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关于设计艺术学硕士研究生理论课程设置的研究——基于探究型教学模式
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作者 伍魏 郑梦兰 《商情》 2013年第48期254-254,共1页
探究型教学模式是当代教育顺应社会对创造性人才需要的时代产物,具有教学氛围的民主性、课堂交流的多向性、学习主体的创造性、教学关系的统一性等特点。而当前的设计艺术学硕士理论课程存在设置目标、内容、教法的问题。因此,本文基... 探究型教学模式是当代教育顺应社会对创造性人才需要的时代产物,具有教学氛围的民主性、课堂交流的多向性、学习主体的创造性、教学关系的统一性等特点。而当前的设计艺术学硕士理论课程存在设置目标、内容、教法的问题。因此,本文基于探究型教学模式下从目标、内容、教法三方面来探讨设置设计艺术学硕士的理论课程。 展开更多
关键词 探究型教模式下 设计艺术学硕士 设计艺术学硕士理论课程
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当前我国设计艺术学研究生教育中的问题及对策 被引量:22
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作者 屠曙光 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2006年第3期99-103,共5页
本文就我国设计艺术学研究生教育中的考试制度、生源质量、教学体系、课程与课题、理论与实践、教学资涿、毕业就业等问题进行了深入的剖析,并提出了一些对应的解决方法,以期引起设计教育界的广泛重视。
关键词 设计艺术学 研究生教育 科建设 问题与对策
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论设计艺术学硕士研究生课程体系的构建 被引量:2
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作者 黄华明 王伯睿 《艺术探索》 2011年第6期82-84,共3页
我国高等院校的设计艺术学硕士研究生课程体系仍存在课程体系不健全、课程内容不完善、教学模式僵化、理论与实践脱节、课程体系评价不全面等问题。应从优化课程设置、注重课题选择、丰富教学模式、平衡设计和科研的关系、完善和开放课... 我国高等院校的设计艺术学硕士研究生课程体系仍存在课程体系不健全、课程内容不完善、教学模式僵化、理论与实践脱节、课程体系评价不全面等问题。应从优化课程设置、注重课题选择、丰富教学模式、平衡设计和科研的关系、完善和开放课程评价体系等方面,构建设计艺术学硕士研究生课程体系。 展开更多
关键词 设计艺术学 硕士研究生 课程体系 构建 改革
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基于设计艺术学的三维CG课程建设 被引量:3
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作者 任衣伟 孙妍珺 《盐城工学院学报(社会科学版)》 2010年第2期90-94,共5页
三维CG课程既为学习设计艺术提供强有力的技术工具,也对学生的思维方式产生重要影响。应当把这门课程的建设作为一项系统工程,在正确的目标定位基础上,根据不同专业和不同专业方向的实际需要,理顺课程的知识体系、精心选择合适的教学内... 三维CG课程既为学习设计艺术提供强有力的技术工具,也对学生的思维方式产生重要影响。应当把这门课程的建设作为一项系统工程,在正确的目标定位基础上,根据不同专业和不同专业方向的实际需要,理顺课程的知识体系、精心选择合适的教学内容与教学方法,营造良好的学习环境,使之成为一门精品课程,并以此推进设计艺术学科的数字化提升。 展开更多
关键词 三维CG 课程建设 设计艺术学
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从研究方法的演变看设计艺术学研究的进展 被引量:7
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作者 祝帅 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2010年第2期83-86,共4页
本文以研究方法的演变为视角,对设计艺术学学科历程作出一种描述,并在此基础上前瞻本学科未来的发展趋势。作者认为,作为一门人文学科与社会科学的交叉学科,设计艺术学的研究方法需要在两个方向上都有所深入,但相对而言,对于目前的设计... 本文以研究方法的演变为视角,对设计艺术学学科历程作出一种描述,并在此基础上前瞻本学科未来的发展趋势。作者认为,作为一门人文学科与社会科学的交叉学科,设计艺术学的研究方法需要在两个方向上都有所深入,但相对而言,对于目前的设计艺术学研究者来说,眼下更迫切、更需要补上的是社会科学研究方法的训练。 展开更多
