期刊文献+
共找到75篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
请求言语行为中的原型范畴 被引量:5
1
作者 李虹 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2011年第6期629-631,共3页
为了深入研究请求言语行为的本质特征,运用原型范畴理论和分类法,对直接请求言语行为、规约性间接请求言语行为,非规约性间接请求言语行为进行了范畴化分析。研究发现从直接请求言语行为到非规约性间接请求言语行为,请求意图和原型等级... 为了深入研究请求言语行为的本质特征,运用原型范畴理论和分类法,对直接请求言语行为、规约性间接请求言语行为,非规约性间接请求言语行为进行了范畴化分析。研究发现从直接请求言语行为到非规约性间接请求言语行为,请求意图和原型等级逐渐降低,原型界限愈加模糊。有些请求言语行为需要通过复杂的推理才能把握其交际意图。 展开更多
关键词 请求言语行为 原型范畴 直接请求言语行为 规约性间接请求言语行为 非规约性间接请求言语行为
在线阅读 下载PDF
言语行为的跨文化研究——以中英两国英语专业学生的请求言语行为调查为例
2
作者 陈玥 《海外英语》 2024年第11期43-45,共3页
请求言语行为以其特有的句法形式和礼貌言语为显著特征,有助于构建人际关系和促进社会交流。该研究基于Blum-Kulka构建的跨文化言语行为框架(CCSARP),通过问卷调查和对话补全测试(DCT)调查国内英语专业学习者、国外英语专业中国学习者... 请求言语行为以其特有的句法形式和礼貌言语为显著特征,有助于构建人际关系和促进社会交流。该研究基于Blum-Kulka构建的跨文化言语行为框架(CCSARP),通过问卷调查和对话补全测试(DCT)调查国内英语专业学习者、国外英语专业中国学习者和英国母语使用者的请求行为理解和产出,分析得出两个结论:1)国内英语专业学生倾向使用间接请求策略,而海外英语专业学生和英国母语使用者倾向于使用直接请求策略;2)国内英语专业学生使用的修饰语域相比英国母语使用者和国外的中国英语专业学生更广泛,揭示了语言环境对外语习得和语言能力发展的一定影响。研究结果对跨文化交际和二语教学具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 请求言语行为 海外学习 请求策略 请求修饰语
在线阅读 下载PDF
少数民族大学生英语请求言语行为能力发展研究 被引量:3
3
作者 杨怏 马彦 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第3期177-180,共4页
通过书面语篇补全测试对非英语专业少数民族大学生在大学英语学习阶段请求言语行为能力的发展趋势进行考察,结果显示,随着英语水平的提高,少数民族大学生的语用语言能力显著提高,而其社会语用能力有所增强但却滞后于语用语言能力的发展... 通过书面语篇补全测试对非英语专业少数民族大学生在大学英语学习阶段请求言语行为能力的发展趋势进行考察,结果显示,随着英语水平的提高,少数民族大学生的语用语言能力显著提高,而其社会语用能力有所增强但却滞后于语用语言能力的发展,因此其言语行为能力总体呈上升发展趋势。研究表明,少数民族大学生习得的语言策略有限,其社会变量意识较薄弱。应在大学英语教学中提高请求言语行为策略输入,并强化语言策略及其语用功能在情景中的映射,促进少数民族大学生请求言语行为能力的进一步发展。 展开更多
关键词 大学英语 英语学习 中心话语策略 辅助行为 请求言语行为 少数民族大学生
在线阅读 下载PDF
浅析英汉请求言语行为策略类型 被引量:11
4
作者 姚舜霞 邱天河 《河南科技大学学报(社会科学版)》 2003年第1期74-76,共3页
对英汉请求言语行为策略类型的分析表明 ,汉语中的间接请求策略不适用于CCSARP中的规约性间接策略 ,即不能进一步证明规约性间接请求策略使用的普遍性。根据调查问卷统计结果 ,汉语中最常用的请求策略类型是直接请求。
关键词 请求言语行为 规约性间接策略 直接请求
在线阅读 下载PDF
中英请求言语行为策略选择之比较 被引量:14
5
作者 凌来芳 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2003年第5期142-146,共5页
