提高小学生计算正确率的有效方法探究 被引量：4

1

作者 王芳 《华夏教师》 2014年第11期31-31,共1页

小学数学计算能力是一个人必须具有的能力,人们生活处处离不开计算。因此,在小学阶段培养学生的计算能力就显得很重要,它是学生以后的学习、生活、发展的重要保证。通过仔细分析学生产生错误的原因,找出正确的解决对策,并尝试选择一些... 小学数学计算能力是一个人必须具有的能力,人们生活处处离不开计算。因此,在小学阶段培养学生的计算能力就显得很重要,它是学生以后的学习、生活、发展的重要保证。通过仔细分析学生产生错误的原因,找出正确的解决对策,并尝试选择一些有效的教学方法,来提高学生的计算正确率,可以更好培养学生的数学学习思维,严谨的数学研究品质。 展开更多

关键词 小学数学 计算正确率课程标准

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提高中年级学生计算正确率的有效策略

2

作者 王立翠 《小学教学参考》 2019年第11期69-70,共2页

小学中年级是学生形成运算技能的关键时期,直接影响到日后更高层次的数学学习。教师要善于引导学生找出计算错误的原因并"对症下药",纠正错误,对学生加强思维训练,打好计算基础,努力打造高效课堂。

关键词 中年级学生 计算正确率 口算 估算 算理 算法

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找准错因,积极干预——小学复习阶段提高学生计算正确率的策略研究

3

作者 王莉 《小学时代》 2020年第19期51-52,共2页

一、话说缘起进入复习阶段,学生数学学习上存在的问题一下子都显现出来了。刚刚接到某位家长通过微信发送过来的信息:"老师,×××数学学得让人揪心,时好时差,计算总是粗心,(让我们)没办法下手(帮他)。您有没有什么好... 一、话说缘起进入复习阶段,学生数学学习上存在的问题一下子都显现出来了。刚刚接到某位家长通过微信发送过来的信息:"老师,×××数学学得让人揪心,时好时差,计算总是粗心,(让我们)没办法下手(帮他)。您有没有什么好办法?"相信数学老师对此类信息都不陌生,几乎在每一届的学生都能找到这样的案例。家长们普遍认为:思维难度大的题目也就算了,计算这样简单的题目一而再,再而三地出错,实在是不可饶恕。于是,惩罚措施不断,可效果甚微。 展开更多

关键词 复习阶段 数学老师 惩罚措施 微信 错因 不可饶恕 计算正确率 积极干预

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小学生计算正确率提高策略初探

4

作者 罗文建 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第9期00067-00067,共1页

在小学数学过程中,算术是一项基础教学内容,计算训练是教师最基本的教学形式,对提升小学生的数学计算能力具有重要的意义。但是在教学实践中发现,一些小学生在计算数学题时,没有养成良好的计算习惯,常常因为马虎等原因,致使计算结果常... 在小学数学过程中,算术是一项基础教学内容,计算训练是教师最基本的教学形式,对提升小学生的数学计算能力具有重要的意义。但是在教学实践中发现,一些小学生在计算数学题时,没有养成良好的计算习惯,常常因为马虎等原因,致使计算结果常常出错,小学数学教师应该努力思考如何改善这种局面,提升小学生的解题能力。本文主要探究了提升小学生计算正确率的策略,以供参考交流。 展开更多

关键词 小学数学 计算正确率 提高 策略

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提高计算正确率教学设计

5

作者 吴庆兰 《传奇故事（百家讲堂）》 2020年第8期272-272,共1页

计算是数学知识中的重要内容之一,在小学数学教学中,计算贯穿着数学教学的全过程。计算能力的好坏直接关系到学生的数学学习质量。针对高年级中下水平的学生看到难一点的计算题,就有一种畏难心理、无从下笔这一情况设计了这节计算练习课... 计算是数学知识中的重要内容之一,在小学数学教学中,计算贯穿着数学教学的全过程。计算能力的好坏直接关系到学生的数学学习质量。针对高年级中下水平的学生看到难一点的计算题,就有一种畏难心理、无从下笔这一情况设计了这节计算练习课,把有难度的计算题分解,分解转化成最基础的单个知识点的计算,由易到难,慢慢提升,逐步拓展。目的培养学生计算习惯,体验计算的方法,增强他们计算的信心。 展开更多