关键词 设计艺术学 研究方法 人文 社会科
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设计艺术学硕士研究生培养探析 被引量:4
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作者 刘元风 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第12期60-63,共4页
指出我国高等院校设计艺术学专业研究生培养应充分发挥自身优势,具备明确的学科定位,调动研究生自主学习的积极性和创造性,注重应用性培养,提升学科建设水平,逐步完善其研究生教育体系。
关键词 设计艺术学 研究生培养 应用性 高等教育
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对设计艺术学工业设计专业课程设置问题的探讨 被引量:4
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作者 王秋惠 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2009年第4期88-90,101,共4页
文章就当前设计艺术学工业设计专业学生学习工作中的困惑进行调查研究,分析工业设计专业知识结构,课程设置误区与障碍,探讨设计艺术学工业设计专业课程方案的合理性,在现有专业课程体系的基础上,增加数学、力学、材料、金属加工、注塑... 文章就当前设计艺术学工业设计专业学生学习工作中的困惑进行调查研究,分析工业设计专业知识结构,课程设置误区与障碍,探讨设计艺术学工业设计专业课程方案的合理性,在现有专业课程体系的基础上,增加数学、力学、材料、金属加工、注塑工艺、模具设计与生产、市场及管理等课程构想,以培养学生逻辑思维、计算及结构造型、理论与实践相结合的能力。 展开更多
关键词 设计艺术学 工业设计专业 课程设置
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建立中国的设计艺术学——李砚祖先生的设计艺术学思想 被引量:3
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作者 郑立君 《南阳师范学院学报》 CAS 2004年第1期100-103,共4页
李砚祖先生的设计艺术学思想是博大精深的,他提出了建构中国设计艺术学的初步设想,并对建立中国的设计艺术学科做出了巨大的贡献。
关键词 中国 设计艺术学 李砚祖 工艺美术教育 民族文化
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设计艺术学基础实验课程改革初探 被引量:2
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作者 陈卫汝 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第8期100-102,共3页
阐述设计艺术学基础实验课程改革的必要性和可行性,探索在设计艺术学基础实验课程中培养创新人才的新模式。
关键词 设计艺术学 实验教 课程改革 创新人才
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艺术设计、艺术设计学和设计艺术学关系探微 被引量:1
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作者 吴卫 张小华 《包装学报》 2011年第1期89-92,共4页
从德国包豪斯开始设计教育到五四运动之后我国引进西方设计教育理念,再到1998年教育部正式确定"艺术设计"专业,中国的设计教育经历了"图案"——"工艺美术"——"工业设计"——"艺术设计&qu... 从德国包豪斯开始设计教育到五四运动之后我国引进西方设计教育理念,再到1998年教育部正式确定"艺术设计"专业,中国的设计教育经历了"图案"——"工艺美术"——"工业设计"——"艺术设计"的过程。当下出现了"艺术设计""艺术设计学"和"设计艺术学"3种名称文字十分相似的专业和学科同时存在的局面,其实三者之间既有明显的区别又有一定的联系,它们的关系实质上是专业与学科的关系、实践与理论的关系、由技入道与由理入道的关系。了解三者关系,有助于教师和学生正确认识自己的专业和学科,也有助于提高学校在招生、教学、实习、科研、就业等设计教育链各项工作上的认识,为做好设计教育工作打好基础。 展开更多
关键词 艺术设计 艺术设计 设计艺术学 专业与
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设计艺术学专业硕士研究生培养模式探索 被引量:2
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作者 赵秀敏 《高等建筑教育》 2006年第4期40-43,78,共5页
