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大湾区大学计算机本科课程体系设想5要点
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作者 徐志伟 《计算机教育》 2025年第1期2-5,共4页
1明确目标新型大学的教育目标是什么?是培养新时代的创新贡献者,不是鼓励学生争帽子争名利,获得什么奖,受某个大牛赞赏。那都是自己获得的东西,是个人的获取、是输入。贡献者要为世界做贡献,强调的是个人的付出、是输出。贡献还意味着... 1明确目标新型大学的教育目标是什么?是培养新时代的创新贡献者,不是鼓励学生争帽子争名利,获得什么奖,受某个大牛赞赏。那都是自己获得的东西,是个人的获取、是输入。贡献者要为世界做贡献,强调的是个人的付出、是输出。贡献还意味着要担负起社会责任。 展开更多
关键词 贡献者 本科课程体系 计算机 鼓励 赞赏 大学
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国家级一流本科课程《妇产科学》的建设与教学改革探索
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作者 王静 陈建欢 +2 位作者 王娟 刘丽丽 马彩玲 《中国继续医学教育》 2025年第1期38-43,共6页
课程是人才培养的核心要素,是教育的微观表现,但解决的是最根本的问题。《妇产科学》是医学生最重要的临床必修课之一,文章在分析《妇产科学》课程内容特点的基础上,依照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,介绍了新疆医科大学... 课程是人才培养的核心要素,是教育的微观表现,但解决的是最根本的问题。《妇产科学》是医学生最重要的临床必修课之一,文章在分析《妇产科学》课程内容特点的基础上,依照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,介绍了新疆医科大学第一临床医学院的妇产科学教学团队在妇产科学国家级一流本科课程建设中的具体改革措施及初步成效,其中包括课程思政建设、课程内容建设、网络平台建设,师资队伍建设,以及教学模式改革、教学方法创新、评价体系探索,体现了课程团队坚持“两性一度”的标准,坚持以学生为中心、以产出为导向、持续改进的理念,以期为相关学科的一流本科课程建设及教育教学改革提供参考。 展开更多
关键词 一流本科课程 妇产科学 教学改革 课程思政 评价体系 师资建设
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北京大学计算机系本科课程改革进展 被引量:11
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作者 张铭 李文新 +1 位作者 陈徐宗 梅宏 《计算机教育》 2009年第5期7-11,共5页
在北京大学信息学院学科交叉融合的教学改革框架下,计算机系制定了学院平台课、专业基础课、专业选修课的三层次培养方案,并根据学科研究方向划分了相关的专业课程群。确立了“能力培养为纲、知识传授为目;基础知识为体、专门技术为... 在北京大学信息学院学科交叉融合的教学改革框架下,计算机系制定了学院平台课、专业基础课、专业选修课的三层次培养方案,并根据学科研究方向划分了相关的专业课程群。确立了“能力培养为纲、知识传授为目;基础知识为体、专门技术为用;避免急功近利、强调后发优势”的教学指导方针,以系列实验实习课、学科竞赛、本科生科研项目等带动系统的创新型实践训练。课程改革以来取得了显著的教学成果,在国内高校引起积极广泛的影响。 展开更多
关键词 计算机学科 教学改革 课程体系
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医学高职院校计算机课程体系教学改革探索 被引量:1
4
作者 王磊 《新课程研究》 2024年第12期42-44,共3页
在医疗信息化高速发展的背景下,学生要提高医学技术水平,以满足医学岗位的用人要求。文章立足医学高职院校计算机课程教学现状,论述计算机课程体系教学改革的背景与意义,明确基于教学改革的医学高职院校计算机课程体系建设思路,同时综... 在医疗信息化高速发展的背景下,学生要提高医学技术水平,以满足医学岗位的用人要求。文章立足医学高职院校计算机课程教学现状,论述计算机课程体系教学改革的背景与意义,明确基于教学改革的医学高职院校计算机课程体系建设思路,同时综合已有研究、实践教学经验,提出教师可通过优化教学观念、完善资源配置、创新教学模式等方式推进计算机课程体系教学改革。 展开更多
关键词 医学高职院校 计算机课程体系 教学改革 策略
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高职高专学校与地方本科院校合并后通识课程体系的改革与构建——以计算机基础课程体系为例 被引量:2
