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虚拟仿真教学平台在核医学实践教学中的应用研究
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作者 李宁 郭晓云 +5 位作者 廖海 何正中 杨志 甘美舍 蒙小飞 肖国有 《中国继续医学教育》 2025年第1期17-22,共6页
目的探讨正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪(positron emission tomography/computed tomography,PET/CT)肿瘤显像的虚拟仿真实验教学平台在核医学实践教学中的应用及效果。方法选取2023年9―10月广西医科大学2020级临床医学专业... 目的探讨正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪(positron emission tomography/computed tomography,PET/CT)肿瘤显像的虚拟仿真实验教学平台在核医学实践教学中的应用及效果。方法选取2023年9―10月广西医科大学2020级临床医学专业的157名学生作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=78)和试验组(n=79)。对照组采用传统实践教学模式,试验组在对照组的基础上联合虚拟仿真平台进行虚拟操作训练。在教学实验前后分别对2组学生进行理论和实践操作考核,比较2组间及组内前后的成绩差异。教学完成后通过问卷调查试验组学生对虚拟实验平台学习的体验和评价。结果试验组学生后测的技能操作成绩、辐射防护成绩和总成绩分别为(37.22±3.75)分、(16.59±4.43)分和(87.28±11.29)分,对照组学生后测的技能操作成绩、辐射防护成绩和总成绩分别为(30.23±5.37)分、(14.65±3.35)分和(78.79±8.07)分,试验组的上述各项成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生的理论、技能操作、辐射防护和总成绩的后测成绩均高于前测成绩,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的问卷调查结果显示,79.8%(63/79)的学生认为该平台有助于提高实践操作技能;86.1%(68/79)的学生认为该平台有助于提高学习效果。结论虚拟仿真实验教学平台的应用有助于提升学生的PET/CT检查和辐射防护实践操作能力,教学效果显著。 展开更多
关键词 虚拟仿真教学平台 核医学 正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪肿瘤显像 实践教学 教学改革 教学效果 应用评价
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水声声场特性虚拟仿真实验教学平台建设研究
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作者 郭俊媛 付金山 +1 位作者 张海刚 张明辉 《中国现代教育装备》 2025年第1期38-40,44,共4页
针对水声教学中海洋实验风险高、投资多、复杂度大、灵活性差等问题,提出基于精品在线课程以及声场计算软件等共享资源的水声声场特性虚拟仿真实验教学平台建设及教学改革探索。该平台打通了水声学科理论基础课程与实际应用的桥梁,不仅... 针对水声教学中海洋实验风险高、投资多、复杂度大、灵活性差等问题,提出基于精品在线课程以及声场计算软件等共享资源的水声声场特性虚拟仿真实验教学平台建设及教学改革探索。该平台打通了水声学科理论基础课程与实际应用的桥梁,不仅可以解决水声教学中研究海洋而远离海洋导致的概念不清、复杂海洋声场实验难以进入本科教学计划等问题,而且可以有效提升学生的自主探索意识和解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 声场特性 虚拟仿真 实验教学平台
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WEB端汽车《人机工程学》虚拟仿真试验教学系统的构建——以《人机工程学》课程为例