文章参照Ervin-Tripp所总结出的英语中常用请求言语行为策略,对汉语中的请求言语行为的运用情况进行了调查分析。在汉英两种语言中,请求言语行为基本策略的运用具有相似性,且都受到社会关系的影响,只是这种影响在汉语中更为突出;由于两... 文章参照Ervin-Tripp所总结出的英语中常用请求言语行为策略,对汉语中的请求言语行为的运用情况进行了调查分析。在汉英两种语言中,请求言语行为基本策略的运用具有相似性,且都受到社会关系的影响,只是这种影响在汉语中更为突出;由于两种不同的礼貌文化观,这些策略在两种语言中的运用范围、频率以及具体形式上存在一定的差异。 展开更多
关键词 请求言语行为 策略 对比
在线阅读 下载PDF
话语基调在请求言语行为中的体现 被引量:4
6
作者 彭泼 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 2003年第4期74-76,共3页
话语基调为言语参与者提供说话的根基。在表达请求言语行为时,双方都要遵守与之相关的社会基调和交际风格的约定,求得请求言语的表达不会损伤别人的"面子"观。作者通过对话语基调和言语策略的研究和分析,进一步探讨了说话双... 话语基调为言语参与者提供说话的根基。在表达请求言语行为时,双方都要遵守与之相关的社会基调和交际风格的约定,求得请求言语的表达不会损伤别人的"面子"观。作者通过对话语基调和言语策略的研究和分析,进一步探讨了说话双方如何委婉、礼貌地表达自己的请求言语行为。 展开更多
关键词 话语基调 社会基调 交际风格 请求言语行为
在线阅读 下载PDF
英汉请求言语行为策略类型对比初探 被引量:17
7
作者 姚舜霞 邱天河 《平顶山师专学报》 2003年第3期73-76,共4页
根据问卷调查结果对比了英汉请求言语行为的策略类型的异同,即根据CCSARP中请求言语行为策略类型的划分来分析汉语请求言语行为的实现。结论是:英汉请求策略类型最明显的不同是,汉语中的间接请求策略不适用于CCSARP中提出的规约型间接... 根据问卷调查结果对比了英汉请求言语行为的策略类型的异同,即根据CCSARP中请求言语行为策略类型的划分来分析汉语请求言语行为的实现。结论是:英汉请求策略类型最明显的不同是,汉语中的间接请求策略不适用于CCSARP中提出的规约型间接策略。 展开更多
关键词 请求言语行为 规约型间接策略 普遍性
在线阅读 下载PDF
跨文化视角下英汉请求言语行为对比研究 被引量:8
8
作者 何文婷 刘爱真 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期394-396,共3页
尽管请求言语行为的基本结构具有普遍特征,由于文化价值观存在,不同语言之间请求策略和请求修饰语的选择不尽相同,形成了不同的交际风格。本文根据问卷调查结果对比了英汉请求言语行为的策略类型的异同,旨在通过跨文化语用学的角度来探... 尽管请求言语行为的基本结构具有普遍特征,由于文化价值观存在,不同语言之间请求策略和请求修饰语的选择不尽相同,形成了不同的交际风格。本文根据问卷调查结果对比了英汉请求言语行为的策略类型的异同,旨在通过跨文化语用学的角度来探讨造成其差异的这一文化内因。 展开更多
关键词 文化 请求言语行为 请求策略 对比分析
在线阅读 下载PDF
汉英双语者请求言语行为的“中介文化风格”实证研究 被引量:10
9
作者 范燕妮 李柏令 《现代语文(下旬.语言研究)》 2011年第11期138-141,共4页
本文通过对中国大学生汉英双语者请求言语行为的调查,对Blum—Kulka提出的“中介文化风格假说”进行了验证。通过对搜集到的语料进行分析,认为在被试的请求言语行为中尚未最后形成“中介文化风格”。但是英语流利的被试的汉语语用模... 本文通过对中国大学生汉英双语者请求言语行为的调查,对Blum—Kulka提出的“中介文化风格假说”进行了验证。通过对搜集到的语料进行分析,认为在被试的请求言语行为中尚未最后形成“中介文化风格”。但是英语流利的被试的汉语语用模式已经明显地偏离了汉语语用规范,并正在向英语语用规范靠拢,也就是说,其“中介文化风格”正处于形成过程中。因此,从一定程度上讲,“中介文化风格假说”在我们的研究范围内是成立的。 展开更多
关键词 请求言语行为 汉英双语 语用反向迁移 中介文化风格假说
在线阅读 下载PDF
文化价值观与交际风格——英汉请求言语行为对比研究 被引量:42
10
作者 苏文妙 《西安外国语学院学报》 2003年第1期27-30,共4页
尽管请求言语行为的基本结构和序列具有普遍性特征 ,由于文化价值观存在差异 ,不同语言之间请求策略的选择和请求修饰语的使用不尽相同 ,形成了不同的交际风格。
关键词 文化价值观 交际风格 对比研究 请求言语行为 言语风格 语用规则 汉语 英语
在线阅读 下载PDF
从当代大学生的请求言语行为看中美青年文化差异 被引量:1
11