关键词 计算习惯 计算题 畏难心理 数学教学 分解转化 计算正确率 教学设计 计算能力

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小学数学教学中提高学生计算正确率的有效措施

6

作者 黄凤鲜 《电脑乐园》 2021年第2期0089-0089,共1页

计算是数学学习中最为基础的学习内容之一,如果学生基础计算的正确率都得不到保证,那么更为复杂的应用题计算正确率就更加没有保障,如此一来学生的数学成绩就会直线下滑。教师需要学生重视计算能力的培养,因为在后续的数学学习中仍然需... 计算是数学学习中最为基础的学习内容之一,如果学生基础计算的正确率都得不到保证,那么更为复杂的应用题计算正确率就更加没有保障,如此一来学生的数学成绩就会直线下滑。教师需要学生重视计算能力的培养,因为在后续的数学学习中仍然需要学生拥有一定的数学计算能力,所以从现在开始教师就要着手准备提高学生计算能力的相关措施,保障学生计算正确率得到提高。 展开更多

关键词 小学数学 计算正确率 增加练习质量 算理学习 长期坚持 进行检验

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提高低年级学生的计算正确率摭谈

7

作者 王敏 《新课程研究（上旬）》 2018年第4期13-15,共3页

本文主要针对如何提高低年级学生的计算正确率展开论述.首先,通过问卷调查的形式了解影响低年级学生计算正确率的因素.在此基础上,提出若干有利于提高低年级学生计算正确 率的具体策略.

关键词 低年级学生 计算正确率 错题集 口算

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提高小学低年级学生计算正确率的有效措施探究

8

作者 方灵芝 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第33期127-127,共1页

培养小学生的数学运算能力是小学阶段数学教学的重要内容和首要目的，掌握加减乘除的正确且快速使用是打好数学基础的关键，关系着学生数学思维的培养和数学能力的提高。本文中，我将结合个人多年教学经验对影响小学低年级学生计算正确... 培养小学生的数学运算能力是小学阶段数学教学的重要内容和首要目的，掌握加减乘除的正确且快速使用是打好数学基础的关键，关系着学生数学思维的培养和数学能力的提高。本文中，我将结合个人多年教学经验对影响小学低年级学生计算正确率的原因进行分析，并具体探究相应的解决措施。 展开更多

关键词 提高 小学低年级学生 计算正确率 有效措施

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学生计算正确率降低的原因及对策

9

作者 李健 《教育界（教师培训）》 2015年第11期49-49,共1页

计算是小学数学的重要内容。现今学生计算正确率下降，剖析原因，寻求对策。三算结合、系统训练、分层达标，力求计算正确、熟练、灵活。守住中国教育的优秀传统。

关键词 计算正确率 原因 对策

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关于提高小学生计算正确率的有效方法论述

10

作者 曹蕊蕊 《中学生作文指导》 2021年第20期0191-0191,共1页

作为一门兼具逻辑思维能力、空间想象能力和计算能力培养的学科,小学数学在小学教育教学体系中占据重要地位。同时,小学数学的学习和应用,都与计算有着紧密联系,计算准确率的低下不仅影响数学学习效率,也对数学知识的应用造成偏差。文... 作为一门兼具逻辑思维能力、空间想象能力和计算能力培养的学科,小学数学在小学教育教学体系中占据重要地位。同时,小学数学的学习和应用,都与计算有着紧密联系,计算准确率的低下不仅影响数学学习效率,也对数学知识的应用造成偏差。文章就小学数学计算正确率不高的原因作为总起,浅要论述了提高小学生数学计算正确率的有效方法。 展开更多

关键词 小学生 计算正确率 教学方式 乘除法

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浅谈提高小学生数学计算正确率的培养

11

作者 张勇 《东西南北（教育）》 2018年第15期331-331,共1页

计算在小学数学教学中是最为重要的一个环节之一,是学生学习数学的基础,也是小学数学教学的重点,它贯穿小学数学教学的始终,学习时间最长,份量也最重。并且在每学期期末质量检测中,纯计算的内容占了约三分之一的比重。要提高数学的教学... 计算在小学数学教学中是最为重要的一个环节之一,是学生学习数学的基础,也是小学数学教学的重点,它贯穿小学数学教学的始终,学习时间最长,份量也最重。并且在每学期期末质量检测中,纯计算的内容占了约三分之一的比重。要提高数学的教学质量,必须提高学生计算的准确率。那么,怎样提高学生的计算水平,使计算正确呢?结合平时的教学实践,下面谈一谈就我教学五年级时对提高学生计算正确率的一些培养。 展开更多

