传统纸艺与视觉传达设计教学的融合

1

作者 季然 胥文君 《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第5期I0029-I0029,共1页

在新时代美育持续推进的背景下,传统艺术与现代设计教学的融合已成为设计教育领域创新的重要途径。作为一种古老而精致的手工艺术,传统纸艺蕴含深厚的文化底蕴和独特的审美价值,其在现代视觉传达设计教学中的应用,不仅可以增强学生的文... 在新时代美育持续推进的背景下,传统艺术与现代设计教学的融合已成为设计教育领域创新的重要途径。作为一种古老而精致的手工艺术,传统纸艺蕴含深厚的文化底蕴和独特的审美价值,其在现代视觉传达设计教学中的应用,不仅可以增强学生的文化自觉和创作灵感,也可以为视觉传达设计教学注入新活力。本文就传统纸艺与视觉传达设计教学的融合路径展开探讨。 展开更多

关键词 视觉传达设计教学 纸艺 手工艺术 现代视觉传达设计 融合路径 教学中的应用 创作灵感 文化自觉

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于数字化时代视觉传达设计教学的创新性分析 被引量：4

2

作者 臧欣慈 马帅 《艺术科技》 2017年第10期350-350,共1页

数字技术是引领时代向前发展的信息基础,在日新月异的信息传播方式的作用下,社会对视觉传达设计专业型人才提出了更高的要求。因此,完善视觉传达设计教学内容、更新教学方法、创新教学理念对于人才培养和行业发展具有重大的现实意义。... 数字技术是引领时代向前发展的信息基础,在日新月异的信息传播方式的作用下,社会对视觉传达设计专业型人才提出了更高的要求。因此,完善视觉传达设计教学内容、更新教学方法、创新教学理念对于人才培养和行业发展具有重大的现实意义。鉴于此,基于数字化时代视觉传达设计教学的创新性分析符合时代的发展需求。 展开更多

关键词 数字化时代 视觉传达设计教学 创新策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

新思维设计理念下视觉传达设计教学改革——评《视觉传达的设计思维(原著第二版)》 被引量：3

3

作者 张睿 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第3期118-118,共1页

视觉,是我们获取信息的核心渠道之一。我们生活在一个充满视觉设计的时代,媒体平台的广告、在线购物平台商品信息的展示、游戏页面,以及我们的服装、鞋帽等生活用品,都充满了视觉设计元素。设计师通过视觉设计向人们传达一些信息,从而... 视觉,是我们获取信息的核心渠道之一。我们生活在一个充满视觉设计的时代,媒体平台的广告、在线购物平台商品信息的展示、游戏页面,以及我们的服装、鞋帽等生活用品,都充满了视觉设计元素。设计师通过视觉设计向人们传达一些信息,从而使人们产生某种情绪,并且引导人们做出一些行为,这就是视觉设计的价值和魅力所在。在高校,视觉设计正在成为一门受追捧的课程,许多学生希望通过学习相关知识,然后成为一名优秀的设计师。 展开更多

关键词 媒体平台 视觉设计 设计思维 在线购物 生活用品 视觉传达设计教学 新思维 商品信息

在线阅读 下载PDF 职称材料

“学—导多元互动”教学模式对高校艺术设计教育的启示——以视觉传达设计教学为例 被引量：6

4

作者 陈慧 《南通航运职业技术学院学报》 2008年第1期118-121,共4页

"学—导多元互动"教学模式是依据相关教育理论、教育观念以及结合现代远程开放教育发展的要求和实践而形成的重在体现以人为本,真正做到"以学习者为中心",为学习者提供多元的服务,满足学习者的学习需要和求知愿望,... "学—导多元互动"教学模式是依据相关教育理论、教育观念以及结合现代远程开放教育发展的要求和实践而形成的重在体现以人为本,真正做到"以学习者为中心",为学习者提供多元的服务,满足学习者的学习需要和求知愿望,构建终身学习体系和学习型社会的教育思想的教学模式。文章以视觉传达设计教学为例,从"学—导多元互动"教学模式的内涵、教学效果及对高校艺术设计教育的启示三个方面加以阐述,希望对于高校艺术设计教育教学模式的改革起到一些借鉴作用。 展开更多

