分类精读 殊途同归——《荔枝》《电子计算机与多媒体》教学建议

1

作者 王建熙 《福建教育》 2002年第09A期31-32,共2页

关键词 《荔枝》《电子计算机与多媒体》 小学 语文教学 教学案例

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自主、合作、探究——《电子计算机与多媒体》教学设计

2

作者 李黎 《山东教育》 2002年第19期70-71,共2页

关键词 《电子计算机与多媒体》 教学设计 自主学习 教学案例 探究学习 合作学习

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《电子计算机与多媒体》教学心得

3

作者 李本聪 《云南教育》 2007年第10S期27-27,共1页

这篇课文是人教版九年义务教育六年制小学教科书语文第十一册第三组的首篇，是一篇精读课文。教学要达到的目的是帮助学生理解说明文的特点和说明方法，还有课文表述的内容。下面是我的一点教学心得体会。

关键词 《电子计算机与多媒体》 教学心得 语文第十一册 九年义务教育 精读课文 小学教科书 说明方法 心得体会

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任务驱动式案例教学法在《计算机网络与多媒体》教学中的应用 被引量：5

4

作者 伍宏珏 杨桃 《福建电脑》 2013年第9期62-63,共2页

《计算机网络与多媒体》课程的实践性较强,在教学过程中要求学生在理论知识掌握基础上,具有很高的实际操作技能。本论文主要针对该课程的这一特点提出了任务驱动式案例教学法的思想,即在传统的教学方法基础上,引入案例教学,并以任务驱... 《计算机网络与多媒体》课程的实践性较强,在教学过程中要求学生在理论知识掌握基础上,具有很高的实际操作技能。本论文主要针对该课程的这一特点提出了任务驱动式案例教学法的思想,即在传统的教学方法基础上,引入案例教学,并以任务驱动的方式来提高学生学习本课程的兴趣,真正的实现理论和实践的结合、培养学生自主学习能力与独立分析、解决问题的能力。 展开更多

关键词 计算机网络与多媒体 案例教学 任务驱动

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案例教学法对提高大学生计算机应用能力的教学改革的研究与实践——以贵州财经学院《计算机网络与多媒体》课程为例 被引量：3

5

作者 宋艳丽 《科技经济市场》 2011年第4期121-122,共2页

本文针对《计算机网络与多媒体》课程实践性强的特点,阐述了在课程教学改革中推广使用案例教学法的意义,该文针对课程的特点及存在的问题,结合近几年的教学经验探讨以"以案例为主线、以学生为主体"的教学方式,对该课程进行教... 本文针对《计算机网络与多媒体》课程实践性强的特点,阐述了在课程教学改革中推广使用案例教学法的意义,该文针对课程的特点及存在的问题,结合近几年的教学经验探讨以"以案例为主线、以学生为主体"的教学方式,对该课程进行教学改革的实践。 展开更多

关键词 案例教学法 教学改革 计算机网络与多媒体

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案例教学在《计算机网络与多媒体》课程中的应用

6

作者 伍宏珏 黄淑燕 《福建电脑》 2013年第9期83-84,共2页

在很多高等院校中,《计算机网络与多媒体》是很多专业的必修课程之一。在教学过程中采用案例教学方法,可以使枯燥的教学内容变得生动有趣,能够提高学生的学习兴趣和动手能力。进而形成一种符合教学规律、有利实现高校人才培养目标的一... 在很多高等院校中,《计算机网络与多媒体》是很多专业的必修课程之一。在教学过程中采用案例教学方法,可以使枯燥的教学内容变得生动有趣,能够提高学生的学习兴趣和动手能力。进而形成一种符合教学规律、有利实现高校人才培养目标的一种教学模式。 展开更多

关键词 计算机网络与多媒体 案例教学 高等院校

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《计算机与多媒体》教学案例

7

作者 张玉丽 《小学语文教学》 2003年第7期70-71,共2页

《计算机与多媒体》是“人教版”第九册新增的一篇课文。它把握时代的的命脉,给我们介绍了有关计算机的一些知识。教学前,教师要充分估计到学生在阅读中理解的困难。如:计算机越来越神,它能“神”到什么程度?由于多数学生家里没有电脑,... 《计算机与多媒体》是“人教版”第九册新增的一篇课文。它把握时代的的命脉,给我们介绍了有关计算机的一些知识。教学前,教师要充分估计到学生在阅读中理解的困难。如:计算机越来越神,它能“神”到什么程度?由于多数学生家里没有电脑,他们无法想像它怎么神。因此。 展开更多

