创新要求。本实验教学项目在现有实训课程基础上,以... 为适应测绘工作从三维空间测量向多维空间、从静态测量向动态实时测量、从地面向全域空间拓展的高新技术发展趋势,更好地应对信息化教育背景下的知识获取和传授方式、教与学关系等教改创新要求。本实验教学项目在现有实训课程基础上,以建构筑物三维空间信息快速采集与建模的真实测绘项目为基础,将三维激光测量技术、虚拟仿真技术与LiDAR技术进行深度融合;设计并建设了LiDAR虚拟仿真实践教学平台,运用C#开发程序界面和Pr视频编辑软件制作仿真动画,结合VLCPlayer视频播放插件,实现了对LiDAR仪器认知,测量模拟,数据处理和实践展示等功能,帮助学生理解并掌握LiDAR的相关知识和操作技能,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 LiDAR技术 虚拟仿真 平台设计 实践应用
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嵌入式系统课程群虚拟仿真实践教学平台建设研究 被引量:6
15
作者 况立群 张元 +1 位作者 李顺增 韩慧妍 《计算机时代》 2016年第6期95-97,共3页
嵌入式系统课程群在实践教学中存在设备种类繁杂、设备更新不及时等问题,这些问题对人才培养十分不利。为此提出以共享优质实验教学资源为核心,以建设嵌入式系统课程群的信息化实验教学资源为重点,以建设开放型、先进型、创新型以及易... 嵌入式系统课程群在实践教学中存在设备种类繁杂、设备更新不及时等问题,这些问题对人才培养十分不利。为此提出以共享优质实验教学资源为核心,以建设嵌入式系统课程群的信息化实验教学资源为重点,以建设开放型、先进型、创新型以及易管理、维护型实验项目为目标,进行虚拟仿真类实验教学信息化建设。虚拟仿真实践教学克服了诸多条件的限制,丰富了实践性教学手段,提高了实践教学效率,降低了实验室建设与维护成本,有利于现代实验教学观念的更新。 展开更多
关键词 嵌入式系统 实践教学 虚拟仿真 教学资源
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风力发电虚拟仿真实践教学平台建设初探 被引量:1
16
作者 伦淑娴 李春杰 《教育教学论坛》 2016年第45期76-77,共2页
针对风力发电教学实验设备难以满足教学需求等情况,提出构建风力发电虚拟仿真实践教学平台。论文详细地阐述了平台建设的必要性、平台的构成及应用前景等。该平台在构建过程既要遵循虚拟仿真教学的特征,又要贯穿学生为主体、教师为主导... 针对风力发电教学实验设备难以满足教学需求等情况,提出构建风力发电虚拟仿真实践教学平台。论文详细地阐述了平台建设的必要性、平台的构成及应用前景等。该平台在构建过程既要遵循虚拟仿真教学的特征,又要贯穿学生为主体、教师为主导的现代教育理念。 展开更多
关键词 虚拟仿真 风力发电 实践教学
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稻谷加工虚拟仿真实践教学平台建设 被引量:3
17
作者 马永芹 《现代食品》 2019年第19期59-61,66,共4页
稻谷加工课程具有专业性和实践性的特点,传统教学模式注重理论讲述和设备观摩,对实践能力的培训有限,无法满足人才培养需求.本文以"稻谷加工虚拟仿真实训系统"为基础,探讨了有利于培养学生实践技能的稻谷加工虚拟仿真实践教... 稻谷加工课程具有专业性和实践性的特点,传统教学模式注重理论讲述和设备观摩,对实践能力的培训有限,无法满足人才培养需求.本文以"稻谷加工虚拟仿真实训系统"为基础,探讨了有利于培养学生实践技能的稻谷加工虚拟仿真实践教学平台的建设. 展开更多
关键词 稻谷加工 虚拟仿真实践教学平台 实践教学
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应用型本科虚拟仿真实践教学平台建设探讨 被引量:5
18
作者 沈亦军 《黄山学院学报》 2019年第3期20-24,共5页
推进虚拟仿真实践教学模式,是国家近年来信息化教学的重要内容,我国众多高校将建设信息化教学纳入“十三五”建设规划内容中。根据虚拟仿真教学在国内的发展状况,对传统实践教学模式存在的问题进行分析,阐述虚拟仿真实践教学模式的优势... 推进虚拟仿真实践教学模式,是国家近年来信息化教学的重要内容,我国众多高校将建设信息化教学纳入“十三五”建设规划内容中。根据虚拟仿真教学在国内的发展状况,对传统实践教学模式存在的问题进行分析,阐述虚拟仿真实践教学模式的优势以及虚拟仿真实践平台架构的设计方案,对虚拟仿真实践平台存在的不足进行探讨。 展开更多
关键词 信息化教学 传统实践教学 虚拟仿真 平台架构
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铁矿资源回收利用虚拟仿真实践教学平台的搭建
19
作者 吴蓬 邱俊 朱向楠 《中国教育技术装备》 2020年第23期24-26,共3页
为解决学生在铁矿选矿厂现场实习过程中存在的学习兴趣不高、学习时间和空间受到限制等问题,借助先进的计算机虚拟仿真信息处理技术,经过语言、声音、图像、文字、动画、音乐等数字化处理后,将工厂以一种全新的、图(动态)文并茂的形式呈... 为解决学生在铁矿选矿厂现场实习过程中存在的学习兴趣不高、学习时间和空间受到限制等问题,借助先进的计算机虚拟仿真信息处理技术,经过语言、声音、图像、文字、动画、音乐等数字化处理后,将工厂以一种全新的、图(动态)文并茂的形式呈现,使学生成为学习的主动参与者,有助于激发学生的学习兴趣,提高实践教学质量。 展开更多
关键词 铁矿资源回收利用 虚拟仿真技术 实践教学 矿物加工工程 实践教学系统 虚拟仿真教学平台
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基于化工虚拟仿真实践教学平台的多维度教学模式探索 被引量:3
20
作者 何昌春 王鹏 +4 位作者 卫帅 葛奉娟 堵锡华 庄文昌 陈艳 《当代化工研究》 2022年第24期149-151,共3页
化工虚拟仿真实践教学平台在化工类专业课程的教学中发挥了重要作用。针对化工类专业课程的特点,依托虚拟仿真实践教学平台,从实践教学、理论教学、学科竞赛、学生科研和毕业设计等多个维度尝试构建了立体化和系统性教育的教学模式。教... 化工虚拟仿真实践教学平台在化工类专业课程的教学中发挥了重要作用。针对化工类专业课程的特点,依托虚拟仿真实践教学平台,从实践教学、理论教学、学科竞赛、学生科研和毕业设计等多个维度尝试构建了立体化和系统性教育的教学模式。教学效果反馈表明,多维度教学模式有助于转变任课教师对于化工类专业课程的教学认知和方法,可明显改善教学质量和提升学生的工程实践能力。 展开更多
关键词 虚拟仿真 化工 实践教学平台 多维度教学 工程教育
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