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作者 胡晓庆 王秋红 《汽车与驾驶维修》 2025年第2期96-98,共3页
本文旨在研究汽车《人机工程学》虚拟仿真试验教学系统开发的可行性与具体实施路径。通过理论与实践相结合,跨学科融合,采用虚拟仿真技术,实行了共享服务,并对校内师生开放。此举打破了时空的障碍,有效地训练和提高了学生的工程设计能... 本文旨在研究汽车《人机工程学》虚拟仿真试验教学系统开发的可行性与具体实施路径。通过理论与实践相结合,跨学科融合,采用虚拟仿真技术,实行了共享服务,并对校内师生开放。此举打破了时空的障碍,有效地训练和提高了学生的工程设计能力和创新设计能力,具有较好的实际应用价值,取得了很好的教学效果。这对于其他高校有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 汽车工程学 试验教学 虚拟仿真
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依托虚拟仿真平台的“计算机系统基础”课程实验教学模式改革探索
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作者 万露 梁旗军 符祥 《科技风》 2025年第6期120-122,共3页
“计算机系统基础”课程实验教学实验类型不够丰富,实验体系不完善,实验设备资源有限,实验时空受限,实验考评手段单一,按照传统教学模式进行教学,教学效果不佳。本文按照新工科建设要求,探索该课程的实验教学模式,以学生系统能力为目标... “计算机系统基础”课程实验教学实验类型不够丰富,实验体系不完善,实验设备资源有限,实验时空受限,实验考评手段单一,按照传统教学模式进行教学,教学效果不佳。本文按照新工科建设要求,探索该课程的实验教学模式,以学生系统能力为目标,依托虚拟仿真平台,设计“虚实结合”的实验教学体系,开展“学、练、测”一体化的教学方式,同时改进多元化的考评机制。教学实践表明,该教学模式能够激发学生的学习热情,提高学生的成绩,提升学生的系统能力,取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 新工科 虚拟仿真平台 虚实结合 “学、练、测”教学方式
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太阳能虚拟仿真实验教学平台建设研究
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作者 周海静 曹玉霞 《唐山学院学报》 2025年第2期104-108,共5页
以“太阳能电池原理与技术”课程为例,从基础设施、软件系统、教学资源库三个方面对太阳能虚拟仿真实验教学平台进行建设。该平台通过整合线上线下教学设备和资源,实现实验设备与虚拟仿真技术的有机结合,从而促进了资源共享、提高了实... 以“太阳能电池原理与技术”课程为例,从基础设施、软件系统、教学资源库三个方面对太阳能虚拟仿真实验教学平台进行建设。该平台通过整合线上线下教学设备和资源,实现实验设备与虚拟仿真技术的有机结合,从而促进了资源共享、提高了实验教学质量、提升了学生的实践和创新能力。 展开更多
关键词 太阳能 虚拟仿真技术 实验教学平台
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虚拟仿真技术在危重患者急救输液技术教学平台中的应用与效果研究
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作者 艾美梅 胡雪慧 +3 位作者 李俊杰 胡珊博 赵霄君 刘美麟 《中国数字医学》 2025年第1期64-69,共6页
