期刊文献+
共找到287篇文章
< 1 2 15 >
每页显示 20 50 100
考虑地球压力的中国发展质量测评与时空特征
1
作者 张继宏 李慧娟 《国土资源科技管理》 2025年第1期1-15,共15页
联合国人类发展指数从“以人为本”的发展观转向强调“人与自然生态”融合的发展观,与我国高质量发展的内容高度一致。对联合国提出的考虑地球压力调整的人类发展指数进行拓展,构建健康、教育、收入、二氧化碳排放、物质足迹、海洋生态... 联合国人类发展指数从“以人为本”的发展观转向强调“人与自然生态”融合的发展观,与我国高质量发展的内容高度一致。对联合国提出的考虑地球压力调整的人类发展指数进行拓展,构建健康、教育、收入、二氧化碳排放、物质足迹、海洋生态系统保护、森林生态系统保护和湿地生态系统保护共8个维度的发展质量测评体系,同时分为过程性测评体系与结果性测评体系,以测度发展质量效益,对2010年、2015年和2020年中国30个省(区、市)进行评价分析。测评结果:①无论是过程性测评体系还是结果性测评体系,经发展质量指数调整后,大部分省域发展质量水平均出现了下降。并且中国各省域发展质量不均衡,2010年过程性测评体系下极低发展质量水平省域比结果性测评多9个,至2020年两种测评方式下所有省域均未达到高发展质量水平。②2010-2020年,虽然各个省域之间的投入产出差距收窄,但内蒙古、新疆和甘肃等9个省域处于低投入低产出区域,河南、山东和天津等7个省域处于高投入低产出区域,覆盖中国63%以上的人口,需进一步考虑提高发展效率。 展开更多
关键词 人类发展指数 发展质量 质量测评
在线阅读 下载PDF
新时代如何科学测评生活质量?——评《人口老龄化背景下农村留守老人生活质量测评》
2
作者 周长城 《中国西部》 2025年第1期123-124,共2页
不断实现人民对美好生活的向往、提高人民的生活质量是中国式现代化的出发点和落脚点。在推进经济社会高质量发展的新时代,建立充分反映人民生活质量的指标体系成为重要且迫切的社会科学课题。柯燕副教授的《人口老龄化背景下农村留守... 不断实现人民对美好生活的向往、提高人民的生活质量是中国式现代化的出发点和落脚点。在推进经济社会高质量发展的新时代,建立充分反映人民生活质量的指标体系成为重要且迫切的社会科学课题。柯燕副教授的《人口老龄化背景下农村留守老人生活质量测评》(社科文献出版社2024年出版)一书对如何科学测评人民生活质量的几个关键问题进行了回应,具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 质量测评 中国式现代化 农村留守老人 人口老龄化 科学测评 指标体系 美好生活 社会科学
在线阅读 下载PDF
视听文本机器翻译质量测评和译后编辑研究——以《畅游赣鄱——水文化英文之旅》慕课字幕翻译为例
3
作者 刘桂兰 邹斯彧 《南昌工程学院学报》 CAS 2024年第2期73-79,共7页
机器翻译给人们带来了便利,同时促成了译后编辑的诞生。本文以《畅游赣鄱——水文化英文之旅》慕课字幕文本为研究样本,在MQM(Multidimensional Quality Metrics)质量评估框架基础上提出视听文本机器翻译产品质量评估标准,量化其错误值... 机器翻译给人们带来了便利,同时促成了译后编辑的诞生。本文以《畅游赣鄱——水文化英文之旅》慕课字幕文本为研究样本,在MQM(Multidimensional Quality Metrics)质量评估框架基础上提出视听文本机器翻译产品质量评估标准,量化其错误值,测试机器翻译质量,并由此提出译后编辑的三级模式:轻度译后编辑(Light Post-editing, LPE)、中度译后编辑(Moderate Post-editing, MPE)和重度译后编辑(Full Post-editing, FPE)。 展开更多
关键词 视听文本 慕课 机器翻译质量测评 译后编辑