关键词 “学-导多元互动” 教学模式 艺术设计教育 视觉传达设计教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

民间艺术在视觉传达设计教学中的实践应用 被引量：4

5

作者 陆岚 《艺术科技》 2016年第1期78-78,共1页

现如今的社会以多元文化为主流,这给视觉文化带来了一定的冲击和生机,使得多元化需求成为视觉传达设计的一个潮流性方向。民间艺术作为传统文化范畴,其形式多样、种类丰富、内涵深厚等等,成为现如今设计的源泉。尤其,近些年来设计界出... 现如今的社会以多元文化为主流,这给视觉文化带来了一定的冲击和生机,使得多元化需求成为视觉传达设计的一个潮流性方向。民间艺术作为传统文化范畴,其形式多样、种类丰富、内涵深厚等等,成为现如今设计的源泉。尤其,近些年来设计界出现的每个产品都融合了民间艺术元素,并打造出了一条"中国风"的民族性、时尚性、持久性的设计发展道路。因此,在视觉传达设计教学中,教师很有必要将民间艺术融合进来,通过挖掘民间艺术元素,一方面丰富教学内容;另一方面也有助于强化视觉传达设计的创新,从根本上提升视觉传达设计教学质量。 展开更多

关键词 民间艺术 视觉传达设计教学 应用

在线阅读 下载PDF 职称材料

将传统民间美术元素引入视觉传达设计教学的探索 被引量：16

6

作者 梁哲 《美术教育研究》 2014年第3期124-125,共2页

中华文明源远流长,民间美术在中华文明的传承中具有重要的作用,延续了中华文明的生命。它具有深远的历史文化积淀,蕴涵着古人造物的思想理念和传统设计文化的精髓,为现代设计提供了大量的素材资源和创作灵感,深得设计工作人员的钟爱和... 中华文明源远流长,民间美术在中华文明的传承中具有重要的作用,延续了中华文明的生命。它具有深远的历史文化积淀,蕴涵着古人造物的思想理念和传统设计文化的精髓,为现代设计提供了大量的素材资源和创作灵感,深得设计工作人员的钟爱和眷顾。特别是在视觉传达设计教学中,民间美术更是一朵充满艺术魅力的奇葩,彰显着民间美术在视觉传达设计领域的博大精深和雄厚资源力量。在该领域的实践教学中,民间美术不仅为该领域提供了强大的资源宝库,也为应用型的艺术教育奠定了稳固的造物原理和持久的设计理念,进而使得视觉传达设计教学在传授给学生最本土的文化精髓的同时,也是对本民族民间美术继承和创新的循序渐进发展的实践过程。 展开更多

关键词 传统民间美术 视觉传达设计教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

传统文化融入视觉传达设计教学的路径研究 被引量：3

7

作者 刘天骄 李楠 《美术教育研究》 2021年第22期146-147,共2页

该文以视觉传达设计课程为例,从传统文化融入的必要性、教学体系的融合、理论教学的融合、实践教学的融合等角度探讨中国传统文化在视觉传达设计教学中的融合途径,以为视觉传达设计教学改革提供有益的参考。

关键词 传统文化 视觉传达设计教学 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

视觉传达设计教学中校本课程开发的实践与对比——以江西传统村落文化为例

8

作者 陈勤学 《凯里学院学报》 2017年第5期156-159,共4页

校本课程开发是当前高校视觉传达设计教学跳出传统教学藩篱的重要模式,并已成为进行课程改革与推进素质教育的有效手段。文章通过江西传统村落文化在其所在地区高校视觉传达设计教学中校本课程开发方面以多样化的方式与路径进行实践,并... 校本课程开发是当前高校视觉传达设计教学跳出传统教学藩篱的重要模式,并已成为进行课程改革与推进素质教育的有效手段。文章通过江西传统村落文化在其所在地区高校视觉传达设计教学中校本课程开发方面以多样化的方式与路径进行实践,并以开设与未开设相关课程之学校进行对比分析,得出高校视觉传达设计教学中推行传统村落文化校本课程的优越性,反映了高校视觉传达设计教学中校本课程开发的必要性。 展开更多

关键词 视觉传达设计教学 校本课程开发 江西传统村落文化 实践与对比.

