|
1
|
小学中高年级儿童复合语素意识、词语结构意识与词汇知识的关系:交叉滞后研究 |
郭存
谢瑞波
喻艳玲
夏月
王振梁
伍新春
|
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
词语结构及其识别对汉语阅读中词汇学习的影响 |
干红梅
|
《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
23
|
|
|
3
|
语言记忆与文化阐释:汉镜铭文吉祥语的词语结构探析 |
武振玉
王红岩
|
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
3
|
|
|
4
|
词语结构组织与HSK词汇学习 |
莫修云
|
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
|
2004 |
4
|
|
|
5
|
说“烹饪”——兼谈词语结构研究在词汇研究中的重要性 |
楚艳芳
|
《中国语言文学研究》
|
2015 |
0 |
|
|
6
|
词语结构对中级水平留学生习得语义透明词的影响 |
王意颖
宋贝贝
洪炜
|
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
5
|
|
|
7
|
汉语儿童词语结构意识在阅读理解中的预测作用 |
张潮
程亚华
李利平
范雨婷
伍新春
|
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
2
|
|
|
8
|
汉语词语结构的特征 |
郭振华
|
《汉语学习》
CSSCI
|
1998 |
2
|
|
|
9
|
节奏在汉语词语结构中的作用所引起的汉英语法差异 |
王菊泉
|
《外语研究》
北大核心
|
1989 |
3
|
|
|
10
|
词语结构组织对HSK词汇教学的作用论析 |
张慧君
|
《理论观察》
|
2019 |
0 |
|
|
11
|
词语解释与词语结构 |
朱键南
|
《南通师专学报（社会科学版）》
|
1994 |
0 |
|
|
12
|
英汉词语形态结构的共性研究 |
许菊
|
《西南交通大学学报（社会科学版）》
|
2007 |
0 |
|
|
13
|
普方异名“词语结构”评测——以月亮异名为例 |
谢永芳
|
《民俗典籍文字研究》
CSSCI
|
2015 |
0 |
|
|
14
|
论词语语义结构的进化 |
吕乐
戴炜华
|
《外语与外语教学》
北大核心
|
2000 |
3
|
|
|
15
|
“后X”结构新词语的多维度考察 |
贾益民
刘慧
|
《广西社会科学》
|
2005 |
10
|
|
|
16
|
基于语义框架的“动词语+的”结构指人时的对立歧义条件探讨 |
双文庭
|
《国际汉语学报》
|
2013 |
0 |
|
|
17
|
英汉人体同结构词语比较研究 |
兰冰
|
《云南开放大学学报》
|
2014 |
0 |
|
|
18
|
近十年汉语新生称谓词的结构研究 |
马丽
|
《湖州师范学院学报》
|
2015 |
3
|
|
|
19
|
专书词典义项设立刍议——从《春秋左传词典》情感类词语的义项设立谈起 |
李索
|
《辞书研究》
北大核心
|
2003 |
3
|
|
|
20
|
浅析我国高校名称的结构及用词特点 |
麻昌贵
|
《云南农业大学学报（社会科学版）》
|
2008 |
1
|
|
