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基于新课标的表现性任务设计例谈——以统编版四年级“遨游汉字王国”教学内容为例 |
王志艳
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《教书育人（教师新概念）》
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2024 |
0 |
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2
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设计表现性任务,提升学生学习合作力 |
项梦
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2019 |
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设计挑战他人的表现性任务,提升学习力 |
严育洪
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2019 |
0 |
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4
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设计适切任务,让“小老师”尽情表现——“数字与信息”任务驱动式教学实录与评析 |
何倩
顾文亚
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2019 |
2
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5
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即兴表演,让学生遇见知识的美好——“平移和旋转”任务驱动式教学实录与设计意图 |
陈蓓蓓
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2019 |
0 |
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6
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把教师的讲台让给学生更好地表现——“长方形和正方形的认识”任务驱动式教学思考 |
钱蔚
王菲菲
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2019 |
0 |
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7
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基于逆向设计理论的大单元教学评价设计--以统编教材七年级下册第一单元为例 |
刘蜀黔
陈家尧
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
4
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