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校视觉传达设计教学中创新能力的培养研究

9

作者 沈鹤 《中国科技期刊数据库 科研》 2018年第9期00169-00170,共2页

视觉传达设计是设计者利用视觉形象将相关信息传递给消费者的一种艺术创作方式。在现代市场背景下,视觉传达设计将商品、商家和消费者三者紧密地联系起来,因此,从市场竞争的角度看,如何利用具有创意的设计作品吸引消费者的关注度,则成... 视觉传达设计是设计者利用视觉形象将相关信息传递给消费者的一种艺术创作方式。在现代市场背景下,视觉传达设计将商品、商家和消费者三者紧密地联系起来,因此,从市场竞争的角度看,如何利用具有创意的设计作品吸引消费者的关注度,则成为商家对视觉传达设计提出的基本要求。基于市场导向,高校在视觉传达设计教学中,应该从创新的角度出发,不断拓展学生的设计思维和艺术视野,以保证设计作品的独创性。 展开更多

关键词 高校 视觉传达设计教学 创新能力 培养策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

视觉传达设计教学中校本课程开发的实践与对比——以江西传统村落文化为例

10

作者 陈勤学 《江西服装学院论丛》 2018年第1期64-69,共6页

校本课程开发是当前高校视觉传达设计教学跳出传统教学藩篱的重要模式,并已成为进行课程改革与推进素质教育的有效手段.文章通过江西传统村落文化在其所在地区高校视觉传达设计教学中校本课程开发方面以多样化的方式与路径进行实践,并... 校本课程开发是当前高校视觉传达设计教学跳出传统教学藩篱的重要模式,并已成为进行课程改革与推进素质教育的有效手段.文章通过江西传统村落文化在其所在地区高校视觉传达设计教学中校本课程开发方面以多样化的方式与路径进行实践,并以开设与未开设相关课程之学校进行对比分析,得出高校视觉传达设计教学中推行传统村落文化校本课程的优越性,反映了高校视觉传达设计教学中校本课程开发的必要性. 展开更多

关键词 视觉传达设计教学 校本课程开发 江西传统村落文化 实践与对比

在线阅读 下载PDF 职称材料

视觉传达设计教学中学生的创意思维培养模式研究

11

作者 何莉丽 《卫星电视与宽带多媒体》 2019年第18期61-62,共2页

在视觉传达设计教学中提高学生的设计思维能力是提高教学质量的重要因素。本文根据视觉传达设计专业学生的特征结合教学方法改革的思路,探讨对视觉专业课程有针对性的创意思维培养模式和途径。

关键词 创意思维 培养 视觉传达设计教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析数字化时代视觉传达设计教学如何创新 被引量：4

12

作者 耿健 《艺术科技》 2017年第7期360-360,共1页

数字化时代的到来,更新了信息传播的方式,也促使着视觉传达设计教学的创新。传统的视觉传达设计教学以艺术设计基础知识和数字技术为主要的教学内容,无法适应数字时代的发展,因此必须要进行创新。在创新过程中,不但要创新教学理念,还要... 数字化时代的到来,更新了信息传播的方式,也促使着视觉传达设计教学的创新。传统的视觉传达设计教学以艺术设计基础知识和数字技术为主要的教学内容,无法适应数字时代的发展,因此必须要进行创新。在创新过程中,不但要创新教学理念,还要创新教学模式以及教学内容等,以此来为社会培养出视觉传达设计人才。因此,本文就对数字化时代背景下的视觉传达设计教学的创新进行了研究,并提出了创新对策,为视觉传达设计教学提供参考。 展开更多