目的:基于虚拟仿真技术构建危重患者急救输液技术教学平台,提高急诊护士的急救输液技术。方法:运用自主构建的骨髓腔穿刺虚拟仿真训练平台,建立急救输液技术平台,引导学生自主训练,并进行教学评价。选择2022年1月至2023年12月在我院参... 目的:基于虚拟仿真技术构建危重患者急救输液技术教学平台,提高急诊护士的急救输液技术。方法:运用自主构建的骨髓腔穿刺虚拟仿真训练平台,建立急救输液技术平台,引导学生自主训练,并进行教学评价。选择2022年1月至2023年12月在我院参加急诊专科培训、重症专科培训及卫勤训练的335名护理人员作为研究对象,分为观察组和对照组,对照组采用传统教学模式,观察组采用虚拟仿真技术构建的危重患者急救输液技术平台。授课结束后分别进行理论考试、操作考试和教学效果评价。结果:对照组护士的理论成绩为(92.79±10.53)分,观察组护士的理论成绩为(95.12±7.79)分,差异没有统计学意义(P>0.05);对照组护士的操作成绩(86.36±5.03)分,观察组护士的操作成绩(95.61±6.73)分,差异有统计学意义(P<0.05);两组护士在适应教学课程、教学模式的深度、广度及教学模式没有增加学业负担方面比较,两组差异没有统计学意义(P>0.05),而在授课时间、内容分布、参加课程积极性、满意度、学习积极性、提高骨髓穿刺技术、提高自主学习能力及希望以后课程能够采用此次教学模式方面,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于虚拟仿真技术的新教学模式改良了传统教学的缺点,为急救输液技术的教学提供新方式;但需客观看待虚拟仿真技术的优势和劣势,充分发挥虚拟仿真技术在教学中的真正作用,增强护理人员对急救输液技术的认识,对于不足之处,也需要不断探索改进。 展开更多
关键词 虚拟仿真 骨髓穿刺 教学平台 教学效果
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基于虚拟仿真平台的《程序设计基础》课程教学及评价改革研究
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作者 雷诗捷 《办公自动化》 2025年第3期44-46,共3页
传统的《程序设计基础》课程存在教学内容枯燥、学生兴趣低、评价方式单一、缺乏项目思维提升等多种问题,教学效果不甚理想。文章以计算机网络技术专业的课程实训为例,探索基于虚拟仿真平台的教学改革,重构实训课程内容进行项目化教学,... 传统的《程序设计基础》课程存在教学内容枯燥、学生兴趣低、评价方式单一、缺乏项目思维提升等多种问题,教学效果不甚理想。文章以计算机网络技术专业的课程实训为例,探索基于虚拟仿真平台的教学改革,重构实训课程内容进行项目化教学,完善多元立体的教学评价考核体系。评价结果显示学生学习兴趣增强,职业技能和职业素养显著提高。 展开更多
关键词 虚拟仿真平台 程序设计基础 教学改革 教学评价
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基于“AI+虚拟仿真技术”的铁路调车工作教学平台设计与应用研究
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作者 董汉超 《计算机应用文摘》 2025年第6期138-140,共3页
随着信息技术的飞速发展,人工智能(AI)和虚拟仿真技术在教育领域的应用日益广泛。特别是在铁路调车工作教学中,传统的实训方式面临诸多挑战,如培训成本高、安全风险大、实训资源有限等。文章旨在设计并研究一种基于“AI+虚拟仿真技术”... 随着信息技术的飞速发展,人工智能(AI)和虚拟仿真技术在教育领域的应用日益广泛。特别是在铁路调车工作教学中,传统的实训方式面临诸多挑战,如培训成本高、安全风险大、实训资源有限等。文章旨在设计并研究一种基于“AI+虚拟仿真技术”的铁路调车工作教学平台,以解决上述问题,提高培训效率和质量。通过构建高度仿真的虚拟环境,结合AI的智能交互和数据分析能力,该平台能够为学员提供安全、高效、个性化的实训体验。 展开更多
关键词 AI 虚拟仿真技术 铁路调车 教学平台
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职教本科背景下基于虚拟仿真实验平台的计算机网络课程教学重构
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作者 袁捷 钱乃婧 《中国信息技术教育》 2025年第1期108-112,共5页
