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国内音乐表演研究的学科称谓和内容变化——兼评高拂晓《中外音乐表演理论研究进展及比较和评价》
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作者 常闻皓 《黄河之声》 2024年第12期166-169,共4页
近年来,音乐表演研究在国内外都是一片充满着学术价值的沃土亟待耕耘,优秀成果层出不穷。然而,相比于这一学科蓬勃发展的盛况,我国本土音乐表演研究学科的发展路程还需要更为详细地梳理。本文以对高拂晓《中外音乐表演理论研究及比较和... 近年来,音乐表演研究在国内外都是一片充满着学术价值的沃土亟待耕耘,优秀成果层出不穷。然而,相比于这一学科蓬勃发展的盛况,我国本土音乐表演研究学科的发展路程还需要更为详细地梳理。本文以对高拂晓《中外音乐表演理论研究及比较和评价》一文(下称《中外》)的评价为切入点,简述了国内音乐表演相关研究的学科称谓以及对应内容变化,追溯了国内音乐表演学科的发展道路,希望能对学界有所启发。 展开更多
关键词 音乐表演研究 音乐表演 音乐表演美学 音乐表演理论研究 学科演变
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音乐表演的历史与文化维度及跨学科对话——“2023音乐表演研究国际学术论坛”暨跨学科系列讲座综述 被引量:1
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作者 钱仁平 杨健 陆平 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期106-113,共13页
由上海音乐学院主办,研究生部承办,国际交流处、《音乐艺术》编辑部、《中国歌剧年鉴》编委会协办的“2023音乐表演研究国际学术论坛”系列活动在上海音乐学院成功举行,来自十余个国家和地区的200多名代表从历史、文化、分析与科学实证... 由上海音乐学院主办,研究生部承办,国际交流处、《音乐艺术》编辑部、《中国歌剧年鉴》编委会协办的“2023音乐表演研究国际学术论坛”系列活动在上海音乐学院成功举行,来自十余个国家和地区的200多名代表从历史、文化、分析与科学实证等不同角度对不同历史与文化语境中的音乐表演展开全方位的研讨交流和探讨。论坛体现出了上海音乐学院“加强音乐表演研究,推进中国式音乐艺术专业博士拔尖创新人才培养”的学科专业发展目标。 展开更多
关键词 跨学科音乐表演研究 国际学术论坛 音乐专业博士 拔尖创新人才培养
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音乐表演研究在当代中国的建设和发展 被引量:3
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作者 高拂晓 《音乐探索》 2022年第4期54-62,共9页
音乐表演研究在国际上取得了令人瞩目的成就,并不断影响着音乐学界的学术发展。借鉴其研究成果和经验,思考我国音乐表演学科的建设和发展具有重要的现实意义。我们应该在更广泛的研究主体意识中,澄清方法论的困惑,拓展研究视角的宽度和... 音乐表演研究在国际上取得了令人瞩目的成就,并不断影响着音乐学界的学术发展。借鉴其研究成果和经验,思考我国音乐表演学科的建设和发展具有重要的现实意义。我们应该在更广泛的研究主体意识中,澄清方法论的困惑,拓展研究视角的宽度和广度,寻求开放合作的研究模式。在课程建设中,努力探索音乐创作、音乐分析、音乐理论等课程与音乐表演深度结合的模式,在音乐表演学科建设中加强学术性和研究性。 展开更多
关键词 音乐表演研究 研究主体 研究对象 研究方法 学科建设
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基于舞台表现力的声乐表演研究 被引量:12
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作者 段凤琴 《艺术评鉴》 2018年第3期96-97,共2页
