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浅析母语语言习得与第二语言学得的特征及对中国英语教学的启示 |
王峥
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《黑龙江科技信息》
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2009 |
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大语言模型在哪里挑战了语言学? |
石锋
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《语言战略研究》
北大核心
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2025 |
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多元宏观结构和体验人本观——基于体认语言学反思奎因的“自然化认识论” |
王寅
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《外国语文》
北大核心
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2025 |
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对“语言学概论”教材的几个基本问题的反思 |
胡晓研
胡雪婵
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《通化师范学院学报》
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2025 |
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“成也萧何,败也萧何”的雷科夫和约翰逊——建构本土化的体认哲学和体认语言学 |
王寅
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《外语研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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系统功能语言学在学术英语写作教学中的综合运用 |
杨延宁
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《山东外语教学》
北大核心
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2025 |
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21世纪以来日本学界历史认识论的新探索——以“语言学转向”问题为中心 |
赵轶峰
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《古代文明(中英文)》
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2025 |
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汉英“腮(cheek)”隐喻词簇异同及其体认语言学—文化脚本理据考辨 |
林玲
孙毅
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《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
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国内语言学中压制研究综述 |
王艳金
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《海外英语》
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2025 |
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OBE教育理念下的语言学导论课程教学改革探究 |
王晏
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
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基于课程思政理论的高校中国语言学史教学建设 |
赵永明
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《文山学院学报》
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2025 |
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新媒体下“语言学概论”融入智慧课堂的路径和策略探索 |
宋积良
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《广东开放大学学报》
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2025 |
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系统功能语言学视域下节气古诗词的生态话语分析——以陆游《时雨》为例 |
唐琳薇
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《锦州医科大学学报(社会科学版)》
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2025 |
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基于知识图谱理论的英语语言学课程构建研究 |
单慧芳
韩俊瑞
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《文教资料》
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2025 |
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生态语言学研究六十年:语言与生态的融合与互构 |
杨晓雯
刘双跃
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《普洱学院学报》
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2025 |
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“连”字文化基因的体认语言学考察 |
黄健平
张昕晗
赵春生
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《外国语文》
北大核心
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2025 |
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专门用途语言学:高校专业调整背景下外国语言文学亟待新增的二级学科 |
蔡基刚
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《北京第二外国语学院学报》
北大核心
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2025 |
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基于文献计量的国际神经语言学研究核心议题和趋势分析 |
陈居强
常辉
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《中国科技术语》
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2025 |
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模糊语言学在制浆造纸专业中英语翻译的应用 |
奚冰
刘平
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《造纸科学与技术》
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2025 |
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应用语言学视角下的口语表达与沟通能力培养研究 |
郭剑
陈海娟
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《佳木斯职业学院学报》
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2025 |
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