在线阅读 下载PDF
面向头戴式三维显示的图像质量测评方法和系统 被引量:1
4
作者 王雪琦 何泽浩 +1 位作者 朱巧芬 曹良才 《应用光学》 CAS 北大核心 2024年第3期598-607,共10页
头戴式三维显示设备是虚拟现实、增强现实和元宇宙等领域人机交互界面的常用呈现载体,当前,面向头戴式三维显示图像质量测评的方法和系统依然较为缺乏。提出了基于人眼视觉特性的三维显示质量评价理论,设计了基于人眼视觉特性的三维显... 头戴式三维显示设备是虚拟现实、增强现实和元宇宙等领域人机交互界面的常用呈现载体,当前,面向头戴式三维显示图像质量测评的方法和系统依然较为缺乏。提出了基于人眼视觉特性的三维显示质量评价理论,设计了基于人眼视觉特性的三维显示质量测评方法和系统,实现了对头戴式三维显示深度表达能力、畸变、极限可分辨能力和视场角等参量的定量化测评。利用双目视觉原理测试深度表达能力,利用像点弯曲程度和多项式变换关系表示畸变程度,利用条纹MTF值和曲线谷峰比评价极限可分辨能力,利用小孔成像原理拟合视场角。针对两款待测试头戴式显示设备,测得的深度相对误差小于3.5%,畸变程度小于3%,视场角分别为77°1′44″和86°56′26″。测评结果与人眼主观感受具有高度的一致性,相关方法和系统具有较高的工程适用性,有望在头戴式三维显示质量测评与设计改进方面发挥重要的作用。 展开更多
关键词 三维显示 头戴式显示 显示质量 图像质量测评
在线阅读 下载PDF
基于核心素养的高中生数学学业质量测评研究
5
作者 王金川 《漫科学(科学教育)》 2024年第11期1-3,共3页
核心素养视角下的高中生数学学业质量测评研究是一个极具意义的课题。核心素养指的是学生在数学学习过程中应当具备的综合性素质与能力,而学业质量测评则是衡量学生数学学习成效的关键手段。为深入了解当前高中生数学学习的实际水平,文... 核心素养视角下的高中生数学学业质量测评研究是一个极具意义的课题。核心素养指的是学生在数学学习过程中应当具备的综合性素质与能力,而学业质量测评则是衡量学生数学学习成效的关键手段。为深入了解当前高中生数学学习的实际水平,文章将运用科学的方法与技术,对高中生的数学学业质量进行全面、客观且准确的评估。通过细致分析高中生的数学学业质量状况,文章提出了针对性的建议与改进措施,旨在推动高中数学教育的改革与进步,最终实现高中生数学核心素养的有效提升。 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 学业质量测评
在线阅读 下载PDF
学校美育的内涵演进及其质量测评模型框架
6
作者 祝彬 《亚太教育》 2024年第22期61-63,共3页
学校美育是以艺术课程为主,多学科课程协同发力,以发展学生审美与人文素养为目的的一种教育形态。美育质量评价是推进学校美育工作的重要抓手。基于CIPP模式构建的义务教育学校美育质量测评模型框架由背景基础、资源配置、过程实施、成... 学校美育是以艺术课程为主,多学科课程协同发力,以发展学生审美与人文素养为目的的一种教育形态。美育质量评价是推进学校美育工作的重要抓手。基于CIPP模式构建的义务教育学校美育质量测评模型框架由背景基础、资源配置、过程实施、成果反响4个一级维度和政策支撑等15个二级维度构成。该框架可为学校美育质量评价提供重要参考。 展开更多
关键词 学校美育 义务教育学校 CIPP模式 质量测评模型框架
在线阅读 下载PDF
“标点符号”在学业质量测评中的新动向
7
作者 李杰明 陶然 《语文教学通讯》 2024年第18期86-88,共3页
