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虚拟仿真实验在提升食品质量管理学课程实操性与应用价值中的实践研究
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作者 刘燕 刘虎华 +2 位作者 周岭 赵度兵 赵品瑶 《粮油与饲料科技》 2024年第6期222-224,共3页
食品质量管理学课程是食品科学与工程类专业的一门必修课程,具有较强的综合性和实践性。随着食品行业对实践创新型人才需求的不断增长,传统的理论教学模式已无法满足现代教学要求。基于此,探讨虚拟仿真实验在食品质量管理学课程中的应用... 食品质量管理学课程是食品科学与工程类专业的一门必修课程,具有较强的综合性和实践性。随着食品行业对实践创新型人才需求的不断增长,传统的理论教学模式已无法满足现代教学要求。基于此,探讨虚拟仿真实验在食品质量管理学课程中的应用,与食品企业联合打造虚拟仿真实验,将企业生产线模拟还原并将课程内容融入其中,通过具体案例详细说明虚拟仿真实验的实际应用效果。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 食品质量管理学 实操性 应用价值
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基于 “全面质量管理学”的课程教学改革研究
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作者 邹妍 余兴旺 陈洪根 《前卫》 2024年第6期94-96,共3页
通过分析“全面质量管理学”的课程特点,指出该课程教学过程中存在缺乏实用性、教材内容滞后、教学方式不灵活、教学效果不突出、考核方式单一等问题.针对这些问题,提出完善教学体系,编写符合时代要求的教材,充分利用网络资源,创新教学... 通过分析“全面质量管理学”的课程特点,指出该课程教学过程中存在缺乏实用性、教材内容滞后、教学方式不灵活、教学效果不突出、考核方式单一等问题.针对这些问题,提出完善教学体系,编写符合时代要求的教材,充分利用网络资源,创新教学设计,开展启发式教学、案例式教学、翻转课堂教学.加强实践,聘请行业内有经验的人员做兼职指导教师,鼓励学生到企业实习,提高学生的动手实践能力.完善评价机制,对该课程进行系统的教学改革研究. 展开更多
关键词 全面质量管理学 质量管理 教学改革
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质量管理学视角下教材管理效能的提升 被引量:8
3
作者 张珊珊 王晓丽 田慧生 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2020年第1期50-54,共5页
教材管理效能涉及教材管理的有效性,指教材管理所达成预期目标或实现预期影响的程度,以及达成目标的方式或过程的有效性。质量管理学是关于质量管理的科学,基于质量管理学视角对我国教材管理工作进行审视具有很强的可行性和必要性。应... 教材管理效能涉及教材管理的有效性,指教材管理所达成预期目标或实现预期影响的程度,以及达成目标的方式或过程的有效性。质量管理学是关于质量管理的科学,基于质量管理学视角对我国教材管理工作进行审视具有很强的可行性和必要性。应加强教材质量管理的理论研究,重视教材管理效果评估,进一步完善教材管理制度,从而明确教材管理基本原则、提高决策过程科学性、建立完善的信息反馈机制等。 展开更多
关键词 教材管理 质量管理学 管理效能
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基于能力培养目标的质量管理学课程教学改革 被引量:11
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作者 董春芳 冯国红 +1 位作者 姜雪松 王景峰 《森林工程》 2013年第5期154-157,共4页
质量管理学是一门实践性和理论性较强的多学科交叉课程。本文针对目前课程教学中存在的问题,基于企业质量管理活动的界定,提出课程教学目标,并就所提出的能力培养目标采用质量功能展开法(QFD)对课程内容结构进行分析,确定核心知识模块,... 质量管理学是一门实践性和理论性较强的多学科交叉课程。本文针对目前课程教学中存在的问题,基于企业质量管理活动的界定,提出课程教学目标,并就所提出的能力培养目标采用质量功能展开法(QFD)对课程内容结构进行分析,确定核心知识模块,最后从教学方法及手段、实践教学和课程考核评价等方面提出教学改革的措施。 展开更多
关键词 能力培养目标 质量管理学 教学改革
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《食品质量管理学》实践教学改革研究 被引量:6
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作者 彭湘莲 付红军 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2011年第6期178-179,共2页
食品质量管理学是食品质量与安全专业的必修课程,为提高实践教学质量,培养学生的实践能力,从教学内容、教学方法、实践操作能力及考核方式等方面,对食品质量管理学实践教学改革进行了探讨。
关键词 食品质量管理学 实践教学 改革
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质量管理学中引入思辨和启发式教学的几点思考 被引量:5
6
作者 王峰 吴崇珍 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2014年第1期61-62,共2页
质量管理学是应用化学专业一门重要的基础课,通过运用启发式教学方法,可以扩展学生的思维,培养和激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,收到较好的学习效果.
