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作者 陈维嘉 《佛山大学学报》 1997年第6期104-111,共8页
在对学生进行思想教育工作、心理辅导以及生活指导等教育人际互动过程中,无论是提高学生的道德认识、激发道德情感、矫正道德行为,还是劝导学生改变原有的态度,以及师生日常人际交往,都离不开教师运用说服改变技能去达到预期的说服改变... 在对学生进行思想教育工作、心理辅导以及生活指导等教育人际互动过程中,无论是提高学生的道德认识、激发道德情感、矫正道德行为,还是劝导学生改变原有的态度,以及师生日常人际交往,都离不开教师运用说服改变技能去达到预期的说服改变目标。 展开更多
关键词 说服语言 教师 人际技能 学生 说服信息传递 说服技能 技能运用 技能训练 检测表
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