标点符号虽然只是书面语言的辅助工具,却有着非常丰富的意蕴。从2023年中、高考真题入手对标点符号考查的新动向进行研究,得出从语法和修辞两个角度编制题目的思路:标点的规范使用,标记行文的逻辑层次,体现语法功用;标点的非常规使用,... 标点符号虽然只是书面语言的辅助工具,却有着非常丰富的意蕴。从2023年中、高考真题入手对标点符号考查的新动向进行研究,得出从语法和修辞两个角度编制题目的思路:标点的规范使用,标记行文的逻辑层次,体现语法功用;标点的非常规使用,往往有极强的修辞功能。从这个思路编制题目,既避免了标点符号的考查大多集中在正确使用上的单一现象,又和新课标提倡的多角度、有创意的阅读理念相一致。 展开更多
关键词 标点符号 语法 学业质量测评
在线阅读 下载PDF
小学数学阶段性学业质量测评改革研究
8
作者 贺井梅 《微型计算机》 2024年第9期235-237,共3页
随着教学改革的不断深入,小学数学阶段性学业质量测评得到社会各界的高度重视。为全面推动小学数学阶段性学业质量测评改革,教师应将核心素养、理论知识、问题情境等内容视作切入点,借助合理的手段,实现质量测评的全面改革。但是在操作... 随着教学改革的不断深入,小学数学阶段性学业质量测评得到社会各界的高度重视。为全面推动小学数学阶段性学业质量测评改革,教师应将核心素养、理论知识、问题情境等内容视作切入点,借助合理的手段,实现质量测评的全面改革。但是在操作的过程中,依然存在较多有待解决的实际问题。本文重点分析小学数学阶段性学业质量测评改革的策略,以此供相关人员参考。 展开更多
关键词 小学数学 阶段性 学业质量测评改革
在线阅读 下载PDF
基于新课标的小学数学学业质量测评路向
9
作者 拉毛草 《课堂内外(高中版)》 2024年第27期80-81,共2页
小学数学教学对学生思维发展具有重要影响作用。教师要结合小学数学教学现状,设计详细的学业质量测评方案,直接体现出课程育人的效果。问题的提出小学数学教学对学生思维发展具有重要影响,对培养小学习者数学核心素养具有重要意义。。... 小学数学教学对学生思维发展具有重要影响作用。教师要结合小学数学教学现状,设计详细的学业质量测评方案,直接体现出课程育人的效果。问题的提出小学数学教学对学生思维发展具有重要影响,对培养小学习者数学核心素养具有重要意义。。教师要结合小学数学教学现状,设计详细的学业质量测评方案,直接体现出课程育人的效果在学业质量测评中,学习者、教师、学校、社会、国家要重点关注这一话题,在全新的数学教学课标中,要遵循发展思想、创新理念、明确动向的研究法则,积极开展创新型数学教学活动。 展开更多
关键词 学生思维发展 学业质量 数学核心素养 质量测评 小学数学教学 新课标 测评方案 数学学业
在线阅读 下载PDF
高中数学学生学业质量测评研究———以陇南市高中为例
10
作者 杨玮 《前卫》 2024年第16期0091-0093,共3页
学业质量测评是高中数学教师了解学生数学学习成果、调整后续课程教学方法与过程的重要手段,也是持续提升高中学生数学学业质量水平的关键依据.本文对高中数学学生的学业质量测评进行研究,旨在提升学生的数学学业质量,为学生高效学习、... 学业质量测评是高中数学教师了解学生数学学习成果、调整后续课程教学方法与过程的重要手段,也是持续提升高中学生数学学业质量水平的关键依据.本文对高中数学学生的学业质量测评进行研究,旨在提升学生的数学学业质量,为学生高效学习、全面发展提供支持.本次研究采用问卷调查与理论分析法,以问卷调查了解目前高中学生的学业质量现状,为之后提出科学的学业质量测评建议,调整数学教学方式提供方向.文章首先阐述了高中数学学生学业质量测评的现实价值,其次分析了高中数学学生学业质量现状.最后从学业质量标准、学业质量的能力要求、学业质量提升的课堂活动、学业质量提升的教学评价与测评方式这五个方面入手,展开深入探究. 展开更多
关键词 高中数学 学生学业质量 质量测评与提升
在线阅读 下载PDF
基于IPA的服务质量测评 被引量:9
11
作者 张晓 樊治平 +1 位作者 方放 郑文 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第4期600-603,608,共5页
