文理兼济、良性竞争、创意引路、重视过程——中国大学生计算机设计大赛参赛心得 被引量：3

1

作者 陶烨 金莹 张洁 《计算机教育》 2015年第1期30-32,56,共4页

介绍南京大学参加中国大学生计算机设计大赛的缘起和获奖情况,从赛事组织、作品指导、选手感悟3个方面总结了相关经验和收获。提出在学校范围内扩大参赛规模的方法是"文理兼济,良性竞争";从指导老师的角度介绍分阶段指导作品... 介绍南京大学参加中国大学生计算机设计大赛的缘起和获奖情况,从赛事组织、作品指导、选手感悟3个方面总结了相关经验和收获。提出在学校范围内扩大参赛规模的方法是"文理兼济,良性竞争";从指导老师的角度介绍分阶段指导作品的经验是"创意引路、重视过程";阐述大赛对非计算机专业计算机基础教学以及学生个人成长方面的积极作用。 展开更多

关键词 计算机设计大赛 公平公正 组织参赛 参赛经验 参赛心得

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中国大学生计算机设计大赛参赛经验与总结 被引量：8

2

作者 喻春阳 谢青 廖时阳 《计算机教育》 2016年第7期101-104,共4页

针对中国大学生计算机设计大赛第5届至第8届的比赛情况进行了总结,介绍和分析了东北大学软件学院数字媒体技术专业的学生连续4届参与该项赛事的具体情况和获奖结果,对参赛作品进行归纳和总结。

关键词 计算机设计大赛 东北大学 软件学院 数字媒体技术

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纵谈中国大学生计算机设计大赛 被引量：28

3

作者 卢湘鸿 《计算机教育》 2014年第23期2-4,16,共4页

介绍中国大学生计算机设计大赛的缘起、目的、意义和基本情况,阐述大赛在大学计算机教学实践中的作用,指出大赛为社会就业、专业发展和创新创业人才培养服务,以期让更多师生了解这一高难度、创新型、公开公平公正竞赛的大学计算机教学... 介绍中国大学生计算机设计大赛的缘起、目的、意义和基本情况,阐述大赛在大学计算机教学实践中的作用,指出大赛为社会就业、专业发展和创新创业人才培养服务,以期让更多师生了解这一高难度、创新型、公开公平公正竞赛的大学计算机教学实践平台。 展开更多

关键词 计算机设计大赛 公开、公平、公正 社会就业 创新创业

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以竞赛促进大学生的专业与职业衔接——中国大学生计算机设计大赛的特点与意义 被引量：9

4

作者 韩忠愿 《计算机教育》 2015年第1期26-29,共4页

全面梳理中国大学生计算机设计大赛的竞赛程序,剖析参赛作品的形成过程及其对学生能力素质的训练与检测;从如何促进专业与职业衔接这一角度出发,分析大赛的特点与意义,为进一步改进赛事组织、改革计算机知识技能的教育教学提供参考。

关键词 计算机设计大赛 专业与职业 特点与意义

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立意正、内容顺、质量精、心理硬——中国大学生计算机设计大赛参赛有感 被引量：1

5

作者 张洁 金莹 《计算机教育》 2018年第8期3-5,10,共4页

分析中国大学生计算机设计大赛的主要特点,介绍南京大学参赛情况,阐述从校级赛的作品初选开始直至全国决赛现场答辩的整个过程中,指导教师和参赛学生所做的全方位的准备工作以及积极努力,提出参赛过程需要关注的4个关键:立意正、内容顺... 分析中国大学生计算机设计大赛的主要特点,介绍南京大学参赛情况,阐述从校级赛的作品初选开始直至全国决赛现场答辩的整个过程中,指导教师和参赛学生所做的全方位的准备工作以及积极努力,提出参赛过程需要关注的4个关键:立意正、内容顺、质量精、心理硬。 展开更多

关键词 南京大学 计算机设计大赛 立意正 内容顺 质量精 心理硬

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中国大学生计算机设计大赛与计算机基础教学互动关系解析 被引量：4

