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触屏信息时代背景下大学英语有效教学研究 被引量：6
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作者 陈宝翠 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第30期59-60,共2页
触屏信息时代给大学英语教学提出了更高的要求。提高大学英语教学的有效性,高校要提高大学英语教师的信息素养和职业素养,构建必修、限定选修和任意选修三维课程体系,实施翻转课堂教学模式,并运用形成性评价。
关键词 触屏信息时代 大学英语教师 三维课程 翻转课堂教学模式 学习评价 教学资源
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