关键词 应用化学 课堂教学 启发式教学 质量管理学
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创新创业教育理念下的《食品质量管理学》教学改革初探 被引量:11
7
作者 张然 黄友如 《广东化工》 CAS 2017年第1期168-169,共2页
食品质量管理学是大学食品科学、食品工程专业的一门重要必修课,在创新创业教育理念影响下,近年来常熟理工学院生物食品工程学院在教学改革中优化分类教学内容、采用传统教学与PBL(problem based learning)教学法结合的教学方法并通过... 食品质量管理学是大学食品科学、食品工程专业的一门重要必修课,在创新创业教育理念影响下,近年来常熟理工学院生物食品工程学院在教学改革中优化分类教学内容、采用传统教学与PBL(problem based learning)教学法结合的教学方法并通过多元考核方式评定学生成绩,取得了较好的教学效果,文章进行了总结分析。 展开更多
关键词 食品质量管理学 PBL教学法 创新创业教育
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食品质量管理学教学工作中的创新与实践 被引量:4
8
作者 曹慧 徐斐 +1 位作者 管骁 董庆利 《科技信息》 2010年第14期473-473,475,共2页
在普通高校食品专业质量管理学课程教学过程中,教学内容的优化、教学方法的改进和考核方式的改革是切实提高质量管理学课程教学质量、增强学生素质的有效途径。
关键词 食品质量管理学 教学 创新 实践
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《食品质量管理学》课程考试改革的尝试与效果 被引量:3
9
作者 刘冬敏 刘永乐 +1 位作者 王建辉 谭力 《山东化工》 CAS 2015年第16期173-175,共3页
在对现行考试制度分析的基础上,从考试方式、考试内容及评判形式三个方面对《食品质量管理学》课程考试进行了改革。结果表明,改革后,学生成绩、课堂效果及学生学习习惯都有明显改善。教学改革与考试改革相互促进、提高考试改革的科学... 在对现行考试制度分析的基础上,从考试方式、考试内容及评判形式三个方面对《食品质量管理学》课程考试进行了改革。结果表明,改革后,学生成绩、课堂效果及学生学习习惯都有明显改善。教学改革与考试改革相互促进、提高考试改革的科学性与适应性是本课程考试改革将进行的新探索。 展开更多
关键词 食品质量管理学 课程考试 改革
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基于能力培养的食品质量管理学教学模式探讨 被引量:1
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作者 于立梅 李小妮 +2 位作者 冯卫华 曾晓房 陈海光 《山东化工》 CAS 2020年第2期215-216,218,共3页
分析了食品质量管理学课程教学中存在教学内容重点不够突出,理论知识性强、教学模式比较单一等相关问题,提出在教学过程中要增加实践教学环节,采用综合考核法和案例分析法等,锻炼学生实际动手操作能力、主动分析问题和解决问题能力、激... 分析了食品质量管理学课程教学中存在教学内容重点不够突出,理论知识性强、教学模式比较单一等相关问题,提出在教学过程中要增加实践教学环节,采用综合考核法和案例分析法等,锻炼学生实际动手操作能力、主动分析问题和解决问题能力、激发创造性思维等,为食品质量管理教学模式更好发展提供理论参考。 展开更多
关键词 能力培养 食品质量管理学 教学模式改革
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食品质量管理学课程的案例教学研究 被引量:3
11
作者 陶永新 邹平 +3 位作者 张迎阳 李丽娟 任庆功 曾令文 《现代食品》 2017年第5期1-3,共3页