关键词 《计算机与多媒体》 教学案例 小学 语文教学 课堂教学 新课导入

原文传递

《计算机网络与多媒体》教学模式创新研究

8

作者 喻静 崔宗敏 梅茁林 《教育教学论坛》 2019年第28期269-270,共2页

《计算机网络与多媒体》是地方高校开设的一门公共基础必修课,文章通过分析现有教学模式中存在的问题,进行了有针对性的研究,几个学期的考试成绩说明了文章论述的教学模式显著提高了这门课的教学质量。

关键词 计算机网络与多媒体 教学模式 创新研究 高校教学

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《计算机网络与多媒体》教学网站设计与实现

9

作者 刘洋 崔宗敏 +1 位作者 唐利华 喻静 《福建电脑》 2018年第6期63-64,91,共3页

近来高校广泛开设《计算机网络与多媒体》这一课程,其具有繁杂的理论知识体系、较强的实践性及广泛的应用性,本教学网站旨在弥补实际课堂教学的不足,克服学习难点把握学习重点,使用户能跨越课堂的时间与空间束缚,着重实现教师与学生之... 近来高校广泛开设《计算机网络与多媒体》这一课程,其具有繁杂的理论知识体系、较强的实践性及广泛的应用性,本教学网站旨在弥补实际课堂教学的不足,克服学习难点把握学习重点,使用户能跨越课堂的时间与空间束缚,着重实现教师与学生之间的实时信息交流。《计算机网络与多媒体》教学网站基于B/S模式开发,采用JSP和My Eclipse为开发工具。并使用Mysql数据库用来存放视频信息、作业资料以及学生教师的用户信息等。 展开更多

关键词 计算机网络与多媒体 网站教学 管理

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计算机网络与多媒体教学让课堂精彩无限

10

作者 杨彦芳 《教育实践与研究（小学版）（A）》 2015年第11期77-79,共3页

信息化是当今社会发展的一大趋势,计算机网络与多媒体教学作为现代信息技术与教学实践结合的一种新的教学形态,不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从教学观念、过程、方法以及师生角色等诸多深层面赋予教学以新的含义。计算机网络与... 信息化是当今社会发展的一大趋势,计算机网络与多媒体教学作为现代信息技术与教学实践结合的一种新的教学形态,不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从教学观念、过程、方法以及师生角色等诸多深层面赋予教学以新的含义。计算机网络与多媒体教学以其特有的丰富性、超时空性,科学性和高效性,灵活性、生动性,双向互动和实时全交互性彰显出其无可比拟的内在魅力;计算机网络与多媒体教学让自主、参与、合作、探究的新型课堂教学模式成为现实。语文课堂因计算机网络与多媒体教学而生机昂然。 展开更多

关键词 计算机网络与多媒体 平台 语文课堂 精彩无限

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计算机普及教育中的关口及对策

11

作者 鲍连喜 杨雪岭 《河南教育（基教版）（上）》 1999年第11期27-27,共1页

关键词 计算机普及教育 教育观念 计算机与多媒体 教师 岗前培训 学科带头人 计算机教学 运用现代化教学手段 关口 教育现代化

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简论物理师范生的专业素质教育

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作者 程敏熙 《现代教育论丛》 北大核心 1998年第3期52-54,共3页

现代社会的高速发展对教育产生了深刻的影响,它不仅有力地促进了我国教育事业的改革与进步,同时也对面向21世纪的教育工作提出了新的要求。由“应试教育”向“素质教育”转轨的问题,主要是针对近年来基础教育(中小学)存在的“应试教育... 现代社会的高速发展对教育产生了深刻的影响,它不仅有力地促进了我国教育事业的改革与进步,同时也对面向21世纪的教育工作提出了新的要求。由“应试教育”向“素质教育”转轨的问题,主要是针对近年来基础教育(中小学)存在的“应试教育”的现状所提出来的。 展开更多