本文针对职业本科教育培育具有较高理论素养的创造型技术技能人才的需求和传统计算机网络技术课程的教学无法满足人才培养要求之间的矛盾,提出要以虚拟仿真实验平台为主要教学载体,采用虚实结合的线上+线下混合式教学模式,对计算机网络... 本文针对职业本科教育培育具有较高理论素养的创造型技术技能人才的需求和传统计算机网络技术课程的教学无法满足人才培养要求之间的矛盾,提出要以虚拟仿真实验平台为主要教学载体,采用虚实结合的线上+线下混合式教学模式,对计算机网络技术课程的教学内容进行重构设计,并以“代理HTTPS流量分析”实验为例,介绍了该虚拟仿真实验平台的应用方法。实践表明,使用虚拟仿真实验平台进行教学,能够激发学生的学习兴趣,提升教学质量。 展开更多
关键词 职业本科 虚拟仿真实验平台 计算机网络 教学重构 混合式
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5E教学模式结合虚拟仿真平台在职业本科实践教学中的应用研究
10
作者 胡燕儒 樊宏鹏 孙志敏 《信息与电脑》 2025年第5期221-223,共3页
受昂贵设备、苛刻操作环境等条件的限制,在职业本科的集成电路制造工艺基础等课程中,实训很难在实际生产环境中开展。这不仅不利于教师进行实训教学,还无法培养学生的实践技能和创新思维。借助虚拟仿真平台,学生能够在模拟环境中进行实... 受昂贵设备、苛刻操作环境等条件的限制,在职业本科的集成电路制造工艺基础等课程中,实训很难在实际生产环境中开展。这不仅不利于教师进行实训教学,还无法培养学生的实践技能和创新思维。借助虚拟仿真平台,学生能够在模拟环境中进行实训探究。再结合5E教学模式,通过吸引、探究、解释、迁移和评价这五个环节,可以培养学生的创新思维和解决问题的能力,促进他们主动学习,提升团队合作能力,进而提高教学质量。 展开更多
关键词 虚拟仿真平台 5E教学模式 集成电路制造工艺 实践教学
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基于虚拟仿真平台对实验针灸学实验课的构建及思考
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作者 李璐 秦懿囡 +2 位作者 屈红艳 李雪 陈靖轩 《陕西中医药大学学报》 2025年第2期145-150,共6页
目的探讨基于虚拟仿真平台对实验针灸学实验课教学的改革方案及新型人才培养。方法提前借助虚拟仿真平台将课程内容进行模拟预习,以此提高线下实验的效果,再通过线上线下结合模式对实验课程进行回顾及总结。结果利用虚拟仿真平台可以在... 目的探讨基于虚拟仿真平台对实验针灸学实验课教学的改革方案及新型人才培养。方法提前借助虚拟仿真平台将课程内容进行模拟预习,以此提高线下实验的效果,再通过线上线下结合模式对实验课程进行回顾及总结。结果利用虚拟仿真平台可以在实验课教学中弥补单一线下授课方式的不足,为实验针灸学实验课后期授课途径提供新方式、新思路。结论虚拟仿真平台结合线下授课,可以有效保证课堂授课质量,优化教学效果,从而为进一步的课程改革夯实基础。 展开更多
关键词 虚拟仿真平台 实验针灸学实验课 线上线下 混合式教学 教学改革
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基于虚拟仿真平台的研究生分类实践教学改革探讨 被引量:1
12
作者 张婉 刘江浩 +1 位作者 廉玉生 黄蓓青 《印刷与数字媒体技术研究》 CAS 北大核心 2024年第3期97-102,共6页
在新工科背景和研究生分类培养模式下,研究生的培养更加注重实践创新能力,并根据研究生分类进行差异化培养。为了解决目前印刷包装类研究生实践教学中遇到的设备体积大,工艺流程复杂等问题,引入虚拟仿真平台进行实践教学改革。本文依托... 在新工科背景和研究生分类培养模式下,研究生的培养更加注重实践创新能力,并根据研究生分类进行差异化培养。为了解决目前印刷包装类研究生实践教学中遇到的设备体积大,工艺流程复杂等问题,引入虚拟仿真平台进行实践教学改革。本文依托虚拟仿真平台,阐述了研究生分类实践教学改革的实施策略、成效与未来的努力措施。虚拟仿真平台搭建了闭环实践教学环节,解决了教师在实践教学中印刷包装类设备和工艺展示困难的问题,帮助研究生快速学习实操内容,提高专硕解决复杂工程问题能力,有利于学硕进行相关科研工作开展,再通过虚实结合过程可有效提高研究生实践教学质量。 展开更多
关键词 虚拟仿真平台 研究生分类培养 印刷包装 实践教学