随着经济的快速发展,我国人民的生活水平也有了显著的提升,人们逐渐开始享受生活并喜爱上观看一些歌舞剧来陶冶自身的情操,在声乐演唱表演中,如何为观众带来更为精美的表演是当前声乐表演者需要注意的问题。因此,本文主要分析了当前声... 随着经济的快速发展,我国人民的生活水平也有了显著的提升,人们逐渐开始享受生活并喜爱上观看一些歌舞剧来陶冶自身的情操,在声乐演唱表演中,如何为观众带来更为精美的表演是当前声乐表演者需要注意的问题。因此,本文主要分析了当前声乐表演者在舞台表现力中所存在的问题,并对此提出了相关解决对策,希望能为声乐表演者更好地加强舞台表现力提供理论上的帮助。 展开更多
关键词 舞台表现力 声乐表演 表演研究
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辗转?绎 逾越鸿沟——写在“首届全国音乐表演研究学术研讨会”之后 被引量:1
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作者 汪茹婷 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 北大核心 2016年第3期146-151,共6页
基于音乐表演这门学科的特殊性和复杂性,以及实践与理论的多重身份,学科内部存在着很多亟待整理和解决的问题。作为"首届全国音乐表演研究学术研讨会",此次会议需要突破各专业之间的壁垒,加深"对话"。纵横统筹音乐... 基于音乐表演这门学科的特殊性和复杂性,以及实践与理论的多重身份,学科内部存在着很多亟待整理和解决的问题。作为"首届全国音乐表演研究学术研讨会",此次会议需要突破各专业之间的壁垒,加深"对话"。纵横统筹音乐表演学科,梳理学科发展,构建学科框架,明确研究方法、创新学科思路。会议成功举办为之后的研究明确了方向,形成可持续研究的势态。 展开更多
关键词 音乐表演研究 学科构建 对话 音乐分析
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基于舞台表现力的声乐表演研究
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作者 高卉 《文化产业》 2021年第7期126-127,共2页
伴随着经济水平的快速进步与发展,我国人民群众的生活水平得到了显著的提升,人们在生活中逐渐开始享受生活,而歌舞剧就是陶冶人们情操的主要方式。在声乐表演的过程中,为观众带来更精美的表演属于当下声乐表演的主要发展方向。本文主要... 伴随着经济水平的快速进步与发展,我国人民群众的生活水平得到了显著的提升,人们在生活中逐渐开始享受生活,而歌舞剧就是陶冶人们情操的主要方式。在声乐表演的过程中,为观众带来更精美的表演属于当下声乐表演的主要发展方向。本文主要针对于当下声乐表演过程中舞台表现力中存在的问题进行分析,并提出了相应的发展战略。 展开更多
关键词 舞台表现力 声乐表演 表演研究
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钢琴表演专业艺术硕士研究生的教学方式与内容改革研究——以吉林省省属高校为例
7
作者 聂卓 王琦 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第2期186-189,共4页
近年来,吉林省省属高校的艺术硕士研究生的培养数量呈现出不断扩大的趋势,但由于研究生入学考试方式的改革,学生的专业能力不升反降。本课题以学生的专业水平为出发点,以就业方向为依据,通过对教学方式的探索及教学内容的动态调整,助力... 近年来,吉林省省属高校的艺术硕士研究生的培养数量呈现出不断扩大的趋势,但由于研究生入学考试方式的改革,学生的专业能力不升反降。本课题以学生的专业水平为出发点,以就业方向为依据,通过对教学方式的探索及教学内容的动态调整,助力钢琴表演专业艺术硕士研究生在演奏能力、教学能力、音乐修养等各方面得到显著提高。 展开更多
关键词 钢琴表演专业艺术硕士研究 教学方式改革 教学内容改革 专业能力提升
