-
题名西方著名大学特色形成的历史经验与方法论启示
被引量：2
- 1
-
-
作者
陈翠荣
林芸
-
机构
中国地质大学高等教育研究所
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期8-10,共3页
-
基金
湖北省教育科学"十一五"规划课题(编号:2008B022)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目
-
文摘
西方著名大学在办学特色建设方面积累了丰富的经验。追溯西方著名大学办学特色发展的历史,从中总结规律,并站在方法论的角度反思究竟该如何创建特色,应是当今中国大学建设办学特色的重要逻辑起点。
-
关键词
西方著名大学
特色
经验
方法论启示
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名西方著名大学理工实践教学评析
- 2
-
-
作者
孙建京
路而红
-
机构
北京联合大学
北京电子科技学院
-
出处
《北京电子科技学院学报》
2013年第1期78-81,共4页
-
文摘
西方著名大学理工实践教学体系的组成要素,体现在明确的实践教学理念,丰富的实践教学环境,成功的实践教学模式和良性的产学研合作机制等方面。这些大学实践教学成功的原因是政府高度重视,社会大力支持,高校积极鼓励。探析西方著名大学实践教学经验,可以为完善我国高校的实践教学改革提供借鉴。
-
关键词
西方著名大学
实践教学
组成要素
-
Keywords
Prestigious universities
Practical teaching
Component
-
分类号
G642.44
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名人文之痛:当担负成为负担
- 3
-
-
作者
张宝明
-
机构
不详
-
出处
《教师博览（上旬刊）》
2021年第10期50-52,共3页
-
文摘
在当下,谈论人文是否有用的文章颇多。有些虽以“人文无用”为标题,但字里行间却似乎在告诉我们人文应该有用--在反复掂量、拿捏后,最终要是不说出其用来简直就是失职。因此,无论如何,人文之用即使是硬撑也要“榨”出其用来。要知道,非但中国,即使是在西方著名大学的校长那里,我们也不难发现这一化不开的情结。2018年9月14曰的《华盛顿邮报》曾发表霍普金斯大学校长罗纳德·丹尼尔斯写给该校学生的一封信。
-
关键词
《华盛顿邮报》
霍普金斯大学
丹尼尔斯
一封信
罗纳德
西方著名大学
人文
校长
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