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作者 周静 刘全菊 张青 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2016年第8期260-262,共3页
笔者是在高职高专学校与地方本科高校在进行资源整合后的环境下针对全校的通识课程"计算机基础",采用以点扩面的方式进行改革与构建方面的探讨。首先提出"校-校"合并后的计算机基础课程教学目前面临的问题现状,然... 笔者是在高职高专学校与地方本科高校在进行资源整合后的环境下针对全校的通识课程"计算机基础",采用以点扩面的方式进行改革与构建方面的探讨。首先提出"校-校"合并后的计算机基础课程教学目前面临的问题现状,然后重点从课程体系、课程特色、教学方法以及教学实践等方面进行改革与构建方面的实践研究,最后提出分层次培养、按方向拓展、自主创新式、可持续提升的大学计算机基础新教学体系;总结探讨、实践研究和新教学体系对教学理念和课程体系进行改革构建的结论。 展开更多
关键词 资源整合 大学计算机 教学理念 课程体系 改革措施
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园林专业计算机辅助设计类课程体系建设探索与实践——以延安大学为例 被引量:1
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作者 董晓璞 《教育教学论坛》 2024年第5期133-136,共4页
在分析延安大学园林专业计算机辅助设计类课程体系现状和“园林计算机辅助设计”课程教学特点的基础上,根据延安大学园林专业人才的培养要求,结合园林行业的专业特点、发展现状与发展趋势,从课程设置、教学内容、教学方法等方面入手,探... 在分析延安大学园林专业计算机辅助设计类课程体系现状和“园林计算机辅助设计”课程教学特点的基础上,根据延安大学园林专业人才的培养要求,结合园林行业的专业特点、发展现状与发展趋势,从课程设置、教学内容、教学方法等方面入手,探索改革“园林计算机辅助设计”课程体系建设。经过一段时间的教学改革实践,延安大学园林专业的教学水平、学生的专业水平、学生毕业就业率和就业质量等方面都有较为明显的提升。 展开更多
关键词 园林专业 计算机辅助设计 课程体系建设 教学改革
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新晋本科院校计算机基础课程教学体系改革探究 被引量:1
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作者 秦春波 《成才之路》 2021年第25期20-21,共2页
计算机基础是高校的一门公共课,能够丰富学生的计算机知识,提高学生的计算机应用能力。针对计算机基础课程教学体系存在的一些问题,文章从课程设置总体情况、教学计划安排、实践教学环节建设等方面对新晋本科院校计算机基础课程教学体... 计算机基础是高校的一门公共课,能够丰富学生的计算机知识,提高学生的计算机应用能力。针对计算机基础课程教学体系存在的一些问题,文章从课程设置总体情况、教学计划安排、实践教学环节建设等方面对新晋本科院校计算机基础课程教学体系改革进行探讨,可以为推动计算机基础课程教学体系改革带来一些启示。 展开更多
关键词 本科院校 计算机基础 课程体系 教学改革 教学质量
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软件工程专业计算机组成原理实验课程改革实践
8
作者 张晶 黄杰 《数字技术与应用》 2024年第4期199-201,共3页
计算机组成原理是一门理论性和实践性兼具的专业基础课程。本文面向软件工程专业的教学实践,分析了高校计算机组成原理实验教学所面临的问题,对该课程的教学及实验内容进行优化整合,提出适合软件工程专业的实验教学体系方案,并进行了相... 计算机组成原理是一门理论性和实践性兼具的专业基础课程。本文面向软件工程专业的教学实践,分析了高校计算机组成原理实验教学所面临的问题,对该课程的教学及实验内容进行优化整合,提出适合软件工程专业的实验教学体系方案,并进行了相应的教学实践,是对计算机组成原理实验教学有意义的探索。 展开更多
关键词 软件工程专业 计算机组成原理 实验教学体系 优化整合 教学实践 课程改革实践 专业基础课程 理论性
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利用大数据推动中职计算机课堂教学创新与改革
9
作者 彭丽娥 《计算机应用文摘》 2025年第4期25-27,共3页
随着大数据的发展,中职计算机课堂教学面临前所未有的机遇与挑战。通过探讨大数据技术在中职计算机课堂教学中的优势(包括提高教学针对性、增强实操能力培养及拓宽资源获取途径),文章提出了制作微课视频资源、实施翻转课堂模式、搭建网... 随着大数据的发展,中职计算机课堂教学面临前所未有的机遇与挑战。通过探讨大数据技术在中职计算机课堂教学中的优势(包括提高教学针对性、增强实操能力培养及拓宽资源获取途径),文章提出了制作微课视频资源、实施翻转课堂模式、搭建网络教学平台、完善教学评价体系,以及优化课堂教学模式并融入前沿技术等基于大数据的课堂教学改革策略,旨在推动中职计算机课堂教学的创新与改革,提升学生的学习兴趣、自学能力和实践创新能力,以适应快速变化的行业需求。 展开更多
