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高校思想政治课教学中的议题式教学方法及其效果研究——以《马克思主义基本原理》课程为例
1
作者 周灵 《佳木斯大学社会科学学报》 2025年第4期67-69,共3页
该文旨在探讨高校思想政治课教学中的议题式教学方法及其在《马克思主义基本原理》课程中的应用效果。首先,对议题式教学方法进行了概述,包括其定义、特征以及操作步骤,以及议题选择与设计原则。接着,对《马克思主义基本原理》课程的内... 该文旨在探讨高校思想政治课教学中的议题式教学方法及其在《马克思主义基本原理》课程中的应用效果。首先,对议题式教学方法进行了概述,包括其定义、特征以及操作步骤,以及议题选择与设计原则。接着,对《马克思主义基本原理》课程的内容以及特征进行了总体框架以及思想体系的探讨,探讨了该课程适应议题式教学的优势与不足。议题式教学更重视课堂参与,体现以学生为主体的教学理念,提高知识留存率,实现情感和能力目标教学,契合思政课“立德树人”的课程定位。议题的设定是议题式教学的前提和灵魂,需要遵循立足教材、来源生活、关注时事的原则。 展开更多
关键词 高校思想政治课教学 议题式教学方法 《马克思主义基本原理》 应用效果
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议题式教学方法在中职思政课中的应用
2
作者 周锐 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第7期0149-0152,共4页
为了能够使中职学生思想水平得到提高,应对思政课提出更严格的要求,并使中职学生的思想政治教育水平得到进一步的提升,如此才能够使得思政课得到更好的基础性发展,但目前现阶段思政课仍存在着较大问题,使得部分教学内容在推进的过程当... 为了能够使中职学生思想水平得到提高,应对思政课提出更严格的要求,并使中职学生的思想政治教育水平得到进一步的提升,如此才能够使得思政课得到更好的基础性发展,但目前现阶段思政课仍存在着较大问题,使得部分教学内容在推进的过程当中仍然有较大的阻碍,未能够进一步提高思政课的推进力度,应利用议题式教学方法加强学生的思想政治教育水平培养,从而能够有效推进思政课进程。本文就议题式教学方法在中职思政课中的应用进行分析与讨论,希望能为新来的相关研究提供一定的帮助与参考。 展开更多
关键词 中职思政课 议题式教学方法 教学应用
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思想政治议题式教学方法初探
3
作者 李斌 《基础教育论坛》 2021年第1期25-26,共2页
议题式教学,即围绕议题设计活动型学科课程的教学方法。其与素质教育理念相吻合,更加注重培养学生的思辨能力。方法是让学生根据指向统一但答案不唯一的议题进行创新性思考,目的是转变学生的思维方式,使学生养成良好的思维习惯。在思想... 议题式教学,即围绕议题设计活动型学科课程的教学方法。其与素质教育理念相吻合,更加注重培养学生的思辨能力。方法是让学生根据指向统一但答案不唯一的议题进行创新性思考,目的是转变学生的思维方式,使学生养成良好的思维习惯。在思想政治教学中,应用议题式教学方法可以有效激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,因此教师应该采取合理、有效的应用策略。 展开更多
关键词 思想政治 议题式教学方法 应用策略
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小学数学运用议题式教学方法的实践探索
4
作者 焦云龙 《缔客世界》 2019年第12期67-67,共1页
在新课程改革的背景下,如何通过议题式教学更好地发挥小学数学的学科价值是数学教师思索的问题。小学数学教学方式多样,如何在引入议题式教学提升教学效果和激发学生学习积极性是当下数学教学改进的重点。本文围绕“小学数学运用议题式... 在新课程改革的背景下,如何通过议题式教学更好地发挥小学数学的学科价值是数学教师思索的问题。小学数学教学方式多样,如何在引入议题式教学提升教学效果和激发学生学习积极性是当下数学教学改进的重点。本文围绕“小学数学运用议题式教学方法的实践探索”这一问题,结合小数学教学实践,从构建议题探究性教学、优化议题课堂架构与设计等方面进行了阐述,旨在不断更新数学教学方法、优化教学策略。 展开更多
关键词 小学数学 议题式教学方法 实践探索
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核心素养下高中思想政治课议题式教学方法探究 被引量：1
5
作者 刘春久 《高考》 2023年第32期138-140,共3页
高中思想政治课作为培养时代新人的重要课程,在培育学生创新思维和核心素养方面起着至关重要的作用。议题式教学方法作为一种广泛应用于思想政治课教育中的教学方法,已经得到了越来越多教育工作者的认可和学生的喜爱,更是根据新课程改... 高中思想政治课作为培养时代新人的重要课程,在培育学生创新思维和核心素养方面起着至关重要的作用。议题式教学方法作为一种广泛应用于思想政治课教育中的教学方法,已经得到了越来越多教育工作者的认可和学生的喜爱,更是根据新课程改革建议强调的重要教育方式之一。通过对议题式教学方法在高中思想政治课中的运用进行研究,有助于更好地满足新课程改革的教学要求,培养更多具有创新精神和核心素养的优秀人才。 展开更多
关键词 核心素养 高中 思想政治课 议题式教学方法
原文传递
高中思政课议题式大单元教学方法实践研究
6
作者 杨芳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期10-13,共4页
高中思想政治课程是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。而思想政治课程的质量关系到学生思想政治觉悟的形成和提高。因此,如何有效地教授思想政治课程成为教育工作者关注的重点。目前,思想政治课程的教学方式已... 高中思想政治课程是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。而思想政治课程的质量关系到学生思想政治觉悟的形成和提高。因此,如何有效地教授思想政治课程成为教育工作者关注的重点。目前,思想政治课程的教学方式已经逐渐从单一的讲授式向探究式转变,而对于如何将探究式教学方式引入大单元教学中的实践研究,本文旨在通过对议题式大单元教学方法的实践研究,探讨该教学方法在高中思想政治课的应用效果和实施策略,从而为改进思想政治教育教学方法,提高教育教学质量,服务于高中教育教学事业做出一定的贡献。 展开更多
关键词 高中 思想政治课 议题式大单元教学方法 教学设计
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