针对服务质量测评问题,构建了服务质量测评指标体系,并基于重要性-绩效分析(IPA)的方法与思想进行了服务质量测评.在测评过程中,首先,采用问卷调查的方式获取顾客的相关评价信息,并通过对评价信息的处理来计算各指标的绩效,然后,考虑到... 针对服务质量测评问题,构建了服务质量测评指标体系,并基于重要性-绩效分析(IPA)的方法与思想进行了服务质量测评.在测评过程中,首先,采用问卷调查的方式获取顾客的相关评价信息,并通过对评价信息的处理来计算各指标的绩效,然后,考虑到服务质量测评中指标重要性与指标绩效之间具有的因果关系,通过构建BP神经网络来计算指标的重要性,在此基础上,对测评结果进行IPA分析.最后,通过一个实例说明了所提方法的可行性和有效性. 展开更多
关键词 服务质量测评 IPA 指标绩效 指标重要性 BP神经网络
在线阅读 下载PDF
八年制学生医学统计学考试试卷质量测评 被引量:10
12
作者 徐涛 姜晶梅 +2 位作者 韩少梅 薛芳 韩伟 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2018年第2期315-316,320,共3页
医学统计学是现代医学科学教育课程体系中的重要组成部分。但是统计学的理论和方法大都建立在较为抽象的科学假设之上,计算量较大,与其他医学专业课程的理论体系差异较大,而且现代统计学的教学与计算机知识的关系密切,导致该门课程... 医学统计学是现代医学科学教育课程体系中的重要组成部分。但是统计学的理论和方法大都建立在较为抽象的科学假设之上,计算量较大,与其他医学专业课程的理论体系差异较大,而且现代统计学的教学与计算机知识的关系密切,导致该门课程较难学也难教。为了增强学习的实用性,保证学生能在科研实践中能灵活地运用统计学知识,在经过数轮的教学改革后,现在的北京协和医学院的八年制学生在第五学年的第一学期学习医学统计学。医学统计学总学时为36学时,包括理论课28学时,统计软件实习6学时, 展开更多
关键词 医学统计学 质量测评 考试试卷 学生 北京协和医学院 课程体系 教学改革 计算机知识
在线阅读 下载PDF
德国继续教育质量测评模型LQW述评 被引量:9
13
作者 戴凌云 袁方 杨纪生 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期91-93,共3页
LQW是德国最新的继续教育质量测评模型,本文对其作了全面介绍和评析,着重探讨模型测评的基本准则、质量范围和相关内涵,为我国继续教育质量保障体系和评估工具的开发研究提供借鉴。
关键词 继续教育 质量测评 模型 德国
在线阅读 下载PDF
社区健康质量测评指标体系研究 被引量:5
14
作者 陈阳 牟岚 +1 位作者 张会会 金新政 《中国卫生质量管理》 2015年第3期74-76,共3页
目的通过分析影响社区健康质量的各项因素,提出一套完整的社区健康质量测评指标体系,并确立各项指标的计算公式。方法使用德尔菲专家咨询法对指标体系进行完善,以使其更具代表性和实用性。结果经过三轮专家咨询以及专家访谈确定了5个一... 目的通过分析影响社区健康质量的各项因素,提出一套完整的社区健康质量测评指标体系,并确立各项指标的计算公式。方法使用德尔菲专家咨询法对指标体系进行完善,以使其更具代表性和实用性。结果经过三轮专家咨询以及专家访谈确定了5个一级指标、15个二级指标、32个三级指标。结论社区健康质量测评指标体系充分考虑了当前社区健康质量影响因素,适用于社区健康质量测评。 展开更多
关键词 社区健康质量 社区健康质量测评指标 指标体系
在线阅读 下载PDF
健康质量测评方法研究 被引量:4
15
作者 靳彬 詹引 +1 位作者 牟岚 金新政 《中国卫生质量管理》 2015年第3期71-73,共3页