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基于虚拟仿真平台的线上线下混合式教学研究 被引量:11
13
作者 苑春苗 张靖林 +1 位作者 丁世勋 张浩楠 《高教学刊》 2024年第2期41-44,共4页
伴随着大数据时代的来临,高等教育模式正面临着重大改革。为提高相似理论与相似方法课程的教学效果与质量,该文构建基于虚拟仿真平台的线上线下混合式教学模式,从课前学习、课上教学、课堂讨论和课后辅导等方面对混合式教学进行综合的论... 伴随着大数据时代的来临,高等教育模式正面临着重大改革。为提高相似理论与相似方法课程的教学效果与质量,该文构建基于虚拟仿真平台的线上线下混合式教学模式,从课前学习、课上教学、课堂讨论和课后辅导等方面对混合式教学进行综合的论述,通过教学反思,对教学模式提出相应建议与心得,以期更好地提高学生学习的效率,为混合式教育模式的改革分享经验。 展开更多
关键词 相似理论与相似方法 虚拟仿真平台 混合式教学 教学模式设计 教学反思
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集成电路虚拟仿真实验教学平台的设计 被引量:1
14
作者 朱俊 樊国梁 +1 位作者 王延来 李天天 《集成电路应用》 2024年第7期54-57,共4页
阐述针对集成电路实践课程教学中的问题及原因,从选题内容、层次设计、平台建设和学生考核方面,提出集成电路虚拟仿真实验教学平台建设的实施细则。并注重集成电路设计环节,引入翻转课堂模式,与工程实训进行虚实互补,借助马赛克成绩分... 阐述针对集成电路实践课程教学中的问题及原因,从选题内容、层次设计、平台建设和学生考核方面,提出集成电路虚拟仿真实验教学平台建设的实施细则。并注重集成电路设计环节,引入翻转课堂模式,与工程实训进行虚实互补,借助马赛克成绩分布图考察学习过程和实验细节,深化集成电路相关实践课程的教学改革。 展开更多
关键词 集成电路 虚拟仿真 实验教学平台
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护理专业虚拟仿真实验教学资源共享平台建设探讨 被引量:4
15
作者 祁玲 《卫生职业教育》 2024年第4期62-65,共4页
分析高校护理专业虚拟仿真实验平台建设现状,探讨虚拟仿真实验平台、资源及共享机制建设等,提出优化虚拟仿真实验平台及共享机制的策略,确保高校护理专业虚拟仿真实验平台长效、可持续发展。
关键词 护理专业 虚拟仿真 实验教学资源 共享平台
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桥渡设计虚拟仿真教学平台建设方案研究
16
作者 陈启刚 卢文良 文永奎 《高教学刊》 2024年第27期84-87,共4页
桥渡设计是典型的交叉型学科,内容丰富、实践性强,适合采用虚拟仿真技术辅助开展教学。通过详细梳理课程教学内容、重难点和适宜教学方法,并基于文献分析开展学科发展趋势调研,结合平台服务于教学、科研和工程的目标需求,设计虚拟仿真... 桥渡设计是典型的交叉型学科,内容丰富、实践性强,适合采用虚拟仿真技术辅助开展教学。通过详细梳理课程教学内容、重难点和适宜教学方法,并基于文献分析开展学科发展趋势调研,结合平台服务于教学、科研和工程的目标需求,设计虚拟仿真教学平台架构。进一步根据学科特色,总结虚拟仿真场景应达到的主要效果,并对平台中拟开设的三个仿真实验的内容、目标和逻辑体系进行详细设计。 展开更多
关键词 桥渡设计 虚拟仿真 教学平台 实践教学 交叉学科
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船舶航行监控虚拟仿真实验教学平台设计与开发
17
作者 张云鹏 曹玉墀 +1 位作者 章文俊 李占钊 《航海教育研究》 2024年第1期86-91,共6页