6

作者 杨青 郑世珏 王敬华 《工业和信息化教育》 2015年第5期47-52,共6页

中国大学生计算机设计大赛是全国高校各专业大学生共同参与的大赛。大赛为促进计算机基础教学改革起到了示范作用,为培养全国各专业大学生的计算机应用能力发挥了重要作用,为培养全国大学生的创新能力起到了促进作用。本文介绍了大赛的... 中国大学生计算机设计大赛是全国高校各专业大学生共同参与的大赛。大赛为促进计算机基础教学改革起到了示范作用,为培养全国各专业大学生的计算机应用能力发挥了重要作用,为培养全国大学生的创新能力起到了促进作用。本文介绍了大赛的比赛内容和比赛形式,用数据分析了大赛与计算机教学《基本要求》的关系,阐明了大赛促进了计算机基础教学,提出了以大赛为契机改革计算机基础教学、培养学生创新能力的方法,并在教学改革中取得了较好的效果。 展开更多

关键词 计算机设计大赛 实验教学改革 计算机教学 基本要求

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基于学科竞赛平台的文化创意设计人才培养——以中国大学生计算机设计大赛为例 被引量：3

7

作者 李勇 《盐城工学院学报（社会科学版）》 2013年第3期91-94,共4页

当今社会,艺术繁荣与经济发展的直接联系集中体现在文化创意产业的兴起,这是一种强调主体文化或文化因素依靠个人(团队)通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。指导文化创意设计专业学生参加中国大学生计算机设计大赛... 当今社会,艺术繁荣与经济发展的直接联系集中体现在文化创意产业的兴起,这是一种强调主体文化或文化因素依靠个人(团队)通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。指导文化创意设计专业学生参加中国大学生计算机设计大赛的经历,对培养适应我国经济社会发展需要的新时期文化创意设计人才的实践探索提供了帮助。 展开更多

关键词 文化创意设计 学科竞赛 人才培养 计算机设计大赛

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浅谈计算机设计大赛与大学计算机课程教学 被引量：2

8

作者 李晓梅 彭小宁 余聂芳 《工业和信息化教育》 2015年第5期73-76,共4页

中国大学生计算机设计大赛举办的目的,在于推动高校本科各专业计算机教学的知识体系、课程体系、教学内容和教学方法的改革。大赛的举办,有效地提供了大学计算机课程的教学实践平台,有力地推动了大学计算机教学内容和教学方法的改革,为... 中国大学生计算机设计大赛举办的目的,在于推动高校本科各专业计算机教学的知识体系、课程体系、教学内容和教学方法的改革。大赛的举办,有效地提供了大学计算机课程的教学实践平台,有力地推动了大学计算机教学内容和教学方法的改革,为具备综合计算机技术应用能力的创新人才的培养提供了有力支撑。 展开更多

关键词 计算机设计大赛 大学计算机课程 教学改革 人才培养

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浅谈计算机设计大赛与大学计算机课程教学 被引量：2

9

作者 傅明丽 《黑龙江科技信息》 2016年第21期202-202,共1页

随着素质化教育的深入实施,高校越来越重视培养学生实践操作能力,基于此,计算机设计大赛产生,将其与计算机课程教学相连,能在很大程度上激发学生学习兴趣,锻炼大学生心理素质,从而促进大学生健康全面发展。重点阐述计算机设计大赛与大... 随着素质化教育的深入实施,高校越来越重视培养学生实践操作能力,基于此,计算机设计大赛产生,将其与计算机课程教学相连,能在很大程度上激发学生学习兴趣,锻炼大学生心理素质,从而促进大学生健康全面发展。重点阐述计算机设计大赛与大学计算机课程教学之间的联系和相互之间的关系。 展开更多

关键词 大学计算机课程教学 计算机设计大赛 课堂效率 综合型人才

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谈中国大学生计算机设计大赛对教学与教师成长的促进作用 被引量：2

10

作者 项洁 陈翔 《工业和信息化教育》 2015年第5期57-61,69,共6页

自2008年高校文科教指委举办第一届"中国大学生(文科)计算机设计大赛"以来,中国大学生计算机设计大赛已成功走过了七个年头,从242个代表队到如今448所学校约5000件作品,赛事的关注度、参与度和精彩度逐年提高。本文通过对近... 自2008年高校文科教指委举办第一届"中国大学生(文科)计算机设计大赛"以来,中国大学生计算机设计大赛已成功走过了七个年头,从242个代表队到如今448所学校约5000件作品,赛事的关注度、参与度和精彩度逐年提高。本文通过对近年来学习与组织参加中国大学生计算机设计大赛的经验,就大赛在计算机基础教学改革及教师提高方面提出一些看法。 展开更多

