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课外实践与课堂探讨结合的调查类实践活动教学研究
1
作者
江云
《海峡科学》
2020年第7期91-93,共3页
该文尝试构建高中生物学调查类教学实践的新模式,以解决由于课时限制而无法开展此类实践的问题。通过线上指导交流,推动学生自主开展课外实践活动。对于实践活动中未解决的问题,通过课堂集中展现的方式师生共同探讨解决。实践表明,调查...
该文尝试构建高中生物学调查类教学实践的新模式,以解决由于课时限制而无法开展此类实践的问题。通过线上指导交流,推动学生自主开展课外实践活动。对于实践活动中未解决的问题,通过课堂集中展现的方式师生共同探讨解决。实践表明,调查类教学实践活动的新模式发挥了信息技术的优势,为学生提供了深入实践的学习机会,发展了学生的沟通交流能力,促进学生形成正确的科学思维。
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关键词
调查类实践活动
课外自主
实践
线上交流
高中生物学
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职称材料
题名
课外实践与课堂探讨结合的调查类实践活动教学研究
1
作者
江云
机构
福州第四中学
出处
《海峡科学》
2020年第7期91-93,共3页
基金
2017年福州市教育信息技术研究课题“‘互联网+’视域下的高中生物学教学创新研究”(编号:FZDJ2017A03)。
文摘
该文尝试构建高中生物学调查类教学实践的新模式,以解决由于课时限制而无法开展此类实践的问题。通过线上指导交流,推动学生自主开展课外实践活动。对于实践活动中未解决的问题,通过课堂集中展现的方式师生共同探讨解决。实践表明,调查类教学实践活动的新模式发挥了信息技术的优势,为学生提供了深入实践的学习机会,发展了学生的沟通交流能力,促进学生形成正确的科学思维。
关键词
调查类实践活动
课外自主
实践
线上交流
高中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课外实践与课堂探讨结合的调查类实践活动教学研究
江云
《海峡科学》
2020
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