针对电子海图显示与信息系统(ECDIS)实验课程中存在的问题,结合互联网、虚拟仿真等技术,设计开发船舶航行监控虚拟仿真实验教学平台。平台设计依照有关国际公约和IMO示范课程1.27的相关要求与原则进行,实现与国际海事教育的对接,并尽量... 针对电子海图显示与信息系统(ECDIS)实验课程中存在的问题,结合互联网、虚拟仿真等技术,设计开发船舶航行监控虚拟仿真实验教学平台。平台设计依照有关国际公约和IMO示范课程1.27的相关要求与原则进行,实现与国际海事教育的对接,并尽量涵盖船舶在实际航行过程中可能出现的各种情境,着重设计实船训练难以完成或者具备较高危险的航行情境,解决了ECDIS实船数量和模拟器设备功能上的不足,辅助学生进行ECDIS基本功能和船舶航行监控的综合仿真训练,增强学生对ECDIS设备的熟练度,进一步完善ECDIS实践教学内容,提高ECDIS实践教学质量。 展开更多
关键词 ECDIS 航行监控 虚拟仿真 实验教学平台
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基于大数据的计算机网络课程虚拟仿真实验教学平台建设研究 被引量:2
18
作者 徐立艳 《电脑知识与技术》 2024年第15期64-66,69,共4页
在大数据及云计算技术、人工智能技术不断发展的环境下,计算机网络作为高校计算机专业课的重要课程之一,也必须适应新时代综合素质人才的培养需求,创新现有的课程教学知识体系和教学演示与实践方式,为不同计算机网络实验提供虚拟化仿真... 在大数据及云计算技术、人工智能技术不断发展的环境下,计算机网络作为高校计算机专业课的重要课程之一,也必须适应新时代综合素质人才的培养需求,创新现有的课程教学知识体系和教学演示与实践方式,为不同计算机网络实验提供虚拟化仿真教育的支持。为了确保计算机网络课程的虚拟化仿真实验教学质量,本研究以浏览器/服务器(B/S)网络结构、ASP.NET脚本语言、VMware vSphere虚拟控制程序、SQL Server数据库以及虚拟仿真平台等大数据技术为基础,构建了一套用于计算机网络课程教学的虚拟仿真实验平台,以满足教师进行计算机网络实训教学和学生参与课程实验实践的需求。 展开更多
关键词 大数据 计算机网络课程 教学 虚拟仿真实验平台
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基于虚拟仿真实验教学平台的网络安全实践教学体系研究与构建
19
作者 杨阳 孙皓月 秦晓慧 《科技资讯》 2024年第13期189-192,共4页
基于CC2020胜任力模型,从实现网络安全核心知识的学习、攻防技能的提高、品行的培养出发,对网络安全实验教学体系进行了构建及研究。虚拟仿真实验教学平台和雨课堂平台,为实践开展提供了信息化教学的基础,同时提升了实践教学的可行性和... 基于CC2020胜任力模型,从实现网络安全核心知识的学习、攻防技能的提高、品行的培养出发,对网络安全实验教学体系进行了构建及研究。虚拟仿真实验教学平台和雨课堂平台,为实践开展提供了信息化教学的基础,同时提升了实践教学的可行性和创新性。结合学生现状,从教学内容设计、实验资源建设、教学方法策略、考核评价机制,多角度、多方位地提出了详细建设举措。实践课程的实施对培养网络安全创新型、实战型人才培养具有实际意义和参考价值。 展开更多
关键词 CC2020胜任力模型 虚拟仿真实验教学平台 实践教学 项目驱动 教学内容设计
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新农科背景下动物医学虚拟仿真实践教学平台助推双创教育的探索
20
作者 郑一民 黄钦华 +2 位作者 许惠艳 王晓晔 苏接瑜 《创新教育研究》 2024年第3期207-212,共6页
随着科技的不断发展,虚拟仿真技术在各个领域的应用越来越广泛。动物医学专业作为培养高素质兽医人才的重要基地,如何利用虚拟仿真实践教学平台培养学生的创新和创业能力是当前亟待解决的问题。本文阐述了高校动物医学专业在双创型人才... 随着科技的不断发展,虚拟仿真技术在各个领域的应用越来越广泛。动物医学专业作为培养高素质兽医人才的重要基地,如何利用虚拟仿真实践教学平台培养学生的创新和创业能力是当前亟待解决的问题。本文阐述了高校动物医学专业在双创型人才培养中遇到的问题,虚拟仿真“双创”实践教学资源平台建立背景和建设思路以及对平台建设的一些建议,旨在进一步提高高校虚拟仿真实践教学的质量和水平,培养一批创新意识和创业能力强的动物医学人才。 展开更多
关键词 新农科 动物医学 虚拟仿真实践教学平台 创新创业
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