关键词 中国大学生计算机设计大赛 竞赛 教学 计算机

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中国大学生计算机设计大赛的缘起、现状和发展 被引量：1

11

作者 金莹 陶烨 《工业和信息化教育》 2015年第5期38-41,共4页

本文介绍了中国大学生计算机设计大赛的由来、现状和发展方向,在始终坚持公开、公平、公正的原则上,不断扩大规模和影响,以挖掘国内各类高校的计算机应用人才,为其能力的提升和学习交流提供平台和服务。

关键词 中国大学生计算机设计大赛 公开公平公正 竞赛 计算机应用 创新

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中国大学生计算机设计大赛组织实施的探索与实践——以新疆赛区为例

12

作者 田翔华 王崇国 张学良 《新疆医科大学学报》 CAS 2017年第7期981-983,共3页

本文针对中国大学生计算机设计大赛在新疆赛区的开展情况进行了全面介绍,对大赛作品的征集、遴选、参评等各个环节的组织实施工作进行梳理,对开展大赛的积极作用进行总结,并对将来进一步完善大赛各项工作提出建议。

关键词 计算机设计大赛 新疆赛区 组织实施

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浅谈计算机设计大赛在新疆医科大学的组织实施 被引量：1

13

作者 田翔华 孙梅 《电脑知识与技术》 2016年第9X期117-118,共2页

该文介绍了中国计算机设计大赛在新疆医科大学的开展情况,对校内参加新疆赛区的大赛作品征集、参评等环节的组织实施工作进行梳理,总结了计算机设计大赛开展产生积极作用,为今后在各校开展相关大赛工作提供相关经验。

关键词 计算机设计大赛 组织实施 新疆赛区

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计算机设计大赛与计算思维能力培养探析 被引量：1

14

作者 曹菡 刘永勃 《工业和信息化教育》 2015年第5期65-69,共5页

学生通过计算机课程的学习和计算机知识应用,逐步培养了除语言、数学、逻辑思维能力以外的"计算思维"能力。计算机设计大赛是大学生综合运用计算机知识和计算思维的一个创新实践,学生运用计算机知识和计算能力对实际问题进行... 学生通过计算机课程的学习和计算机知识应用,逐步培养了除语言、数学、逻辑思维能力以外的"计算思维"能力。计算机设计大赛是大学生综合运用计算机知识和计算思维的一个创新实践,学生运用计算机知识和计算能力对实际问题进行理论建模和工程实施,学生创作的大赛作品是计算机知识和计算思维能力的反应和表现。学生通过参加大赛不但运用了计算机知识和计算思维,而且拓展了计算机知识、增强了计算思维能力。本文从认知科学中的计算思维、计算机科学中的计算思维和教育学中的计算思维三个层面阐述、解读计算思维,分析计算机大赛和计算思维能力培养的关系,探讨如何通过计算机大赛培养大学生的计算思维能力。 展开更多

关键词 计算思维 计算机设计大赛 认知科学 知识系统

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中国大学生计算机设计大赛参赛经验与总结

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作者 张玮 徐勇 《科技经济市场》 2018年第7期100-101,共2页

笔者对2012年到2018年中国大学生计算机设计大赛比赛主题和分类设置进行了分析,介绍了中国计算机设计大赛发展的变化,着重介绍了安徽财经大学参加5届计算机设计大赛的具体情况,总结收获,分析了不足,也指出了努力的方向。

关键词 计算机设计大赛 安徽财经大学 学科竞赛

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内地高校文科数字艺术教育现状研究——以中国大学生(文科)计算机设计大赛为例 被引量：3

16

作者 胡思远 《教育与教学研究》 2012年第7期81-85,共5页

文章以在中国大学生(文科)计算机设计大赛上进行的抽样调查数据为依据,通过对样本的数字艺术学习动因、学习习惯和学习环境的分析发现:当下国内数字艺术教育还处在起步阶段,主要问题有生源问题、师资投入问题、学科影响力问题和教学理... 文章以在中国大学生(文科)计算机设计大赛上进行的抽样调查数据为依据,通过对样本的数字艺术学习动因、学习习惯和学习环境的分析发现:当下国内数字艺术教育还处在起步阶段,主要问题有生源问题、师资投入问题、学科影响力问题和教学理念问题。针对这些问题从人文角度和市场角度两方面提出了解决方案,包括数字艺术教育应该在当代教育中将起点提前、国内人才的启蒙模式应该从兴趣出发、注重网络资源的整合利用、加强师资队伍的建设、把握市场动向以细化数字艺术教育的培养方向、注重实践型人才的培养等,从而形成中国自己的数字艺术教育特色。 展开更多