作者 李蕊 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期34-37,共4页
研究中美大学生的请求言语行为差异,可以发现,由于社会文化及其价值观的不同,中美青年人请求策略的应用有着明显差异。中国青年十分重视社会地位和群体关系,其请求策略受权势影响很大,并通常富含礼节;美国青年注重平等以及个人的独立性... 研究中美大学生的请求言语行为差异,可以发现,由于社会文化及其价值观的不同,中美青年人请求策略的应用有着明显差异。中国青年十分重视社会地位和群体关系,其请求策略受权势影响很大,并通常富含礼节;美国青年注重平等以及个人的独立性和自主性,较少使用正式的礼貌策略。 展开更多
关键词 请求言语行为 青年文化 中美文化
在线阅读 下载PDF
高中生英语语用能力评价——基于英语请求言语行为的显性教学实验 被引量:2
12
作者 杨昆 《教育测量与评价》 2016年第1期28-34,共7页
语用能力发展研究的主要方向是社会语用的研究和言语行为的显性化研究,如何采用显性的方式将语义模式传递给英语学习者并提升他们的社会语用能力,此话题十分值得关注。为了了解高中生英语请求行为的变化对其语用能力发展的影响,研究选... 语用能力发展研究的主要方向是社会语用的研究和言语行为的显性化研究,如何采用显性的方式将语义模式传递给英语学习者并提升他们的社会语用能力,此话题十分值得关注。为了了解高中生英语请求行为的变化对其语用能力发展的影响,研究选取天津市某高级中学120名高三学生,进行为期10周的显性教学对照实验。结果显示,接受显性教学的英语学习者在请求言语行为的形态方面表现出显著的多样性差异,语用特征方面表现为更好的礼貌性特征,且在具体社会语境条件下使用请求言语行为时学生也有着更好的适切性。由此可见,在高中阶段推行显性英语教学,既可以帮助高中学生有效地使用语言,也能提高他们在具体情景中理解语言的能力。为此,高中英语教学应为学生输入足够多样的英语请求句式,引导学生注意英语请求的形式和使用规则,实现英语请求输出的多样性;教师需在课堂练习与反馈中带领学生施行英语请求行为多样性的操作,并在真实或模拟语境中传授社会语境知识,养成学生的语用能力。 展开更多
关键词 高中生 英语 请求言语行为 显性教学 社会语用能力
在线阅读 下载PDF
跨文化视角下英汉请求言语行为对比研究 被引量:2
13
作者 何文婷 刘爱真 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2009年第6期394-396,共3页
尽管请求言语行为的基本结构具有普遍特征,由于文化价值观存在,不同语言之间请求策略和请求修饰语的选择不尽相同,形成了不同的交际风格。本文从跨文化语用学的角度探讨了中英文化价值观不同所造成的英汉请求言语行为的交际风格差异。
关键词 文化价值观 请求言语行为 交际风格
在线阅读 下载PDF
汉语请求言语行为的前序铺垫话语手段 被引量:1
14
作者 韩彩凤 《广州广播电视大学学报》 2011年第3期49-53,109-110,共5页
"请求"普遍存在于我们的日常生活中,是言语行为研究的重要论题之一,其特点不仅体现在句子层面,更体现在话语信息的编码上,为了保证话语的得体性和有效性,请求言语行为前通常都采用铺垫话语手段。本文从言语行为理论出发,讨论... "请求"普遍存在于我们的日常生活中,是言语行为研究的重要论题之一,其特点不仅体现在句子层面,更体现在话语信息的编码上,为了保证话语的得体性和有效性,请求言语行为前通常都采用铺垫话语手段。本文从言语行为理论出发,讨论了请求言语行为前铺垫手段的必要性、铺垫话语的类型、策略及构成。 展开更多
关键词 请求言语行为 铺垫 话语手段和策略
在线阅读 下载PDF
社会关系与请求言语行为 被引量:1
15
作者 熊晓灿 《昭通师范高等专科学校学报》 2006年第1期59-62,共4页
言语行为是一种复杂的社会现象,受到交际双方地位、距离、年龄、性别等诸多因素的影响.言语行为被看成是一种社会行为,集中反映了交际双方的社会地位和社会关系,尤其是权势"和平等"关系.请求作为一种具体的言语行为,其实现方... 言语行为是一种复杂的社会现象,受到交际双方地位、距离、年龄、性别等诸多因素的影响.言语行为被看成是一种社会行为,集中反映了交际双方的社会地位和社会关系,尤其是权势"和平等"关系.请求作为一种具体的言语行为,其实现方式也必然会受到权势"和平等"关系的影响. 展开更多
关键词 社会关系 权势 平等 请求言语行为
在线阅读 下载PDF
当代大学生英语中介语之请求言语行为实证研究
16
作者 吴爱宁 马静 王红 《西安石油大学学报(社会科学版)》 2017年第4期108-112,共5页
