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行为引导教学法在计算机专业成人教育中的应用 被引量:4
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作者 赵秀英 罗晓军 《教育与职业》 北大核心 2006年第23期175-176,共2页
本文剖析了行为引导教学法的含义和理论依据,提出了行为引导教学法如何在计算机专业成人教育中应用,并结合计算机组装与维护课程说明了设计方法。
关键词 行为引导教学法 大脑风暴教学法 案例分析教学法 项目教学法
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行为引导教学法及其在项目教学中的应用 被引量:9
2
作者 孔庆涛 《职业教育研究》 2008年第7期140-141,共2页
"双元制"教育是德国著称于世的职业教育模式,是德国工业经济快速发展与保证产品质量的重要因素之一。行为引导教学法则是"双元制"教育取得成功的关键,很值得我国职业教育借鉴与学习。项目教学就是对行为引导教学法... "双元制"教育是德国著称于世的职业教育模式,是德国工业经济快速发展与保证产品质量的重要因素之一。行为引导教学法则是"双元制"教育取得成功的关键,很值得我国职业教育借鉴与学习。项目教学就是对行为引导教学法的具体借鉴与应用。 展开更多
关键词 行为引导教学法 项目教学 德国 职业教育模式
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行为引导教学法在药物分析实验教学中的应用 被引量:7
3
作者 曾正渝 兰作平 《现代医药卫生》 2006年第19期3064-3064,共1页
关键词 药物分析实验 意识 创新 行为引导教学法
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行为引导教学法的应用探索 被引量:10
4
作者 陆晶 《黑龙江科技信息》 2010年第14期124-124,共1页
"行为引导型"教学法强调对人的关键能力的培养。所谓关键能力,即从事任何职业都需要的、适应不断变换和飞速发展的科学技术所需要的一种综合职业能力[1]。在教学过程中引入该教学方法,充分体现了现代教育"以能力为本&qu... "行为引导型"教学法强调对人的关键能力的培养。所谓关键能力,即从事任何职业都需要的、适应不断变换和飞速发展的科学技术所需要的一种综合职业能力[1]。在教学过程中引入该教学方法,充分体现了现代教育"以能力为本"的价值取向,使教学质量得到大幅度提高。 展开更多
关键词 行为引导教学法 教学改革 能力培养
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“行为引导教学法”教学效果的调查报告 被引量:5
5
作者 张文才 张卫红 《交通职业教育》 2006年第6期30-31,共2页
关键词 行为引导教学法 教学效果 劳动和社会保障部 职业教育模式 学生学习兴趣 技能型人才 能力要求 综合职业能力
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行为引导教学法在优化机械制图课程教学方法中的实践 被引量:2
6
作者 邢蕾 刘向东 姜东华 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2013年第6期29-30,共2页
机械制图是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课。本文探讨了行为引导教学法在机械制图课程教学中的应用,以及优化教学方法、提高教学质量的一些体会。
关键词 行为引导教学法 机械制图 教学方法
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行为引导教学法在高职机电一体化专业课教学中的应用研究——以《电子技术基础》为例 被引量:3
7
作者 刘学文 《轻工科技》 2015年第1期148-149,151,共3页
随着职业教育实践教学体系的建立和改革的深入,人们的关注点越来越多地集中于教学过程,即教学方法的选择和改进。为实现这一目标,把现代教育理念有机地引入教学过程,研究适应新时期的教学方法,就成为高职教育教学改革的重点和热点之一... 随着职业教育实践教学体系的建立和改革的深入,人们的关注点越来越多地集中于教学过程,即教学方法的选择和改进。为实现这一目标,把现代教育理念有机地引入教学过程,研究适应新时期的教学方法,就成为高职教育教学改革的重点和热点之一。笔者尝试在高职机电专业理论课和实训课的教学中,采用行为引导教学方法,让学生在学习的整个过程中作为参与者,以团队方式来进行学习,从而达到提高学习和实训效果。 展开更多
关键词 行为引导教学法 实施方法 社会能力 专业能力