关键词 文科大学生 计算机设计大赛 数字艺术教育

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2015年中国大学生计算机设计大赛软件开发与设计类决赛获奖情况分析 被引量：1

17

作者 高洪皓 于芷若 +2 位作者 陈章进 高珏 杨利明 《计算机教育》 2018年第8期6-10,共5页

以2015年中国大学生计算机设计大赛软件开发与设计类决赛的获奖情况为基础,从获奖作品的省份分布、类型分布、高校分布、学生年龄分布和获奖学生男女比例几个方面对获奖数据进行客观分析,为指导教师提供竞赛的基础数据,以便在日后的大... 以2015年中国大学生计算机设计大赛软件开发与设计类决赛的获奖情况为基础,从获奖作品的省份分布、类型分布、高校分布、学生年龄分布和获奖学生男女比例几个方面对获奖数据进行客观分析,为指导教师提供竞赛的基础数据,以便在日后的大赛中取得更好的成绩。 展开更多

关键词 计算机设计大赛 获奖情况 数据分析 大学生竞赛指导

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以《赞歌》为例探索中国大学生计算机设计大赛参赛创作过程与启示 被引量：5

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作者 霍楷 宁宇时 《设计》 2018年第15期126-127,共2页

中国大学生计算机设计大赛被公认为最有影响力的全国性大学生赛事之一。大赛的举办对培养具有运用信息技术解决实际问题的综合实践能力、设计创新能力以及团队合作意识的人才起着推动作用,进一步促进大学生成为适应国家、社会需求的实... 中国大学生计算机设计大赛被公认为最有影响力的全国性大学生赛事之一。大赛的举办对培养具有运用信息技术解决实际问题的综合实践能力、设计创新能力以及团队合作意识的人才起着推动作用,进一步促进大学生成为适应国家、社会需求的实用型人才。对培养有综合素质和有核心竞争力的专业水平的大学生具有重要意义。本文将以《赞歌》为例从以下五个方面探索计算机设计大赛的参赛创作过程与启示。 展开更多

关键词 《赞歌》 中国大学生计算机设计大赛 创作过程 启示

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中国大学生计算机设计大赛的参赛创作流程及启示 被引量：5

19

作者 贾品第 《包装世界》 2017年第5期105-107,共3页

中国大学生计算机设计大赛是一个在国内极具影响力的比赛,其激励大学生学习计算机知识、技术、技能的兴趣和潜能,培养大学生的创新创业能力和团队合作意识以及运用信息技术解决实际问题的综合实践能力,以提高大学生的综合素质来造就更... 中国大学生计算机设计大赛是一个在国内极具影响力的比赛,其激励大学生学习计算机知识、技术、技能的兴趣和潜能,培养大学生的创新创业能力和团队合作意识以及运用信息技术解决实际问题的综合实践能力,以提高大学生的综合素质来造就更多的复合型人才。本文将从开展推广选题研讨会、确立选题及分组、设计创意方案、解说中国大学生计算机设计大赛的比赛流程及分享中国大学生计算机设计大赛的赛后启示。 展开更多

关键词 中国大学生计算机设计大赛 参赛流程 启示

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依托计算机设计大赛 促进创新实践能力培养 被引量：4

20

作者 王菲菲 《中国管理信息化》 2020年第2期220-221,共2页

本文从近年来吉林外国语大学参加中国大学生计算机设计大赛的基本情况入手,通过对中国大学生计算机设计大赛特点进行分析,阐述了大赛对学生创新实践能力培养的重要作用以及对教师教学能力提升的促进作用,为大赛长效持续发展提出了一些... 本文从近年来吉林外国语大学参加中国大学生计算机设计大赛的基本情况入手,通过对中国大学生计算机设计大赛特点进行分析,阐述了大赛对学生创新实践能力培养的重要作用以及对教师教学能力提升的促进作用,为大赛长效持续发展提出了一些建议。 展开更多

关键词 计算机设计大赛 创新实践 能力培养

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