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1
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基于四重表征的观念建构“离子反应”教学 |
马民
许宏生
李平均
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《中学化学》
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2024 |
0 |
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2
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有机化学基础模块中“结构决定性质”观念建构教学探索 |
卓峻峭
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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以观念建构为核心的高中物理单元教学活动设计——以鲁科版高中物理必修一为例 |
连阿英
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《亚太教育》
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2024 |
0 |
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4
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促进观念建构和思维发展的化学概念教学——以“质量守恒定律”为例 |
郭月蓉
孔祥斌
蔡清杰
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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5
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指向化学观念建构的单元复习教学——以“金属的冶炼与利用”为例 |
朱如琴
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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6
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基于大观念建构的高中英语单元整体教学设计探讨 |
张光华
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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7
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对化学基本观念及“观念建构”教学的认识 |
卢巍
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
37
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8
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观念建构为本的化学教学设计研究 |
王磊
张毅强
乔敏
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《化学教育》
CAS
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2008 |
68
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9
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翻译教学“观念建构”模式再探 |
刘季春
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《广东外语外贸大学学报》
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2006 |
20
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10
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国内化学观念与促进观念建构的教学研究述评——以《化学教育》《化学教学》和《中学化学教学参考》2003-2013年文献为例 |
韦新平
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2014 |
11
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11
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基于“观念建构”的化学教学——以“镁的提取及应用”为例 |
刘启成
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2013 |
9
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12
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基于促进观念建构的“沉淀溶解平衡”教学设计 |
吴春峰
高晓莹
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《化学教与学》
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2012 |
2
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13
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本科翻译教学“观念建构”模式刍议 |
刘季春
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《上海翻译》
北大核心
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2006 |
27
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14
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“攀援”现象与明清小说观念建构 |
袁宪泼
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《海南大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
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2013 |
2
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15
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东亚共同体的观念建构——徘徊于逻辑与历史之间 |
任东波
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《史学集刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
1
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16
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打破知识本位及促进观念建构的化学教学——“乙烯”的教学实践与思考 |
田军
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《化学教与学》
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2016 |
3
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17
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基于SOLO分类理论的化学观念建构教学的实践研究——以高三化工生产流程专题复习为例 |
张一览
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《化学教与学》
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2015 |
3
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18
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在把握化学概念本质中促进学科观念建构——“分散系及其分类”单元教学的思考 |
何彩霞
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《北京教育学院学报（自然科学版）》
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2009 |
7
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19
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例析基于“观念建构”的学案设计——以“铁及其化合物的性质与应用”为例 |
吴永才
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《化学教与学》
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2013 |
1
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20
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信息技术支持下促进核心观念建构的STSE教学设计研究——以“金属矿物的开发利用”为例 |
彭豪
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《教育与装备研究》
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2018 |
1
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