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行为引导教学法在模拟电子实验中的应用 被引量:1
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作者 张翠明 《石家庄职业技术学院学报》 2010年第4期44-46,共3页
为更好地发挥学生的主体作用,体现以学生为本的原则,对模拟电子实验教学进行了改革.采用行为引导教学法,从教学环境设置、教学流程设计、教学组织实施和课后反馈4个方面进行了分析,为模拟电子实验教学的进一步开展,提高学生实验的积极... 为更好地发挥学生的主体作用,体现以学生为本的原则,对模拟电子实验教学进行了改革.采用行为引导教学法,从教学环境设置、教学流程设计、教学组织实施和课后反馈4个方面进行了分析,为模拟电子实验教学的进一步开展,提高学生实验的积极性和主动性创造了条件. 展开更多
关键词 模拟电子实验教学 行为引导教学法 以学生为主 课堂讨论
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行为引导教学法在《临床营养学》教学中的应用效果分析 被引量:2
9
作者 王荣德 《海南医学》 CAS 2012年第20期132-134,共3页
目的探讨行为引导教学法在《临床营养学》教学中的应用效果。方法选取2010年10月至2011年7月的140名学生为研究对象,采用随机数字表法分为A组(常规教学法组)70名和B组(行为引导教学法组)70名,将干预前及干预后1个月、2个月教师对两组学... 目的探讨行为引导教学法在《临床营养学》教学中的应用效果。方法选取2010年10月至2011年7月的140名学生为研究对象,采用随机数字表法分为A组(常规教学法组)70名和B组(行为引导教学法组)70名,将干预前及干预后1个月、2个月教师对两组学生和学生自我评估学习积极性、阶段性知识掌握情况及学生对教学模式的满意度进行比较。结果 B组干预后1个月和2个月的教师评估和学生自评学习积极性均优于A组,阶段性知识考核评分也高于A组,学生对教学模式的满意率也高于A组,P均<0.05,差异有统计学意义。结论行为引导教学法可显著改善《临床营养学》教学中学生的学习积极性。 展开更多
关键词 行为引导教学法 《临床营养学》 学习积极性 效果
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行为引导教学法在可编程序控制器教学中的应用 被引量:1
10
作者 刘雁北 《职业教育研究》 2007年第8期148-149,共2页
本文以可编程序控制器课程教学为例,阐述了在一体化教学过程中采用行为引导法分层次教学,提高学生的综合职业能力的方法。
关键词 职业教育 综合职业能力 行为引导教学法 一体化
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浅谈机电教学中行为引导教学法的应用 被引量:1
11
作者 艾平 《科技资讯》 2013年第35期199-199,共1页
随着我国素质教育的全面开展,教学过程中学生的主体地位越来越突出,为了提高教学质量,充分发挥学生在教学中的主体作用,很多教师在教学过程中都不断围绕此观念进行教学创新,行为引导教学法就是一种既能够发挥教师主导作用,又能够体现学... 随着我国素质教育的全面开展,教学过程中学生的主体地位越来越突出,为了提高教学质量,充分发挥学生在教学中的主体作用,很多教师在教学过程中都不断围绕此观念进行教学创新,行为引导教学法就是一种既能够发挥教师主导作用,又能够体现学生主体地位的方法。为了让教师对行为引导教学法有一个清晰客观的认识,本文重点针对行为引导教学法在机电教学中的应用展开了论述。 展开更多
关键词 机电教学 行为引导教学法 应用
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行为引导教学法之教学实践探析 被引量:9
12
作者 郑舟杰 《职业教育研究》 2009年第3期140-141,共2页
行为引导教学法已得到我国职教界的广泛认同,但要具体实施,还需具备足够的条件。文章从几方面对行为引导教学法的教学实践进行具体分析,并与传统教学法进行比较。
关键词 行为引导教学法 职业教育 教学实践 教学方法
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行为引导教学法在物理实验教学中的应用 被引量:7
13
作者 郑立成 《职业教育研究》 2005年第5期115-115,共1页
本文在简介“行为引导教学法”的基础上,分析了物理实验教学的意义和现状,列举了用行为引导教学法设计物理实验教学的新构想,并着重阐述了这种方法的教学优势。
关键词 行为引导教学法 物理实验教学 应用 学法设计 教学优势 简介