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表演科学的前沿进展与中国音乐院校的新文科建设——从音乐表演研究国际学术论坛暨跨学科系列讲座谈起
8
作者 杨健 于阳 钱仁平 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2024年第2期139-151,206,共14页
表演科学作为基础学科长期引领并支撑着西方音乐表演研究与教学实践的可持续发展,同时作为一门独立学科也具有突出的跨学科亲和力与国际参与度。表演科学自20世纪末开始的飞速发展与早年被归入体系音乐学范畴下的音乐声学、心理学等实... 表演科学作为基础学科长期引领并支撑着西方音乐表演研究与教学实践的可持续发展,同时作为一门独立学科也具有突出的跨学科亲和力与国际参与度。表演科学自20世纪末开始的飞速发展与早年被归入体系音乐学范畴下的音乐声学、心理学等实证型学科具有密切的历史渊源。而到了21世纪初的大数据与人工智能时代,这些科学实证的基础又使得在数字人文大背景下的数字音乐学得以快速步入正轨,共同推动着表演科学的进一步发展。英国皇家音乐学院以及维也纳音乐与表演艺术大学等不少世界顶尖院校都设有与表演科学相关的跨学科研究中心,对于促进学科交叉融合起到了十分关键的作用,非常值得我国音乐院校在新文科建设中借鉴学习。 展开更多
关键词 表演科学 音乐表演研究 数字音乐学 新文科 交叉学科
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历史表演现象的动因分析
9
作者 朱苑宁 《北方音乐》 2025年第1期33-42,94,共11页
历史表演作为20世纪相当重要的音乐现象,对当下的音乐表演观念、表演实践和表演理论研究都产生了深远的影响。本文意图从崇古审美、经典意识、历史实证、当代助力这四项轴点入手,钩沉出围绕历史表演这一核心息息相关的线索,构建和剖析... 历史表演作为20世纪相当重要的音乐现象,对当下的音乐表演观念、表演实践和表演理论研究都产生了深远的影响。本文意图从崇古审美、经典意识、历史实证、当代助力这四项轴点入手,钩沉出围绕历史表演这一核心息息相关的线索,构建和剖析可能触发这种音乐表演现象形成并且旷日持久的原因。为后续该论域的命题探讨提供一个较为明晰的前提图景。 展开更多
关键词 历史表演 音乐表演 表演研究 音乐经典
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可视化分析在音乐表演研究中的综合运用 被引量:22
10
作者 杨健 黄莺 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期46-58,共13页
音乐表演研究当前所存在的问题,很大程度上在于对乐谱、音像等海量资源的利用程度不够并且未能将新兴的实证手段与传统的研究思路相贯通。利用Vmus.net等工具并联系相关背景对卡拉斯、杰基耶夫等人的经典录音进行节奏、速度、力度、音... 音乐表演研究当前所存在的问题,很大程度上在于对乐谱、音像等海量资源的利用程度不够并且未能将新兴的实证手段与传统的研究思路相贯通。利用Vmus.net等工具并联系相关背景对卡拉斯、杰基耶夫等人的经典录音进行节奏、速度、力度、音色、颤音和滑音等方面的可视化分析,说明音乐作品历史背景与版本的考证、乐谱的结构性分析(曲式、和声等)、表演音响的历时性分析(速度、力度等)、演奏(唱)技术、美学倾向以及聆听体验之间可以相互贯通。传统的音乐学研究方法与前沿的实证分析手段之间可以实现整合并共同辐射于表演教学与实践。 展开更多
关键词 音乐表演研究 可视化分析 IOI偏离度 速度一力度曲线 演奏蠕虫 声谱图
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“表演性”与“表演研究”的范式转型 被引量:9
11
作者 王杰文 《世界民族》 CSSCI 北大核心 2014年第3期41-50,共10页