目前我国高校设计艺术学专业主要实行偏艺术轻技术的课程配置,导致学生的实践设计能力难以转化为实际社会产品。突破教师队伍建设的瓶颈,推行人文、艺术、技术相互结合的教学方法改革势在必行。通过对国内外艺术设计教学模式的分析比较... 目前我国高校设计艺术学专业主要实行偏艺术轻技术的课程配置,导致学生的实践设计能力难以转化为实际社会产品。突破教师队伍建设的瓶颈,推行人文、艺术、技术相互结合的教学方法改革势在必行。通过对国内外艺术设计教学模式的分析比较,提出了该专业教育模式的具体框架以及长期发展规划,建立一套系统而又富有弹性的教育体系。 展开更多
关键词 设计艺术学 研究生教育 培养模式
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民艺学与设计艺术学的对望——对当前设计艺术教学的思考 被引量:2
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作者 胡晓东 《浙江艺术职业学院学报》 2015年第3期92-95,共4页
民艺学对于中国艺术设计的文化身份识别,对于中国经济及社会价值体系的建设,将有效地发挥调节和补偿功能。借助民艺学的研究成果及研究方法,把设计艺术学置于学科交叉和综合的位置,从而更加整体、全面地把握设计自身的性质和特征,将有... 民艺学对于中国艺术设计的文化身份识别,对于中国经济及社会价值体系的建设,将有效地发挥调节和补偿功能。借助民艺学的研究成果及研究方法,把设计艺术学置于学科交叉和综合的位置,从而更加整体、全面地把握设计自身的性质和特征,将有助于加深我们对当代艺术设计及其教学方法的认识,实现设计对社会的改造。 展开更多
关键词 民艺 设计艺术学 交叉
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从视觉与色彩方面思考平面设计的教育问题——评《平面设计艺术学》 被引量:1
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作者 华佳 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第9期J0017-J0017,共1页
平面设计作为市场营销中广告宣传的重要手段,近年来愈发受到产品生产商以及品牌投资者的重视,因此成为品牌宣传的重要环节。平面设计是将形状、色彩和空间规划融为一体的艺术形式,其创作过程不仅讲究美感,更追求和谐与融洽,对最终... 平面设计作为市场营销中广告宣传的重要手段,近年来愈发受到产品生产商以及品牌投资者的重视,因此成为品牌宣传的重要环节。平面设计是将形状、色彩和空间规划融为一体的艺术形式,其创作过程不仅讲究美感,更追求和谐与融洽,对最终呈现作品的美感要求很高。全球经济的飞速发展,要求平面设计要融入经济、 展开更多
关键词 平面设计 设计艺术学 教育问题 色彩 视觉 品牌宣传 全球经济 广告宣传
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包装设计艺术学基础实验课程体系的改革与探索 被引量:1
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作者 陈卫汝 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2003年第6期157-158,共2页
 阐述包装设计艺术学基础实验课程体系的改革,构建具有前瞻性、先进性、标志性的"三层式"包装设计艺术学基础实验课程新体系。
关键词 包装设计艺术学 课程体系改革 高等教育 株洲工 科建设
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关于设计艺术学的特征分析——评《设计艺术学概论》 被引量:1
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作者 孟繁羽 《新闻爱好者》 北大核心 2017年第7期I0002-I0002,共1页
随着审美艺术逐步走进人们的视野,越来越多的人开始关注设计艺术学。设计艺术学究竟能为人们带来哪些方面的功用已成为当今社会的重要议题。受我国新型经济形势发展的影响,设计艺术学扩大对审美艺术、人文价值、使用效用等实际性的研究,
关键词 设计艺术学 审美艺术 形势发展 新型经济 人文价值 实际性
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设计艺术学硕士研究生课程考核方式探析 被引量:1
16
作者 黄华明 高云庭 《艺术探索》 2014年第5期84-86,101,共4页
课程考核对设计艺术学硕士研究生教育有着重要意义。目前,设计艺术学硕士研究生课程考核存在方式方式单一、缺乏公平性、功利化严重等问题。我们应依据学生的专业背景和课程特征设置考核方式,扩展考核主体,引导学生积极参与,注重对学生... 课程考核对设计艺术学硕士研究生教育有着重要意义。目前,设计艺术学硕士研究生课程考核存在方式方式单一、缺乏公平性、功利化严重等问题。我们应依据学生的专业背景和课程特征设置考核方式,扩展考核主体,引导学生积极参与,注重对学生创新意识的考核。 展开更多