请求策略是研究大学生英语语用能力的一个切入点。利用会话完形测试对两组受试者——英语本族语组和语际组的英语请求策略运用能力进行了实证调查研究,结果显示:在请求策略的使用上中国英语学习者与英语母语者存在着一定的偏离,前者在... 请求策略是研究大学生英语语用能力的一个切入点。利用会话完形测试对两组受试者——英语本族语组和语际组的英语请求策略运用能力进行了实证调查研究,结果显示:在请求策略的使用上中国英语学习者与英语母语者存在着一定的偏离,前者在英语请求策略以及英语请求的具体句子结构上还存在着一定问题。因此,教师在教学过程中应将语用知识和语言知识放在同等重要的位置,以提高学生的语用能力。 展开更多
关键词 大学生英语 请求言语行为 语用能力
在线阅读 下载PDF
EFL语境下中国英语教师请求言语行为的实证研究
17
作者 朱英 何冬梅 《牡丹江大学学报》 2016年第4期145-147,151,共4页
国内现阶段对请求言语行为的实证研究多聚焦在高校学生英语或汉语不同言语行为实现模式和语用失误上,针对教师请求言语行为的研究不多。本文用角色扮演的方法研究高校教师在中心请求言语行为策略和内、外部修饰语方面使用上的特点。发... 国内现阶段对请求言语行为的实证研究多聚焦在高校学生英语或汉语不同言语行为实现模式和语用失误上,针对教师请求言语行为的研究不多。本文用角色扮演的方法研究高校教师在中心请求言语行为策略和内、外部修饰语方面使用上的特点。发现研究对象倾向于使用规约性间接请求策略。在内、外部修饰语方面,尽管研究对象使用了内、外部修饰语,但总体来看这两种修饰语的使用是不均衡的,其对过去时态等内部修饰语的语用意识严重不足。 展开更多
关键词 请求言语行为 请求策略 内、外部修饰语
在线阅读 下载PDF
英汉请求言语行为对比分析
18
作者 孟荣新 《当代教育与文化》 2011年第5期47-50,共4页
在英汉两种语言中,由于文化价值观和语言本身的差异,人们对英汉请求策略的选择不尽相同,形成了不同的交际风格,而请求策略的运用是否得当,直接影响到人们交际目的能否实现,这也为相应的大学英语教学带来了较大的困难。从跨文化的角度分... 在英汉两种语言中,由于文化价值观和语言本身的差异,人们对英汉请求策略的选择不尽相同,形成了不同的交际风格,而请求策略的运用是否得当,直接影响到人们交际目的能否实现,这也为相应的大学英语教学带来了较大的困难。从跨文化的角度分析英汉两种请求行为的异同,结合大学英语教学,探讨在教学中,教师如何引导学生重视文化差异,避免语用失误,从而提高大学生在跨文化交际中的语用能力,增强中国英语学习者的文化感知力。 展开更多
关键词 请求言语行为 请求策略 文化差异 语用能力
在线阅读 下载PDF
英汉请求言语行为比析
19
作者 俞德海 《福建省社会主义学院学报》 2011年第5期116-118,共3页
本文借助奥斯汀的"言语行为理论"对英汉的请求言语行为进行了详细比析,发现在英语里请求言语行为以间接言语行为为主,而在汉语里则以直接言语行为为主,并从语言系统和文化传统两个方面探讨了差异产生的的原因,以帮助语言学习... 本文借助奥斯汀的"言语行为理论"对英汉的请求言语行为进行了详细比析,发现在英语里请求言语行为以间接言语行为为主,而在汉语里则以直接言语行为为主,并从语言系统和文化传统两个方面探讨了差异产生的的原因,以帮助语言学习者和翻译工作者更好地认识这个言语行为。 展开更多
关键词 请求言语行为 语言系统 文化传统
在线阅读 下载PDF
变异语用学视角下“00后”大学生汉语请求言语行为研究
20
作者 杨荣华 高贤琼 《浙江外国语学院学报》 2019年第6期28-32,85,共6页
本研究从变异语用学视角出发,考察了“00后”大学生汉语请求言语行为及请求策略的使用情况,并探讨了性别和城乡背景因素对其请求策略使用的影响。研究发现,“00后”大学生使用间接请求言语行为的频率相对较高;从请求策略来看,他们使用... 本研究从变异语用学视角出发,考察了“00后”大学生汉语请求言语行为及请求策略的使用情况,并探讨了性别和城乡背景因素对其请求策略使用的影响。研究发现,“00后”大学生使用间接请求言语行为的频率相对较高;从请求策略来看,他们使用规约性间接策略的频率最高,直接策略次之,非规约性间接策略再次之。同时,“00后”大学生请求策略使用在一些场景中存在性别因素上的显著性差异,但在城乡背景因素上的差异并不显著。本研究有助于拓展汉语言语行为的研究视角,丰富汉语语用变异研究。 展开更多
关键词 汉语请求言语行为 变异语用学 请求策略 “00后”大学生
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部