"表演研究"考察的是广义的"文化表演",关注艺术的、文化的、社会的表演如何通过戏剧化或者象征性的形式体现了某种"自反性",提供了某种别样的选择,展现了维持或者转变现状的可能性。但是,自20世纪80年代... "表演研究"考察的是广义的"文化表演",关注艺术的、文化的、社会的表演如何通过戏剧化或者象征性的形式体现了某种"自反性",提供了某种别样的选择,展现了维持或者转变现状的可能性。但是,自20世纪80年代以来,与"表演性"相关的理论引发了"表演研究"的范式转型。它通过质疑"表象、在场与权力"之间的"自然"关系,否定"主体"与"表演"的二元性与独立性,彻底摧毁了文化建构的本质主义假设。 展开更多
关键词 表演研究 表演 文化表演 本质主义
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职改视域下优化基础乐科教学强化表演效果的策略研究
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作者 卜凡 《艺术科技》 2024年第2期230-232,共3页
目的:文章研究基础乐科与音乐表演技巧之间的关系,分析基础乐科在职改视域下对音乐表演技巧的提升作用,为音乐领域的职改提供理论支撑与实践指导。方法:文章从现代职业教育改革视域出发,研究基础乐科对音乐表演技巧的提升作用,分析基础... 目的:文章研究基础乐科与音乐表演技巧之间的关系,分析基础乐科在职改视域下对音乐表演技巧的提升作用,为音乐领域的职改提供理论支撑与实践指导。方法:文章从现代职业教育改革视域出发,研究基础乐科对音乐表演技巧的提升作用,分析基础乐科在职教中的重要性和基础乐科在现代职教改革中的新变化。结果:现代职教改革下的基础乐科教育发生了许多变化。从强调实践能力和创新思维的培养,到注重个性化学习和培养,再到与社会需求对接,这些变化使基础乐科对音乐表演效果的强化发挥了重要作用。对此,应当加强这方面的培养,以更好地推动音乐表演技巧的发展。结论:基础乐科的地位与作用不可忽视,在职改视域下对音乐表演技巧具有显著的提升作用,通过培养表演者的音乐感觉、演奏能力和综合素质,可以帮助表演者更好地掌握和运用各种表演技巧,提高音乐表演水平。 展开更多
关键词 现代职教改革 基础乐科 音乐表演技巧提升效果研究
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不同文化背景下音乐表演专业研究生的心理健康教育比较研究
13
作者 李晓婧 江吉琳 《中国音乐剧》 2024年第6期148-151,共4页
本文基于中英两国音乐表演专业研究生的心理健康现状,探析其常见心理问题与成因,对比两国心理健康教育模式异同,凸显文化背景与教育理念差异的深层影响。研究指出,应立足中国国情,借鉴英国经验,创新构建融合音乐教育与心理健康教育的协... 本文基于中英两国音乐表演专业研究生的心理健康现状,探析其常见心理问题与成因,对比两国心理健康教育模式异同,凸显文化背景与教育理念差异的深层影响。研究指出,应立足中国国情,借鉴英国经验,创新构建融合音乐教育与心理健康教育的协同模式,以音乐意蕴浸润校园文化,提升教师的指导能力,优化教学内容设计,促进研究生全面健康发展。 展开更多
关键词 音乐表演专业研究 心理健康教育 跨文化比较 教育模式 融合策略
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炫技表演风格中的速度特征——基于现代钢琴录音的实证研究 被引量:2
14
作者 周全 《星海音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期127-143,共17页