食品质量管理学是食品质量与安全专业的核心课程,其教学需要与食品产业紧密结合。本文以常州市农村集体聚餐食品安全管理为例,研究了食品质量管理学知识在农村集体聚餐食品安全风险防控中的应用,并付诸教学实践。常州大学食品质量与安... 食品质量管理学是食品质量与安全专业的核心课程,其教学需要与食品产业紧密结合。本文以常州市农村集体聚餐食品安全管理为例,研究了食品质量管理学知识在农村集体聚餐食品安全风险防控中的应用,并付诸教学实践。常州大学食品质量与安全专业在教育改革方面进行着多种形式的探索和实践,取得了较好的成果。 展开更多
关键词 食品质量管理学 食品质量与安全专业 案例教学 农村集体聚餐
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食品质量管理学教学内容与教学方法的探讨 被引量:13
12
作者 张培旗 常志娟 《广西轻工业》 2011年第10期145-146,共2页
从教学内容、教学方法两方面对食品质量管理学的课程教学进行了探讨。在教学内容方面,应选择优秀教材,删除课程重复内容,突出食品质量管理课程的重点内容;在教学方法方面,充分应用学生参与式教学法,充分调动学生的学习兴趣,变被动学习... 从教学内容、教学方法两方面对食品质量管理学的课程教学进行了探讨。在教学内容方面,应选择优秀教材,删除课程重复内容,突出食品质量管理课程的重点内容;在教学方法方面,充分应用学生参与式教学法,充分调动学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习。 展开更多
关键词 食品质量管理学 教学内容 教学方法
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食品质量管理学课程教学方法改革与探索 被引量:3
13
作者 倪学文 严文莉 +1 位作者 黄红霞 姜发堂 《农产品加工(下)》 2012年第9期160-161,共2页
食品质量管理学是高等院校食品相关专业开设的一门专业课程。为了培养符合社会需要的高素质创新人才,通过对食品质量管理学教学方法进行改革,激发了学生的学习兴趣,培养了学生实践能力和创新能力,有效地提高了教学效果。
关键词 食品质量管理学 教学 改革
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浅谈食品质量管理学课程案例教学与实践教学的研究 被引量:4
14
作者 许程剑 李应彪 李疆 《价值工程》 2011年第7期249-250,共2页
随着人们对食品安全问题的关注,全国相继有很多院校增设了食品质量与安全专业,食品质量管理学作为一门应用性学科,其教学对象主要是高等院校食品科学与工程、农产品加工与贮藏、食品质量与安全专业及相关专业的在校大学生。针对食品质... 随着人们对食品安全问题的关注,全国相继有很多院校增设了食品质量与安全专业,食品质量管理学作为一门应用性学科,其教学对象主要是高等院校食品科学与工程、农产品加工与贮藏、食品质量与安全专业及相关专业的在校大学生。针对食品质量管理学这门课程与实际案例联系紧密这一特点。我们在教学过程中实施案例教学和实践相结合的学法,通过经典案例、分析案例结果产生的原因;深入企业分析问题解决时适用的原理与方法,帮助同学们掌握课本知识加强实践能力。 展开更多
关键词 食品质量管理学 教学实践 案例教学
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食品质量管理学课程体系建设与教学模式探索 被引量:9
15
作者 于立梅 陈海光 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2010年第6期67-68,共2页
针对农业院校食品专业特点,从教学大纲的调整、教学内容的改进、教学方法和教学手段的改善等方面着手进行了一系列的改革与实践,注重培养大学生解决实际问题的能力,为其在今后毕业课题完成和顺利就业方面打下坚实的基础。
关键词 食品质量管理学 课程体系 教学模式
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创新型教学方法在食品质量管理学教学中的应用探析 被引量:9
16
作者 杜阿楠 郑煜焱 冯旭桥 《农产品加工(下)》 2014年第1期75-76,共2页
