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1
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幼儿教师融合教育素养缺失的主要表现与提升策略 |
欧阳叶
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《绥化学院学报》
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2025 |
0 |
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2
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幼儿教师组织支持与融合教育效能感的关系:融合教育素养与融合教育态度的链式中介作用 |
韩毅初
王天淯
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《西北成人教育学院学报》
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2025 |
0 |
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3
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分析影视作品对师范生融合教育素养的影响研究 |
杨曼
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《绥化学院学报》
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2025 |
0 |
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4
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提升普通教师融合教育素养的诉求、困境与策略 |
黄建辉
罗玥
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《绥化学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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北京市幼儿教师融合教育素养调查研究 |
林青
张芳
武慧多
王帆
杜玉婷
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《中国听力语言康复科学杂志》
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2024 |
1
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6
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重庆市普惠性幼儿园教师融合教育素养的现状调查与提升对策 |
李丹
宾艺
瞿艾琳
朱佳利
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《重庆第二师范学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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职前教师融合教育素养的实践探索 |
王兵
田思峰
张施颖
刘潇欢
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《枣庄学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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融合教育背景下幼儿教师融合教育素养提升的价值意蕴、弱化归因和培养路径 |
王倩
李亚西
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《绥化学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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基于间接接触的融合教育素养提升路径探索 |
李珍珍
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《绥化学院学报》
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2024 |
0 |
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10
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学前教育专业师范生融合教育素养对从教意愿的影响:教师胜任力的中介作用 |
姚斯
宋快
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《贵州工程应用技术学院学报》
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2024 |
0 |
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11
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提升教师融合教育素养的“浸润式”培训模式构建策略研究——以融合教育发展缓慢地区C市为例 |
龚旭波
周根兆
周文
黄建
陶丽萍
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《教师》
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2024 |
0 |
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12
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我国普通教师融合教育素养职前培养的思考及建议 |
王雁
范文静
冯雅静
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
49
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13
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幼儿教师融合教育素养的内涵及职前培育策略 |
王彦波
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《广东第二师范学院学报》
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2020 |
4
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14
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学前教育专业大学生融合教育素养的培养:困境和对策 |
周春艳
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《现代特殊教育》
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2017 |
12
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15
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幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究 |
陈立
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《绥化学院学报》
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2021 |
7
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16
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幼儿教师的融合教育素养现状及养成路径——以重庆市为例 |
田波琼
熊燕
焦静
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《早期教育（幼教·教育科研）》
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2019 |
6
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17
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学前教育本科生融合教育素养培养困境与出路 |
黄显军
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《绥化学院学报》
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2020 |
3
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18
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教师融合教育素养测评工具评估与研究进展 |
王阳
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《绥化学院学报》
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2019 |
1
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19
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地方高校师范生融合教育素养现状研究 |
杜芬娥
赵欣
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《绥化学院学报》
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2022 |
1
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20
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职前教师融合教育素养与融合教育态度的关系研究——以海南省某师范大学为例 |
陈丽兰
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《现代特殊教育》
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2023 |
1
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