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1
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高校思政课课堂教学质量评价的若干思考 |
韩敏
韩锐
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》
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2025 |
0 |
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2
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“互联网+”混合教学模式课堂教学质量控制研究 |
王佩
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《高教学刊》
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2025 |
0 |
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3
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高校绩效管理与课堂教学质量的挑战及策略 |
谭艳华
牛文娟
杨婷婷
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《科教文汇》
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2025 |
0 |
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4
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高校教师学术论文产出与课堂教学质量的关系研究 |
高顺成
刘玉颖
闫莉
沈沛源
张娇
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《河南工程学院学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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5
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浅谈初中化学课堂教学质量的提高 |
幸元会
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《新潮电子》
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2025 |
0 |
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6
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高校教师课堂教学质量元评估指标体系构建 |
高学德
孙斐
戴巍
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《兰州文理学院学报（社会科学版）》
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2024 |
2
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7
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人工智能赋能研究生课堂教学质量评价新模式 |
刘长红
揭安全
胡珍新
江爱文
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《软件导刊》
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2024 |
3
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8
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高职课堂教学质量评价指标体系的构建研究——基于高职教师教学创新团队建设实践 |
曹炳志
郝延春
于兆宇
刘佳
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《科教文汇》
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2024 |
0 |
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9
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定量和定性研究在高校课堂教学质量评价体系构建中的应用 |
张继英
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《扬州大学学报（高教研究版）》
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2004 |
23
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10
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专业认证背景下提升师范生课堂教学质量的思考 |
耿红卫
姬璐晴
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《湖北第二师范学院学报》
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2024 |
1
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11
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基于学生视角的高校旅游管理专业课堂教学质量评价研究 |
彭雅诗
王思佳
易芳芳
金弘范
黄颖彤
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《吉林工程技术师范学院学报》
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2024 |
0 |
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12
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深挖教材内涵,彰显初中数学的文化价值——“双减”背景下提升初中数学课堂教学质量的思考与实践 |
李旻
农学宁
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《广西教育》
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2024 |
2
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13
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“双减”政策背景下农村初中英语课堂教学质量提升策略探析 |
柴佳
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《英语教师》
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2024 |
2
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14
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基于学生获得感为本位的课堂教学质量评价模式创新实践———以广东职业技术学院为例 |
张宏仁
黄碧峰
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《太原城市职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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15
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以疑促学提高课堂教学质量的行动研究 |
许津
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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16
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基于模糊综合评价法的高职院校课堂教学质量评价研究——以“电力机车总体及走行部检查”课程为例 |
毛永文
闵喜瑞
阙晓宇
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《高等继续教育学报》
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2024 |
0 |
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17
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医学高职院校课程思政导向的课堂教学质量评价体系的构建与实践 |
韩素平
袁超
李新
付正
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《中国医药科学》
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2024 |
0 |
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18
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基于高中生物课堂教学质量提升的问题设计探究 |
托妮娅
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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19
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大数据下如何提升数学课堂教学质量 |
郑承妹
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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20
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基于大数据技术的中职课堂教学质量云评价系统设计 |
李仕希
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《信息与电脑》
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2024 |
0 |
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