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《设计史学刊》与设计史学科的全球转向 |
汪燕翎
冯钰颖
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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通过案例教学法培养学生的设计思维和创新意识——对于世界现代设计史教学改革的探索与思考 |
杜粉霞
李丽
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《美术教育研究》
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2025 |
0 |
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3
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设计史的本质直观与逻辑建构 |
代福平
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《美术大观》
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2024 |
0 |
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4
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基于OBE理念的“工业设计史”课程混合式教学改革实践 |
张新新
钱可心
杨冬梅
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《工业设计》
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2025 |
0 |
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5
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设计产品之于设计史写作的价值探析——以德国通用电气公司电水壶为例 |
王靖善
张文波
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《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
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2025 |
0 |
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6
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艺术设计史在高职室内设计专业教学中的应用 |
王永恒
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《美术教育研究》
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2025 |
0 |
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7
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工业设计史课程双线教学研究与实践 |
孔祥富
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《绿色包装》
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2024 |
0 |
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8
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全球设计史研究中的跨文化视野与方法探析 |
袁艺珂
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《服装设计师》
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2024 |
0 |
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9
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全球设计史观与中国设计主体性的建构——兼谈“世界设计史”研究的学科意义及学术启示 |
祝帅
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《艺术设计研究》
CSSCI
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2021 |
13
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10
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浅析景观设计史与环境艺术设计史——以我国现代景观设计为例 |
肖亮
黄林芳
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《价值工程》
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2015 |
14
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11
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视觉传达设计史与包装设计课程相结合的教学改革研究 |
樊丁宜
谷会敏
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《绿色包装》
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2024 |
1
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12
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海阔视野与微观视角——“大历史观”线索下的设计史教学及人才培养 |
陈晶
何振纪
何晓静
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《山东工艺美术学院学报》
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2024 |
0 |
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13
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基于逆向重构教学法的“设计史”课程混合式教学探索 |
林道佳
利江
杨栋友
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《工业设计》
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2024 |
0 |
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14
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西方现代设计史课程混合式教学模式研究 |
赵佳
李晓旭
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《上海包装》
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2024 |
1
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15
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“工业设计史”课程思政价值本源与教学实践 |
周月
王圆圆
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《设计艺术研究》
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2024 |
0 |
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16
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从目标到评价:设计史类课程的思政整合及思路框架分析 |
梁思聪
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《设计》
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2024 |
0 |
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17
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探究思政元素在室内设计史课程中的表达 |
陈雷音
杜博宇
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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18
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再读佩夫斯纳《现代设计的先驱者》对今日设计史研究之价值 |
何振纪
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《创意与设计》
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2024 |
0 |
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19
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现代设计史开端的几种写法 |
武月琴
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《包装工程》
CAS
北大核心
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2018 |
3
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20
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试论中国现代设计史研究中阐释学的价值与路径 |
刘霖
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《美与时代（创意）（上）》
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2024 |
0 |
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