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在线课程在高职订单班教学管理中的应用——以辽宁机电职业技术学院为例
1
作者 牟迪 《岳阳职业技术学院学报》 2018年第5期26-28,共3页
"订单式"培养是目前我国中高职院校广泛应用的以校企合作为基础的人才培养模式。学校作为企业订单班教学模式的主导方,要坚持企业订单班教学的教育教学属性,避免出现学生用工化的倾向。由于去企业实践,订单班学生在校内教学... "订单式"培养是目前我国中高职院校广泛应用的以校企合作为基础的人才培养模式。学校作为企业订单班教学模式的主导方,要坚持企业订单班教学的教育教学属性,避免出现学生用工化的倾向。由于去企业实践,订单班学生在校内教学课程的学习有所缺失,与在校学生相比,知识面较窄。学校可以利用在线互动平台,创新开发在线互动课程,给学生提供条件和资源,保持企业订单班的教学属性,完成正常的教学计划及教学管理。 展开更多
关键词 订单班教学 教学管理 在线互动课程
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订单班教学模式质量保障体系探究 被引量：5
2
作者 骆敏 《职教通讯》 2012年第36期58-59,共2页
目前,各高职院校都在积极探索人才培养模式,其中"订单班"校企合作教学模式是提高高职教育质量的有效举措。通过分析订单班教学模式的现状,阐述了该教学模式存在的问题,并对进一步提升教学质量进行了思考和总结。
关键词 校企合作 订单班教学 人才培养模式
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基于订单班的网络微格教学系统设计研究
3
作者 李明 李小强 《科教文汇》 2020年第3期53-54,共2页
微格教学系统设计是微格教学的重要环节,基于订单班的网络微格教学系统设计是以微格教学理念建立订单班教学系统,用于满足订单企业教学内容的碎片化需求,在教学中对订单班中特殊的教学内容进行分段、分片讲解,微格教学系统将该过程进行... 微格教学系统设计是微格教学的重要环节,基于订单班的网络微格教学系统设计是以微格教学理念建立订单班教学系统,用于满足订单企业教学内容的碎片化需求,在教学中对订单班中特殊的教学内容进行分段、分片讲解,微格教学系统将该过程进行录制并上传学院私有云中存储,学员课堂中实践遇到问题可以利用网络私有云获取教学内容。 展开更多
关键词 订单班微格教学 教学设计 教学评价
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