关键词 小学数学 计算正确率 方法

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小学数学关于提高计算正确率的策略研究

12

作者 文祖贵 《学生·家长·社会》 2020年第8期226-226,共1页

小学数学在小学生的学习过程中占着不容忽视的重要性,计算题在小学数学中也是必不可少的部分之一。小学生的年龄阶段较小,他们的数学学习基础较薄弱,也没有端正的学习态度和良好的计算习惯,因此他们在处理计算的题目时往往会花费大量的... 小学数学在小学生的学习过程中占着不容忽视的重要性,计算题在小学数学中也是必不可少的部分之一。小学生的年龄阶段较小,他们的数学学习基础较薄弱,也没有端正的学习态度和良好的计算习惯,因此他们在处理计算的题目时往往会花费大量的时间,并且并不能保证计算的正确率。因此作为小学数学老师在教学的过程中有必要提高小学生计算的正确率,当然这并不是一件容易解决的事,该问题同时也受到了教育部门和广大社会群众的高度重视。 展开更多

关键词 小学数学 计算正确率 策略研究

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提高小学生计算正确率的策略性研究

13

作者 张风霞 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第4期68-68,共1页

计算的正确率,使学生的计算既准确又迅速,从而更好地发展学生的思维。计算是小学数学知识的重要内容,计算能力是每个人必备的基本能力,培养良好的计算习惯,以及在计算中的创造意识尤为重要。提高学生的学习积极性,才能为学生今后学习数... 计算的正确率,使学生的计算既准确又迅速,从而更好地发展学生的思维。计算是小学数学知识的重要内容,计算能力是每个人必备的基本能力,培养良好的计算习惯,以及在计算中的创造意识尤为重要。提高学生的学习积极性,才能为学生今后学习数学打下重要基础。因此,怎样提高小学生计算正确率,如何让枯燥的计算教学变得有趣是教学的一项重要任务。 展开更多

关键词 小学生 计算正确率 策略

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小学数学中提高学生计算正确率的探究

14

作者 张庆英 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2020年第8期0040-0040,共1页

在小学数学教学中,计算是一项重要的教学内容,占有重要的比例,并且贯穿于整个的小学数学教学。计算在生活中的 运用也是十分的广泛。本篇文章主要从不同的角度提出了提高学生计算正确率的策略,从根本上提高学生的计算能力,从而实现算 ... 在小学数学教学中,计算是一项重要的教学内容,占有重要的比例,并且贯穿于整个的小学数学教学。计算在生活中的 运用也是十分的广泛。本篇文章主要从不同的角度提出了提高学生计算正确率的策略,从根本上提高学生的计算能力,从而实现算 法的多样化与优化的有机结合,促使学生在生动活泼、轻松愉快的学习中慢慢喜欢数学,对计算产生兴趣,从而提高学生的学习成绩, 为学生今后的学习奠定扎实的基础。 展开更多

关键词 小学数学教学 计算正确率 策略探讨

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改进教学方法 提高计算正确率

15

作者 康学英 《数学学习与研究》 2011年第16期36-36,共1页

《数学课程课标》指出：在小学数学教学中,培养学生数感,增进学生对运算意义的理解,应重视口算,加强估算,掌握必要的运算技能.但是小学生的计算正确率低是许多教师头疼的问题,也是提高计算正确率的一个不可忽视的问题.