关键词 专业素质教育 师范生 中学物理教学 物理学史 应试教育 师范技能 实验教学 计算机与多媒体 教学内容 师范教育

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数字化时代艺术设计的精神性浅探 被引量：2

13

作者 刘朝辉 李利 《艺术百家》 北大核心 2003年第3期152-153,共2页

二十一世纪是数字化时代,迅猛发展的高新科技,有力地改变了人们的传统观念和生活方式。随着新技术的大量应用和新传播媒介的不断产生,以及人们对当代社会人与自然、人与技术之间的关系认识的深化,使得市场对于优秀设计产品的需求愈趋迫... 二十一世纪是数字化时代,迅猛发展的高新科技,有力地改变了人们的传统观念和生活方式。随着新技术的大量应用和新传播媒介的不断产生,以及人们对当代社会人与自然、人与技术之间的关系认识的深化,使得市场对于优秀设计产品的需求愈趋迫切,设计已经成为一个社会经济发展的晴雨表,也是社会文化发展的一部分。在艺术设计领域,包括思想方法、组织结构、意识形态等也需顺应时代发展的需要而变化、发展。传统的艺术设计如何面向未来,是我们应该思索的。从设计的本质是以满足人类的生活需求的角度出发,提出对于进入数字化时代艺术设计的精神性问题的一些思考,以供借鉴。 展开更多

关键词 数字化时代 艺术设计 功能与形式 计算机与多媒体 互联网

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等待：倾听花开的声音

14

作者 沈玉芬 《江苏教育研究》 2005年第7期28-30,共3页

在我们的课堂中，这样的现象比比皆是：老师代替学生读课文，学生只是被动地听，老师照本宣科的演讲，剥夺了学生思考的机会。老师最后的满意，是因为学生得出了正确的答案。殊不知结果重要，过程更重要；知识重要，方法更重要。因此，... 在我们的课堂中，这样的现象比比皆是：老师代替学生读课文，学生只是被动地听，老师照本宣科的演讲，剥夺了学生思考的机会。老师最后的满意，是因为学生得出了正确的答案。殊不知结果重要，过程更重要；知识重要，方法更重要。因此，老师要学会等待，在课堂上多一份温情、冷静而富有智慧的等待，在等待中倾听花开的声音，使课堂真正成为师生心灵对话的舞台。 展开更多

关键词 课堂教学 教学资源 说明文 《计算机与多媒体》 小学 语文教学 教学案例

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基于分段的适应性流媒体缓存管理算法 被引量：3

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作者 郑冬冬 余宏亮 郑纬民 《清华大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第7期1204-1207,共4页

为提高流媒体代理服务器的缓存效率,从而提高整个流媒体服务系统的性能,提出一种基于用户访问模式的适应性媒体分段缓存策略。该策略充分考虑用户行为模式对具体影片访问特性的不同,采取有针对性的分段缓存管理策略,可显著提高代理缓存... 为提高流媒体代理服务器的缓存效率,从而提高整个流媒体服务系统的性能,提出一种基于用户访问模式的适应性媒体分段缓存策略。该策略充分考虑用户行为模式对具体影片访问特性的不同,采取有针对性的分段缓存管理策略,可显著提高代理缓存命中率。为避免由于分段策略所潜在引发的播放抖动问题,对相应的预取算法进行了理论分析。事件驱动试验结果表明:所提出的缓存算法命中率较之传统的定长分段算法及系统现有的间隔缓存策略均有显著的性能提高,系统稳定时缓存命中率分别高出后两者54%和31%。 展开更多

关键词 多媒体技术与多媒体计算机 流媒体点播 代理缓存 预取

原文传递

RFCC-VLIW:一种适用于超长指令字处理器的寄存器堆结构 被引量：1

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作者 张延军 何虎 +1 位作者 周志雄 孙义和 《清华大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第10期1651-1654,共4页

为了解决超长指令字处理器中功能单元的增加会带来寄存器堆代价的急剧增长的问题,该文提出了一种新的寄存器堆结构。该结构采用分簇的方式将传统的单一寄存器堆化分成多个本地寄存器堆,每个寄存器堆对应一个功能单元簇,每个功能单元簇... 为了解决超长指令字处理器中功能单元的增加会带来寄存器堆代价的急剧增长的问题,该文提出了一种新的寄存器堆结构。该结构采用分簇的方式将传统的单一寄存器堆化分成多个本地寄存器堆,每个寄存器堆对应一个功能单元簇,每个功能单元簇可以自由访问它对应的本地寄存器堆。同时该结构采用一个全局寄存器堆将所有功能单元簇互连以方便各个功能单元簇之间互相访问数据。寄存器堆的划分减少了寄存器堆的端口数量,有效降低了处理器中寄存器堆在面积、功耗、访问延时等方面的代价。全局寄存器堆的使用减少了分簇结构带来的数据复制操作,降低了分簇结构带来的处理器性能损失。试验结果证明,在降低寄存器堆代价的同时,该结构将处理器的平均性能损失降低到13%。 展开更多

关键词 多媒体技术与多媒体计算机 超长指令字 寄存器访问结构

原文传递