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1
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教师课程内容结构化研究能力提升路径 |
吴菊华
杨梓生
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《福建教育》
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2025 |
0 |
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2
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创新创业背景下《水文与水文地质学》课程内容优化与改革探讨 |
梅冰
孙施雨
崔兆继
龙治伟
李进旺
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2025 |
0 |
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3
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以结构化视角把握课程内容 |
刘春艳
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《中国数学教育(初中版)》
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2025 |
0 |
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4
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地理学科课程内容结构化的实践策略——以高中地理必修一“宇宙中的地球”为例 |
王诗梦
冯旭洋
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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5
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传统性与现代性的共生:幼儿园课程内容治理的文化愿景 |
严仲连
曹文静
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《学前教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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基于台湾地区小学语文写作课程内容特点的思考 |
唐玖江
余泽薇
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《福建教育》
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2025 |
0 |
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7
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中药学课程内容更新与教学方法创新探索 |
张勇
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2025 |
0 |
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8
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产教融合视角下高职MySQL课程内容改革与实践研究 |
王洁松
杨洋
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《现代商贸工业》
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2025 |
0 |
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9
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“计算机控制系统”课程内容优化探讨 |
姚二亮
王夏复
夏朝辉
李云龙
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《微型计算机》
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2025 |
0 |
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10
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全日制教育硕士职业生涯教育课程内容体系构建 |
汪伟旭
田美娟
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《天津中德应用技术大学学报》
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2025 |
0 |
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11
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面向新农科的“四位一体”地理信息系统原理课程内容重构与实践 |
李婷
刘晓敬
吴小波
李豪
何思妤
赵彬
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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12
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把课程内容主题和学习任务群要求融入具体语言活动中——六年级上册《桥》教学实录与评析 |
黄厚江
汤岚
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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中小学教师课程内容选用权研究 |
彭虹斌
蒋慧子
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《教育导刊》
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2024 |
0 |
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14
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体现课程内容结构化的教学思考——以“比”及其相关内容为例 |
刘延革
冯林
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《小学教学(数学版)》
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2024 |
0 |
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15
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新旧课标初中数学“图形与几何”领域课程内容的比较研究 |
李卓
王晰月
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《中学数学教学》
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2024 |
0 |
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16
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基于小学生身心发展特点的体育课程内容优化 |
牟进民
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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17
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基于科教融合的中药学专业有机化学课程内容优化与实践 |
张薇
徐畅
刘婕
苏进
杨淑珍
张园园
侯俊玲
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
0 |
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18
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义务教育物理课程标准与科学课程标准(物理部分)课程内容的对比研究——以“能量”主题为例 |
张元
彭朝阳
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《中学物理》
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2024 |
1
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19
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技术现象学下职业教育课程内容本质、演变逻辑与适应路径 |
许路涵
张棉好
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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从“课文”到“学习任务群”--语文课程内容载体演变与教学探索 |
赵福楼
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《语文教学通讯》
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2024 |
2
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