关键词 大数据时代 中职计算机课堂 教学改革 网络教学平台 教学评价体系
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汽车智能计算机控制技术课程实践教学改革 被引量:2
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作者 辛琪 马敏 +3 位作者 唐方琦 杨文科 闫晟煜 陈轶嵩 《高教学刊》 2024年第30期140-143,共4页
汽车产业新四化发展,对汽车服务工程专业人才在解决工程问题的实践能力提出了新要求,但现阶段仍存在汽车智能计算机控制技术实践教学在内容上与理论教学不同步、对车联网等赋能元素的融和度不足、对国家“双创”战略支撑度不足三大问题... 汽车产业新四化发展,对汽车服务工程专业人才在解决工程问题的实践能力提出了新要求,但现阶段仍存在汽车智能计算机控制技术实践教学在内容上与理论教学不同步、对车联网等赋能元素的融和度不足、对国家“双创”战略支撑度不足三大问题。为此通过汽车智能计算机控制技术实践教学改革研究,提出五融合实践教学定位、基于三大关系的实践教学生态体系、融合工程问题的实践教学模式和内容改革示范,以期培养学生解决汽车、交通领域难题的创新思维能力和工程实践能力。 展开更多
关键词 智能汽车 计算机控制技术 实践教学改革 实践教学定位 生态体系
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对非计算机专业计算机课程体系改革的思考 被引量:23
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作者 李晓林 张彦铎 +1 位作者 赵彤洲 陈艳 《中国成人教育》 北大核心 2008年第4期149-150,共2页
多科性大学中非计算机专业的计算机基础教育改革,需要结合学校的办学条件和专业人才培养定位。从培养大学生计算机操作能力和计算机应用开发能力出发,结合我校专业设置和计算机基础课程教育的情况,给出了分层次、分序列的计算机基础教... 多科性大学中非计算机专业的计算机基础教育改革,需要结合学校的办学条件和专业人才培养定位。从培养大学生计算机操作能力和计算机应用开发能力出发,结合我校专业设置和计算机基础课程教育的情况,给出了分层次、分序列的计算机基础教育教学课程体系规划以及教学内容、教学方法手段改革的思路。 展开更多
关键词 计算机基础教育 课程体系 计算机应用能力 教学改革
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计算机网络课程教学体系改革初探 被引量:6
12
作者 唐天兵 严毅 宋玲 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2005年第B07期84-85,90,共3页
分析了当前计算机网络课程体系的现状和存在的问题,针对计算机专业本科生,从基础知识模块、应用技术模块和程序设计模块三个方面对现行的计算机网络课程体系进行了改革.
关键词 计算机网络 课程体系 教学改革
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计算机硬件课程体系及内容改革的思考 被引量:22
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作者 赵若阳 李宁 库少平 《计算机教育》 2006年第3期47-49,共3页
在当前国内高校计算机应用专业本科生方面,尽管硬件课程的设置已与欧美等计算机发达国家的课程设置基本接轨,但教学知识体系和内容却不容乐观,不能适应时代的需求,与现实严重脱离,学生的学习积极性不高,学习效果差。
关键词 计算机硬件 课程体系 内容改革 计算机应用专业 课程设置 学习积极性 发达国家 知识体系 学习效果 本科
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计算机硬件系列课程体系改革探讨 被引量:22
14
作者 万晓冬 王友仁 +2 位作者 陈则王 孔德明 姚睿 《电气电子教学学报》 2007年第2期4-6,共3页
针对电气与自动化专业对计算机硬件知识的需求以及嵌入式系统的广泛应用,本文介绍了计算机硬件系列课程体系结构,阐述了为适应当前计算机技术的发展,对系列课程教学内容及教学体系进行改革的思路,对教学模式、教学方法及实验教学中的改... 针对电气与自动化专业对计算机硬件知识的需求以及嵌入式系统的广泛应用,本文介绍了计算机硬件系列课程体系结构,阐述了为适应当前计算机技术的发展,对系列课程教学内容及教学体系进行改革的思路,对教学模式、教学方法及实验教学中的改革实践进行了探讨。 展开更多
关键词 计算机硬件 课程体系 教学改革 嵌入式系统
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计算机课程教学体系设计及教学模式的改革与创新 被引量:6