综合分析了健康质量测评应具备的4个维度,以及不同维度的测评内容和方法,着重介绍了国内外健康相关生命质量测评量表的发展情况,并对量表信度和效度进行了分析。
关键词 健康质量测评 心理健康 健康相关生命质量
在线阅读 下载PDF
医院服务质量测评电子化探讨 被引量:2
16
作者 宋宋 薛金增 《中国医院管理》 北大核心 2004年第8期33-33,共1页
关键词 医院 服务质量 电子化 质量测评 质量管理
在线阅读 下载PDF
《思想道德修养与法律基础》教学质量测评行动研究 被引量:3
17
作者 高碧青 廖志军 夏永辉 《实验科学与技术》 2012年第6期91-93,共3页
《思想道德修养与法律基础》课程课堂教学质量测评行动研究主要涵盖:改进学生表现的内在机制,测评的信度、效度,测评心理,测评模式,测评资源等基础性研究,以及主体构成,评价指标体系,运行机制,重点和难点等内容。其构想对提高该课程教... 《思想道德修养与法律基础》课程课堂教学质量测评行动研究主要涵盖:改进学生表现的内在机制,测评的信度、效度,测评心理,测评模式,测评资源等基础性研究,以及主体构成,评价指标体系,运行机制,重点和难点等内容。其构想对提高该课程教学质量具有较大的理论价值和实践指导意义。 展开更多
关键词 思想道德修养与法律基础 课堂教学质量测评 行动研究 内容
在线阅读 下载PDF
基于核心素养的科学学业质量测评 被引量:45
18
作者 胡卫平 《中国考试》 2016年第8期23-25,共3页
科学学科的核心素养是学生在接受科学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过科学学习内化的带有科学学科特性的品质,主要包括科学观念与应用、科学思维与创新、科学探究与交流、科学态度... 科学学科的核心素养是学生在接受科学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过科学学习内化的带有科学学科特性的品质,主要包括科学观念与应用、科学思维与创新、科学探究与交流、科学态度与责任等方面。核心素养的构成是建构测评框架的基本依据,理解核心素养的内涵是确定测评要点的前提条件,了解学生核心素养的发展水平是设计试题难度的重要基础。 展开更多
关键词 科学学科 核心素养 学业质量测评
在线阅读 下载PDF
基于Servqual模型的酒店业服务质量测评——以湖北省恩施州迎宾苑酒店为例 被引量:6
19
作者 孔凡士 尤克 侯铁君 《中国集体经济》 2011年第1S期137-139,共3页
服务质量是树立饭店品牌,提高饭店品牌竞争力的至关重要的因素之一。文章以Servqual模型为基础,对湖北省恩施州迎宾苑酒店的服务质量进行了测评,并根据研究结果针对其存在的问题提出了改进的建议。
关键词 SERVQUAL模型 酒店业 服务质量 服务质量测评
在线阅读 下载PDF
本科教学质量测评指标体系研究——基于参与的质量观 被引量:6
20
作者 王中奎 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第6期77-80,共4页
构建本科教学质量测评指标体系可谓高等教育研究领域的"阿基里斯之踵"。文章在系统分析各种质量观的基础上,基于参与质量观视角,从学生学习参与、教师教学投入、学校教学环境三个维度,探索构建了本科教学质量测评指标体系,以... 构建本科教学质量测评指标体系可谓高等教育研究领域的"阿基里斯之踵"。文章在系统分析各种质量观的基础上,基于参与质量观视角,从学生学习参与、教师教学投入、学校教学环境三个维度,探索构建了本科教学质量测评指标体系,以期为我国高校提高本科人才培养质量提供参考。 展开更多
关键词 本科教学 质量测评 指标体系
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 15 下一页 到第
使用帮助 返回顶部