关键词 设计艺术学 硕士研究生 课程 考核方式
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基于设计艺术学研究生就业的培养探讨 被引量:2
17
作者 刘宏芹 《美与时代(创意)(上)》 2015年第1期125-126,共2页
河北省设计艺术学研究生的培养及就业情况是整个国家设计艺术学研究生教育状况的缩影。设计艺术学研究生教育的改革应立足设计艺术实践性特点,将理论研究型和项目设计实践型的培养模式交互、融合,提升设计艺术学研究生的创新实践能力,... 河北省设计艺术学研究生的培养及就业情况是整个国家设计艺术学研究生教育状况的缩影。设计艺术学研究生教育的改革应立足设计艺术实践性特点,将理论研究型和项目设计实践型的培养模式交互、融合,提升设计艺术学研究生的创新实践能力,构建更符合艺术特点的设计艺术学研究生培养模式,使设计艺术学研究生教育更好地适应社会就业需求。 展开更多
关键词 设计艺术学 术型 培养 就业
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欧美设计艺术学博士学位论文分布特征分析 被引量:1
18
作者 周升 《设计艺术研究》 2018年第1期59-65,共7页
以美国UMI公司开发的PQDD数据库为数据源,统计1923—2016年收录的欧美设计艺术学博士学位论文,从时间、数量、机构和主题与关键词等方面,分析论文产出的年代分布、数量分布、国家分布和机构分布等特征,探寻欧美设计艺术学博士学位论文... 以美国UMI公司开发的PQDD数据库为数据源,统计1923—2016年收录的欧美设计艺术学博士学位论文,从时间、数量、机构和主题与关键词等方面,分析论文产出的年代分布、数量分布、国家分布和机构分布等特征,探寻欧美设计艺术学博士学位论文产出的演变轨迹和发展脉络,以期为国内相关学科发展及其研究生教育提供参考。 展开更多
关键词 PQDD数据库 设计艺术学 文献计量 博士位论文 研究生教育
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信息时代的设计教育——泰山学术论坛·设计艺术学专题学术研讨会会议纪实 被引量:2
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作者 何洁 贺美艳 +1 位作者 尹文燕 李潇 《山东工艺美术学院学报》 2012年第1期4-7,共4页
2011年12月17日下午,"信息时代的设计教育"研讨会在山东工艺美术学院长清校区举行,研讨会以设计艺术学为主题展开,来自全国各地、各兄弟院校的专家、学者通过学术交流,对信息时代的设计教育展开个人思辨,研讨会在给大家带来... 2011年12月17日下午,"信息时代的设计教育"研讨会在山东工艺美术学院长清校区举行,研讨会以设计艺术学为主题展开,来自全国各地、各兄弟院校的专家、学者通过学术交流,对信息时代的设计教育展开个人思辨,研讨会在给大家带来新的思考的同时,也将对日后的学术研究产生新的意义。研讨会由清华大学美术学院副院长何洁主持。 展开更多
关键词 设计艺术学 设计教育 信息时代 术研讨会 术论坛 清华大美术 纪实 专题
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当代中国设计艺术学研究综论 被引量:1
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作者 李传文 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》 2011年第6期29-34,共6页
当代中国的设计艺术学是在国际设计范例的影响下发展起来的,近年来在区域优势、方法借鉴、学科基础方面有了一定进展。在区域发展方面,国内设计艺术学的研究力量正逐渐加强,北京及东南诸地在设计史及设计基础理论等方面的研究立足于传... 当代中国的设计艺术学是在国际设计范例的影响下发展起来的,近年来在区域优势、方法借鉴、学科基础方面有了一定进展。在区域发展方面,国内设计艺术学的研究力量正逐渐加强,北京及东南诸地在设计史及设计基础理论等方面的研究立足于传统文化,人文主义色彩浓厚;而中部城市及广州等地则以设计理论的应用研究见长,偏重于实用性、指导性和检验性。在方法借鉴方面,国内设计艺术学的研究方法逐步更新,引入并借鉴了文化学、社会学等研究方法,综合性研究富有成果,为开展设计艺术学的相关研究提供了有益的参考。在学科基础方面,国内有关设计艺术学的学术交流、论坛和年会等逐渐增多,对于国外最新设计理论成果的评介、翻译和引入也已通过出版交流等方式开展起来,为我国设计艺术学科的建立、发展与完善奠定了基础。当前,国际上跨文化的设计艺术比较研究及综合性研究正成为新的研究趋势,我国的设计艺术学研究目前仍面临基础薄弱、力量不足等问题,需要在机遇与挑战并存的局面下探索中国设计艺术变革和崛起的可能路径。 展开更多
关键词 设计艺术学 综合性研究 科建设
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