15
作者 姜丹 吴秀芹 徐东 《计算机教育》 2016年第2期94-98,共5页
针对目前军校计算机教学的现状和实际问题,深入研究军校计算机课程的体系架构和各种教学方法,提出合理优化计算机课程设置,针对不同层次、不同类型的计算机课程采取不同的教学模式,构建符合计算机课程特性和军校学员特性的全新、高效的... 针对目前军校计算机教学的现状和实际问题,深入研究军校计算机课程的体系架构和各种教学方法,提出合理优化计算机课程设置,针对不同层次、不同类型的计算机课程采取不同的教学模式,构建符合计算机课程特性和军校学员特性的全新、高效的创新性教学方法体系,以培养学员的计算机应用能力和创新能力。 展开更多
关键词 计算机课程 教学体系 教学模式 教学改革 创新能力
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大学计算机基础课程体系结构改革及分层次教学 被引量:25
16
作者 高丽平 刘姝 《计算机教育》 2011年第16期44-47,共4页
从提高大学计算机基础课程教学质量的角度,分析大学计算机基础教育现状面临的问题,在总结河南三所大学联合改革经验的基础上,提出新的三层次课程体系结构,按专业分类设置课程,并进行可扩展学科工具软件教育;指出分层次教学的必要性,进... 从提高大学计算机基础课程教学质量的角度,分析大学计算机基础教育现状面临的问题,在总结河南三所大学联合改革经验的基础上,提出新的三层次课程体系结构,按专业分类设置课程,并进行可扩展学科工具软件教育;指出分层次教学的必要性,进行分层次教学的实践总结。 展开更多
关键词 计算机基础教育 教学改革 课程体系结构 分层次教学
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“双一流”建设中应用型地方本科院校计算机硬件类课程实践教学体系改革研究 被引量:6
17
作者 肖娟 王嵩 +1 位作者 于芳 谢慧 《计算机教育》 2018年第11期65-68,共4页
从国家推进"双一流"建设的背景出发,针对地方应用型本科院校计算机硬件类课程实践教学体系现状,分析现行计算机硬件类课程实践教学体系存在的问题,提出在"双一流"建设过程中应用型地方本科院校计算机硬件类课程实... 从国家推进"双一流"建设的背景出发,针对地方应用型本科院校计算机硬件类课程实践教学体系现状,分析现行计算机硬件类课程实践教学体系存在的问题,提出在"双一流"建设过程中应用型地方本科院校计算机硬件类课程实践教学体系改革的研究方案,并分析需要解决的关键问题。 展开更多
关键词 “双一流” 应用型地方本科院校 计算机硬件类课程 实践教学体系改革
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高职计算机课程实践教学体系改革刍议 被引量:10
18
作者 季林 邢振民 《中国成人教育》 北大核心 2007年第18期158-,共1页
  如何准确把握人才市场需求,培养出符合社会需要的实用型人才,是高等职业教育健康发展的关键所在.<教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见>(教发[2004]1号文)中明确指出:"高等职业教育必须确立科学发展...   如何准确把握人才市场需求,培养出符合社会需要的实用型人才,是高等职业教育健康发展的关键所在.<教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见>(教发[2004]1号文)中明确指出:"高等职业教育必须确立科学发展观,坚持市场需求原则,以就业为导向,准确定位,培养市场真正需要的人才.…… 展开更多
关键词 高职计算机 计算机课程 计算机专业学生 实践教学体系改革 计算机应用能力 案例教学 范例教学 实训教师 技能需求 岗位技能 职业能力培养
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计算机基础课课程体系改革与教学团队建设的实践与思考 被引量:6
19
作者 宁正元 钟一文 +1 位作者 陈琼 林大辉 《计算机教育》 2007年第11X期68-70,共3页
本文就计算机基础课程体系、教学团队建设、教改基础与成果、师资培养与实践教学、"1+X+Y"平台构筑等方面进行了深入探讨。
关键词 计算机基础 课程体系改革 教学团队建设 “1+X+Y”平台
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关于我校计算机课程体系改革及教学的思考 被引量:29
20
作者 马志欣 《计算机教育》 2005年第5期21-23,共3页
本文主要从我校目前非计算机专业及计算机专业的计算机课程体系设置及现状出发,结合计算机教育的发展趋势及社会需求,对非计算机专业及计算机专业的计算机课程体系进行了探讨,在此基础上提出了改进意见.
关键词 课程体系改革 计算机专业 计算机课程体系 教学 课程体系设置 计算机教育 社会需求 发展趋势
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