炫技表演(virtuoso performance)自古以来便存在,但由于缺乏对其特征的系统性研究,炫技表演风格(virtuosity)至今仍然是一个难以触摸、虚无缥缈的概念,学术界对其并没有一个相对统一、清晰的定义。文章旨在探讨炫技表演风格中有关速度... 炫技表演(virtuoso performance)自古以来便存在,但由于缺乏对其特征的系统性研究,炫技表演风格(virtuosity)至今仍然是一个难以触摸、虚无缥缈的概念,学术界对其并没有一个相对统一、清晰的定义。文章旨在探讨炫技表演风格中有关速度的问题:现代的炫技表演者是否普遍比其他同时期表演者演奏得更快,而他们的速度营造出哪些音乐表现力方面的特征?通过分析四首不同作品录音中整体速度以及乐段速度数据,并将四名现代炫技表演者的有关数据与同时代其他演奏家的数据进行对比,本研究发现,炫技钢琴家及小提琴家在演奏中表现出一种极端速度的倾向——在快速的乐段或作品中演奏得特别快,并在慢速的乐段或作品中演奏得特别慢。这个研究结果意味着现代炫技表演者不仅仅是通过他们超凡的技巧来展示炫技风格,还通过音乐的强烈表现力在演奏中体现炫技的概念,以技巧和表现力的结合来征服观众。 展开更多
关键词 炫技 表演风格 表演理论 表演研究 速度 录音
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格洛托夫斯基与后戏剧——兼论欧美戏剧学向表演研究的范式转移 被引量:2
15
作者 张佳棻 《戏剧艺术》 CSSCI 北大核心 2023年第1期72-83,共12页
波兰导演格洛托夫斯基是欧美戏剧学在20世纪70年代向“后戏剧”进行范式转移的关键人物。国内对格洛托夫斯基的了解大多以中国戏剧出版社1984年发行的《迈向质朴戏剧》为基础。然而,格洛托夫斯基的重要性不仅在于其十年“质朴戏剧”的... 波兰导演格洛托夫斯基是欧美戏剧学在20世纪70年代向“后戏剧”进行范式转移的关键人物。国内对格洛托夫斯基的了解大多以中国戏剧出版社1984年发行的《迈向质朴戏剧》为基础。然而,格洛托夫斯基的重要性不仅在于其十年“质朴戏剧”的导演实践(1959—1969),更在于他“离开剧场”之后三十年游走于世界各地的后戏剧探索活动(1969—1999)及其引发的种种观念和实践变革。对于格洛托夫斯基的生平工作的梳理,除了应重新检视我国对质朴戏剧的接受,还应阐明他的后戏剧转向及其对于戏剧学/表演研究范式转移的参照意义。 展开更多
关键词 格洛托夫斯基 后戏剧 范式转移 表演研究 谢克纳
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论西方音乐“表演实践”研究的沿革与趋势——兼谈对国内的启示 被引量:1
16
作者 谢承峯 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2022年第1期105-114,167-168,共12页
“表演实践”研究是西方音乐学的子学科,也是音乐表演研究的重要内容。它是针对表演和实践上所有范畴内的一种综合交叉研究,对演奏者有显著的实用性价值。文章主要阐释西方音乐“表演实践”研究的概念与意义,疏理相关内容,探讨“有历史... “表演实践”研究是西方音乐学的子学科,也是音乐表演研究的重要内容。它是针对表演和实践上所有范畴内的一种综合交叉研究,对演奏者有显著的实用性价值。文章主要阐释西方音乐“表演实践”研究的概念与意义,疏理相关内容,探讨“有历史依据的演奏”和“本真性”对“表演实践”研究的影响与冲击,以及在“HIP”视野下整体研究的发展动态,并对国内当前研究现状进行反思与探讨。 展开更多
关键词 表演实践 音乐表演研究 有历史依据的演奏 本真性
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音乐表演专业研究生的培养与创新 被引量:1
17
作者 杨小棠 《陕西教育(高教版)》 2014年第11期57-58,共2页
培养音乐表演研究生的重要目标之一就是进行知识生产以及培养学科继承者。为了能够更加适应音乐表演发展的需要,音乐表演研究生的培养所需达到的具体目标是以理论素质、音乐素质、文化底蕴以及语言能力为基础的综合素质。作为智力密集... 培养音乐表演研究生的重要目标之一就是进行知识生产以及培养学科继承者。为了能够更加适应音乐表演发展的需要,音乐表演研究生的培养所需达到的具体目标是以理论素质、音乐素质、文化底蕴以及语言能力为基础的综合素质。作为智力密集型的学术思考能力可以通过学术训练和教导等多种形式传递给学生,使学生能够将学术研究中的认真、客观等品格带入工作生活中,进而提高整体工作水平。 展开更多
关键词 音乐表演 音乐表演研究 人才培养