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试论行为引导教学法在高职艺术设计专业教学中的应用 被引量:1
14
作者 叶永平 《番禺职业技术学院学报》 2002年第3期51-52,55,共3页
针对高等职业教育的定位,通过传统教学法和行为引导教学法在艺术设计专业教学实践中的运用、比较,分析、总结行为引导教学法在实现高职教育的行为目标、培养学生综合素质方面所起的积极作用。
关键词 行为引导教学法 高等职业教育 定位 艺术设计专业 教学实践 案例教学 项目教学
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行为引导教学法在“机械制图”教学中的应用及思考 被引量:1
15
作者 吴英焕 《科技资讯》 2010年第14期188-189,共2页
机械制图是技工学校机电一体化专业的一门重要的基础课程,而零件测绘则是其中的重要组成部分。本文在借鉴参照其他学科教法的基础上,介绍采用行为引导教学法中的项目任务法应用于机械制图课之零件测绘部分的教学中,同时思考这种教学方... 机械制图是技工学校机电一体化专业的一门重要的基础课程,而零件测绘则是其中的重要组成部分。本文在借鉴参照其他学科教法的基础上,介绍采用行为引导教学法中的项目任务法应用于机械制图课之零件测绘部分的教学中,同时思考这种教学方法对师生的影响。 展开更多
关键词 机械制图 零件测绘 行为引导教学法 项目任务法
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国家课题“行为引导教学法在高职实践课教学中的实践与研究”研究成果述评 被引量:8
16
《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第04S期9-10,共2页
关键词 国家规划课题 行为引导教学法 实践课教学 研究成果 高等职业教育 理论基础
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试论行为引导教学法在《电子技术基础》教学中的应用 被引量:2
17
作者 赖亦环 《科技创新导报》 2014年第19期161-161,163,共2页
职业教育的重要目标是将认知学习过程与职业行动结合在一起,以培养学生的关键能力、职业行动能力。该文结合众多教学经验,分析了行为引导型教学法在《电子技术基础》教学中的应用。
关键词 行为引导教学法 电子技术基础 合作学习
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推广行为引导教学法的思考与实践 被引量:4
18
作者 张文才 《交通职业教育》 2006年第1期9-11,共3页
关键词 行为引导教学法 职业能力 技术工人 教学改革 技工学校
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行为引导教学法在英语教学中的应用 被引量:4
19
作者 宋慧芳 《现代教育》 2011年第Z2期85-85,共1页
如何从实际出发,把学生培养成为高素质的技术人才,是当前职业教育需要解决的重要课题。传统的教育教学模式已不能满足形势的需求,教学改革势在必行。以培养学生关键能力为核心的"行为引导型"教学法的运用,使广大教师转变了教... 如何从实际出发,把学生培养成为高素质的技术人才,是当前职业教育需要解决的重要课题。传统的教育教学模式已不能满足形势的需求,教学改革势在必行。以培养学生关键能力为核心的"行为引导型"教学法的运用,使广大教师转变了教学观念,树立了创新意识,在我校的教学改革中收到了良好的效果。一、能力为本的教育原则企业对一线技术工人的素质需求趋向应用型、技能型、 展开更多
关键词 行为引导教学法 教学改革 职业教育 应用型 学生培养 从实际出发 重要课题 教育教学模式 教学观念 引导
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浅谈机电教学中行为引导教学法的应用 被引量:3
20
作者 朱海龙 《内燃机与配件》 2018年第11期257-258,共2页
在素质教育背景下,要求学校将学生作为一切教学活动的主体,从而将学生的主观能动性加以充分发挥。在机电教学中,教师需对以往的教学模式加以改变,对引导作用在教学中加以发挥,这就是引导教学法,这种教学方法的应用能够将学生的主体地位... 在素质教育背景下,要求学校将学生作为一切教学活动的主体,从而将学生的主观能动性加以充分发挥。在机电教学中,教师需对以往的教学模式加以改变,对引导作用在教学中加以发挥,这就是引导教学法,这种教学方法的应用能够将学生的主体地位加以最大表现,对教师的引导作用加以明确,进而显著提高教学效果。 展开更多
关键词 机电教学 行为引导教学法 应用
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