食品质量的管理是个相当复杂的过程,包括食品及其原料复杂的特性,诸如种类的多样性、受限的货架期、潜在的安全危害以及大量的生化、物化的特性等,所以食品质量管理学是有关食品知识综合性很强的一门学科。因此,如何能够较好地进行此门... 食品质量的管理是个相当复杂的过程,包括食品及其原料复杂的特性,诸如种类的多样性、受限的货架期、潜在的安全危害以及大量的生化、物化的特性等,所以食品质量管理学是有关食品知识综合性很强的一门学科。因此,如何能够较好地进行此门课程的教学,是一个非常重要的研究课题。综述在食品质量管理学中应用广泛的教学方法,并对新的教学方法进行探讨。 展开更多
关键词 食品质量管理学 教学方法 创新型
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浅议质量管理学课程中启发式教学的应用 被引量:3
17
作者 王战玺 于根杰 +1 位作者 白晶 李靖 《新西部(中旬·理论)》 2017年第11期155-156,152,共3页
本文论述了启发式教学方式在质量管理学课程中的应用,介绍了启发式教学实施过程中两个阶段的主要特点和实现方式,并结合质量管理学课程特点,从课程内容、讲课形式、课后作业和考试方法四个方面探讨了教学方法的创新模式。
关键词 启发式教学 质量管理学 教学方法 教学手段
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微课化案例教学在中医院校“食品质量管理学”课程中的应用 被引量:3
18
作者 王娟 左蕾蕾 孟晓 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2019年第8期70-74,共5页
针对中医院校食品质量与安全专业在“食品质量管理学”课程教学中,缺乏实践教学环节,纯理论教学效果不佳这一教学特点;为了提高学生的学习效果,笔者尝试在教学过程中构建了案例教学框架,并且采用微课这一新颖的教学手段实施,取得了良好... 针对中医院校食品质量与安全专业在“食品质量管理学”课程教学中,缺乏实践教学环节,纯理论教学效果不佳这一教学特点;为了提高学生的学习效果,笔者尝试在教学过程中构建了案例教学框架,并且采用微课这一新颖的教学手段实施,取得了良好的效果。文章对这一教学研究实践过程进行了总结,对产生的效果进行了分析,并对存在的问题进行了探讨,旨在为促进同类院校相关课程的教学改革提供一种可行的思路。 展开更多
关键词 微课 案例教学 中医院校 食品质量管理学
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案例教学法在食品质量管理学中的应用 被引量:1
19
作者 林慧敏 龚建芳 《管理观察》 2015年第8期91-93,共3页
文章基于对食品质量管理学课程案例讨论式教学经验的积累和总结,提出案例讨论式教学的方法实施步骤,总结了讨论式教学方法在食品质量管理学课程中的应用,并指出案例讨论式教学运用时需注意的问题,提高了食品质量管理学课程的教学效果和... 文章基于对食品质量管理学课程案例讨论式教学经验的积累和总结,提出案例讨论式教学的方法实施步骤,总结了讨论式教学方法在食品质量管理学课程中的应用,并指出案例讨论式教学运用时需注意的问题,提高了食品质量管理学课程的教学效果和学生的学习积极性。 展开更多
关键词 案例讨论式 教学法 食品质量管理学 实践
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食品质量管理学课程教学改革探析 被引量:3
20
作者 赵金梅 《现代农业科技》 2017年第10期283-284,共2页
食品质量管理学是一门应用性、实践性很强的课程,也是食品科学与工程专业的必修课程。为提高教学质量,培养学生实践能力和创新能力,本文从教学内容、实践教学、教学方法及考核形式4个方面入手,对食品质量管理学课程的教学改革进行了探析。
关键词 食品质量管理学 教学改革 内容 实践 方法 考核
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