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新客观主义对音乐表演的影响及成因探究——以钢琴演奏为例 被引量:1
18
作者 陈怡文 《当代音乐》 2024年第2期147-149,共3页
20世纪上半叶,新客观主义进入音乐领域。它不同于浪漫主义晚期的主流音乐风格———过分强调音乐家个人情感的观点;相反,它追求音乐的客观、理性,尊崇原本音乐创作。本文立足钢琴演奏,力图探究新客观主义对钢琴音乐的影响与意义。19世纪... 20世纪上半叶,新客观主义进入音乐领域。它不同于浪漫主义晚期的主流音乐风格———过分强调音乐家个人情感的观点;相反,它追求音乐的客观、理性,尊崇原本音乐创作。本文立足钢琴演奏,力图探究新客观主义对钢琴音乐的影响与意义。19世纪末,录音技术出现。在此之后,录音技术逐渐成熟,并广泛地应用到音乐制作领域,对音乐的传播与保存起到了重要的作用。根据新客观主义的时代背景,本文选择以早期的钢琴录音作为研究载体,收集当前可获得的早期录音资料,并结合实际的古典钢琴作品和20世纪的钢琴家一并分析。经过个案分析,研究提出有关现代钢琴演奏的思考,并为今后的钢琴学习及演奏提供一份理论参考。 展开更多
关键词 新客观主义 音乐风格 录音 钢琴演奏 表演研究
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艺术硕士研究生培养过程的现状与反思——以省属高校钢琴表演专业为例
19
作者 聂卓 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期172-175,共4页
伴随着我国艺术硕士研究生培养的发展历程,省属高校艺术硕士研究生的培养也逐渐形成了自己的培养群体和培养目标。但省属高校的艺术硕士培养存在着诸多问题和挑战,如何在“全日制艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案”的指导下,根据... 伴随着我国艺术硕士研究生培养的发展历程,省属高校艺术硕士研究生的培养也逐渐形成了自己的培养群体和培养目标。但省属高校的艺术硕士培养存在着诸多问题和挑战,如何在“全日制艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案”的指导下,根据自身层次和特点“办出特色、办出水平、办出优势、办出品牌”,是每个培养单位、每位导师不断深入思考和研究的难题。尤其在全媒体时代,利用网络资源为艺术硕士研究生培养过程服务,从而培养出符合时代和社会需要的具有一定专业水平和艺术修养的实践应用型人才。 展开更多
关键词 钢琴表演艺术硕士研究 培养过程 现状 反思
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台湾地区首部中文莎剧演出与光复初期文化重建研究
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作者 孙宇 《中世纪与文艺复兴研究》 2024年第1期64-79,共16页
许多学者认为,台湾地区首部中文莎士比亚戏剧演出在1949年2月28日,由福建漳州赴台的芗剧团编导陈大禹组建的“实验小剧团”在台北第一女中上演,剧目是由莎剧《奥赛罗》改编的《疑云》。然而,《疑云》是否真正演出过,却成为笼罩在台湾地... 许多学者认为,台湾地区首部中文莎士比亚戏剧演出在1949年2月28日,由福建漳州赴台的芗剧团编导陈大禹组建的“实验小剧团”在台北第一女中上演,剧目是由莎剧《奥赛罗》改编的《疑云》。然而,《疑云》是否真正演出过,却成为笼罩在台湾地区戏剧界的一团疑云。通过梳理台湾地区戏剧界就《疑云》1949年演出与否所做的论述,可以厘清这部莎剧的演出真相,并以此论证内地莎剧对台湾地区莎剧演出的早期影响和海峡两岸莎剧表演错综复杂的关系,以期进一步探究光复初期台湾地区文化重建的措施及意义。 展开更多
关键词 光复初期 台湾地区 莎士比亚 陈大禹 《疑云》 《奥赛罗》 表演研究
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