关键词 数字化时代 视觉传达设计教学 影响 创新

在线阅读 下载PDF 职称材料

视觉传达设计教学中对民间传统美术元素的运用 被引量：1

13

作者 吕承 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第7期267-267,共1页

中国民间传统美术,蕴含着我国古老的审美意识,饱含着民间美术艺术的精华。在视觉传达设计教学中,引入鲜活的、生动的民间美术元素中的灵感,更有利于提升视觉传达设计教学质量,推动现代艺术设计创新发展。

关键词 视觉传达设计教学 民间传统美术元素 运用

在线阅读 下载PDF 职称材料

传统文化融入视觉传达设计教学的路径探索

14

作者 闫艳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期133-136,共4页

视觉传达就是通过视觉图像、文字等向人们传达各种信息,使人们潜移默化的接受其所带来的理念,视觉传达设计教学中,教师通过对视觉符号和传达信息的分析,让学生学习易于被人们所接受的图像和文字表现形式。在视觉传达设计教学中,教师将... 视觉传达就是通过视觉图像、文字等向人们传达各种信息,使人们潜移默化的接受其所带来的理念,视觉传达设计教学中,教师通过对视觉符号和传达信息的分析,让学生学习易于被人们所接受的图像和文字表现形式。在视觉传达设计教学中,教师将传统文化融入其教学体系,能够丰富教学内容,为学生带来生动形象的教学体验,并且,能够提升传统文化在学生心中的分量,从而提高学生的民族自豪感和凝聚力。为此,本文将针对传统文化融入视觉传达设计教学的路径进行研究分析阐述,探讨传统文化融入视觉传达设计教学的必要性,并针对其在融入过程中产生的问题进行分析以及提出应对策略,以期为相关人员提供参考。 展开更多

关键词 传统文化 视觉传达设计教学 路径探索

在线阅读 下载PDF 职称材料

植根于民间美术文化土壤的视觉传达设计教学研究 被引量：1

15

作者 陈基才 《艺术与设计（理论版）》 2017年第4期145-146,共2页

我国是一个多民族的国家,各民族以共同的勤劳和智慧创造了灿烂的民间美术文化,非常契合现代设计的审美趣味。全球化背景下,视觉传达设计的本土化和民族化趋势日益明显,视觉传达设计教育应当整合和挖掘民间美术资源,从教学理念、课程内... 我国是一个多民族的国家,各民族以共同的勤劳和智慧创造了灿烂的民间美术文化,非常契合现代设计的审美趣味。全球化背景下,视觉传达设计的本土化和民族化趋势日益明显,视觉传达设计教育应当整合和挖掘民间美术资源,从教学理念、课程内容与日常生活三个方面融汇补充,推动学生对本土艺术魅力的感受和民族文化语境的选择。 展开更多

关键词 民间美术 视觉传达设计教学 教学理念 课程内容 日常生活

原文传递

民间艺术隐性符号观念融入高校视觉传达设计专业教学的意义与渠道 被引量：3

16

作者 郑仁思 《陕西教育（高教版）》 2019年第2期18-18,53,共2页

近年来随着人们对中国传统民间文化理解程度的加深,视觉传达设计专业与艺术设计教育领域对于民间艺术相关话题的研讨与设计实践研究逐渐深入并系统化、专向化。本文通过民间艺术隐性符号观念融入高校视觉传达设计专业教学的现状、意义... 近年来随着人们对中国传统民间文化理解程度的加深,视觉传达设计专业与艺术设计教育领域对于民间艺术相关话题的研讨与设计实践研究逐渐深入并系统化、专向化。本文通过民间艺术隐性符号观念融入高校视觉传达设计专业教学的现状、意义、目标与渠道的研究,将民间艺术隐性符号文化应用于实际视觉传达设计专业教学之中,以期为视觉传达设计专业创新性教学提供新思路、新创意,为民间艺术文化新时期的传承起到一定的促进作用。 展开更多