关键词 新课程教学 小学数学 计算正确率

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浅谈提高小学高年级数学计算正确率

16

作者 姜丽 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第7期127-127,共1页

多年来,常会听到学生说,我怎么这么粗心啊,这么简单也会算错。家长说,我孩子太粗心了,考试不该丢的分就因为计算粗心丢分了,应该怎么办?很多老师也发现学生的作业中总是出现一些“低级”错误,计算错误随处都是。计算的正确率总是提不上去。

关键词 浅谈 小学高年级数学 计算正确率

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提高小学生数学计算正确率的培养方法 被引量：1

17

作者 张素芹 《当代家庭教育》 2020年第23期30-31,共2页

小学生在数学学习课堂中的学习,不仅要兼顾学生学习能力的培养,也要让学生在课堂学习中确保自己知识运用的能力,更加明确的来说就是保证学生在学习过程中对计算能力的保证,实现自己计算题的正确率。小学生的数学计算题主要是保证学生对... 小学生在数学学习课堂中的学习,不仅要兼顾学生学习能力的培养,也要让学生在课堂学习中确保自己知识运用的能力,更加明确的来说就是保证学生在学习过程中对计算能力的保证,实现自己计算题的正确率。小学生的数学计算题主要是保证学生对数学知识的使用熟练程度,因此教师在进行教学时,要让学生能够熟练的将自己学到的数学知识进行熟练的使用。在进行题目的解答过程中,实现知识的正确使用,并且在题目的解答过程中能够书写规范,并且提高自己的数学计算能力,同时提高自己的数学能力。 展开更多

关键词 小学生教育 数学能力 计算正确率

原文传递

“算”出奇妙:如何走出计算误区

18

作者 徐勤文 《科学之友》 2025年第1期124-125,共2页

计算是数学学习的基础,对学生的数学学习有着较大的影响,掌握正确的计算方法尤为重要。很多学生在实际的计算过程中总是存在较多误区,使他们的计算效率较低、计算正确率也不高。在实际的计算过程中,盲目的练习不仅不能提升学生的计算能... 计算是数学学习的基础,对学生的数学学习有着较大的影响,掌握正确的计算方法尤为重要。很多学生在实际的计算过程中总是存在较多误区,使他们的计算效率较低、计算正确率也不高。在实际的计算过程中,盲目的练习不仅不能提升学生的计算能力,还会让学生产生较大的学习压力,使学生产生抵触和厌学心理。要走出计算误区,必须纠正学生的计算观念,使其掌握正确的计算方法、把握计算规律。我们需要从计算的基本原理角度出发,结合学生的实际计算问题进行分析,找出出现计算误区的原因,提升学生的计算能力。 展开更多

关键词 厌学心理 计算正确率 计算能力 误区 计算规律 计算方法 计算效率 数学

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小学低段数学计算能力培养初探

19

作者 包乌日娜 《河南教育(基教版)(上)》 2025年第1期83-83,共1页

近年来,笔者一直从事小学低年级的数学教学工作,深深体会到小学生如果计算能力不强,对日后数学学习非常不利。因此,教师要在日常教学中高度重视对学生计算能力的培养。那么,怎样培养学生的计算能力呢?笔者结合实际来谈一谈自己的做法。... 近年来,笔者一直从事小学低年级的数学教学工作,深深体会到小学生如果计算能力不强,对日后数学学习非常不利。因此,教师要在日常教学中高度重视对学生计算能力的培养。那么,怎样培养学生的计算能力呢?笔者结合实际来谈一谈自己的做法。本学期,我们学校二年级数学组每天都要开展课堂限时口算练习。通过限时练习反馈,我们发现部分学生计算正确率、计算速度还有很大提升空间。针对这种情况,我们决定适当增加练习量。 展开更多

关键词 数学教学工作 日常教学 口算练习 计算正确率 计算能力 小学低年级 二年级数学 练习反馈

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浅谈如何提高小学低年级计算正确率

20

作者 武雅雯 《好家长》 2018年第56期214-214,共1页

在数学教学中,学生的计算正确率往往会让教师感到发愁,学生在进行计算的时候通常会出现错误,这个问题的出现主要是因为学生对于运算的理解运用不够到位,而这个问题最大的原因是因为教师在教学时没有正确引导学生进行学习理解,从而导致... 在数学教学中,学生的计算正确率往往会让教师感到发愁,学生在进行计算的时候通常会出现错误,这个问题的出现主要是因为学生对于运算的理解运用不够到位,而这个问题最大的原因是因为教师在教学时没有正确引导学生进行学习理解,从而导致学生经常会出现错误,马虎。教师在教学时,要注意这样的问题,帮助学生提升计算正确率。 展开更多

关键词 小学 低年级 计算正确率

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