关键词 民间艺术 隐性符号观念 高校视觉传达设计专业教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

广西民间美术在高校视觉传达设计教学中的传承与创新研究 被引量：1

17

作者 陈水清 《大观（论坛）》 2019年第4期171-172,共2页

广西民间美术是中华民族的艺术瑰宝,具有博大精深的内涵和源远流长的历史,其蕴含着华夏民族最本原的情感和审美趣味,给予了视觉设计创作丰富的本土资源和素材灵感,完美将本土民间美术与视觉教育相融合。师生可以通过深度挖掘传统民族非... 广西民间美术是中华民族的艺术瑰宝,具有博大精深的内涵和源远流长的历史,其蕴含着华夏民族最本原的情感和审美趣味,给予了视觉设计创作丰富的本土资源和素材灵感,完美将本土民间美术与视觉教育相融合。师生可以通过深度挖掘传统民族非物质文化遗产及民间美术相关的传统元素,将其造型艺术、色彩表现和文化内涵合理地注入到具体的视觉传达设计教学中,提升艺术创作的审美价值,不断坚持创新学习,并将少数民族地域特色文化嫁接到课堂教学中促进广西民间美术的传承与创新。 展开更多

关键词 广西民间美术 视觉传达设计教学 传承 创新

原文传递

“通感”创新思维在视觉传达设计教学中的应用

18

作者 苏志岩 《南国博览》 2019年第3期126-126,共1页

随着社会经济的发展,我国在各个方面都取得了长足的进步,人们的各项审美都发生了很大的转变。视觉传达设计的教学牵扯到生活中很多领域的审美设计,对社会有很重要的影响。本文就来探究一下"通感创新思维在视觉传达设计教学中的应用... 随着社会经济的发展,我国在各个方面都取得了长足的进步,人们的各项审美都发生了很大的转变。视觉传达设计的教学牵扯到生活中很多领域的审美设计,对社会有很重要的影响。本文就来探究一下"通感创新思维在视觉传达设计教学中的应用"。 展开更多

关键词 “通感”创新思维 视觉传达设计教学

原文传递

阿里“鹿班”系统的出现对本科视觉传达设计专业教学的影响 被引量：9

19

作者 季然 杨敏 《北京印刷学院学报》 2019年第4期84-86,共3页

不断更替的时代,带给视觉传达设计专业教育的不仅仅是教学内容与方向的更新发展,还有新的机遇与挑战——阿里"鹿班"系统。这个人工智能系统的出现,为视觉传达设计专业教学提供了新的活力,同时也带来了冲击与争议。课程的更新... 不断更替的时代,带给视觉传达设计专业教育的不仅仅是教学内容与方向的更新发展,还有新的机遇与挑战——阿里"鹿班"系统。这个人工智能系统的出现,为视觉传达设计专业教学提供了新的活力,同时也带来了冲击与争议。课程的更新与发展、人才的培养、人工智能与人类设计师之间的关系等一系列问题的讨论成为热点。本文首先梳理了"鹿班"系统的功能与其所将会为视觉传达设计专业教育带来的影响,然后通过"鹿班"的劣势与视觉传达设计专业的优势方面讨论关于视觉传达设计专业人才培养的方向。 展开更多

关键词 阿里“鹿班”系统 视觉传达设计专业本科教学 人工智能

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职视觉传达设计专业教学中学生创造性思维能力的培养

20

作者 汤滢琳 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期146-149,共4页

视觉传达设计的人才需要有创造性思维能力,否则就会被时代抛弃。但是,高等职业教育历来重视对学生动手能力的训练,忽视了对创造性思维的训练,从而对职业教育中的视觉传达设计专业毕业生就业产生一定的不利作用。本文通过对高职视觉传达... 视觉传达设计的人才需要有创造性思维能力,否则就会被时代抛弃。但是,高等职业教育历来重视对学生动手能力的训练,忽视了对创造性思维的训练,从而对职业教育中的视觉传达设计专业毕业生就业产生一定的不利作用。本文通过对高职视觉传达设计专业教学中学生创造性思维能力的培养现状进行分析,旨在为提高学生创造性思维能力提供一点建议。 展开更多

关键词 高职视觉传达设计专业教学 学生创造性思维能力 培养策略

在线阅读 下载PDF 职称材料