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Python数据分析在跨境电商课程中的案例设计与实施效果评估
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作者 刘凌 邢春雨 +1 位作者 张博 方晓 《职业教育发展》 2025年第1期413-422,共10页
本文探讨了Python数据分析在跨境电商课程中的应用,通过设计具体的案例分析,评估其实施效果。文章首先介绍了跨境电商行业背景及数据分析的重要性,随后详细阐述了基于Python的数据分析在数据采集、预处理、分析及可视化等方面的应用。... 本文探讨了Python数据分析在跨境电商课程中的应用,通过设计具体的案例分析,评估其实施效果。文章首先介绍了跨境电商行业背景及数据分析的重要性,随后详细阐述了基于Python的数据分析在数据采集、预处理、分析及可视化等方面的应用。通过实际案例,展示了Python数据分析在商品信息抓取、用户行为分析、销售趋势预测等方面的效果。最后,通过问卷调查和成绩分析等方法,本研究的目的是评估在跨境电子商务课程中运用Python进行数据分析的有效性,并针对这一教学方法提出相关改进建议。通过对该主题的深入探讨,本论文旨在为跨境电子商务教育领域引入创新的学习理念和实践方法,从而提升学生在数据分析技能方面的能力,以更好地适应这一行业快速发展的需求。This article explores the application of Python data analysis in cross-border e-commerce courses, and evaluates its implementation effectiveness through the design of specific case studies. The article introduces the background of the cross-border e-commerce industry and the importance of data analysis at the beginning, and then elaborates in detail on the application of Python based data analysis in data collection, preprocessing, analysis, and visualization. Through real cases, the effectiveness of Python data analysis in capturing product information, analyzing user behavior, and predicting sales trends has been demonstrated. In the end, through methods such as questionnaire surveys and grade analysis, the purpose of this study is to evaluate the effectiveness of using Python for data analysis in cross-border e-commerce courses, and to provide relevant improvement suggestions for this teaching method. Through an in-depth exploration of this topic, this paper aims to introduce innovative learning concepts and practical methods for cross-border e-commerce education, thereby enhancing students’ abilities in data analysis skills to better adapt to the rapidly developing needs of this industry. 展开更多
关键词 Python数据分析 跨境电商课程 案例设计 实施效果评估
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乡村振兴背景下高校跨境电商课程教学改革路径研究
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作者 朱传洁 《常州信息职业技术学院学报》 2025年第1期46-52,共7页
针对高校跨境电商课程与乡村振兴战略融合不足的现状,深入探讨了基于乡村振兴战略的跨境电商课程教学改革策略。通过分析海关数据及《关于推动农村电商高质量发展的实施意见》等政策文件,并结合乡村振兴战略的实际需求,提出了针对性的... 针对高校跨境电商课程与乡村振兴战略融合不足的现状,深入探讨了基于乡村振兴战略的跨境电商课程教学改革策略。通过分析海关数据及《关于推动农村电商高质量发展的实施意见》等政策文件,并结合乡村振兴战略的实际需求,提出了针对性的教学改革策略。研究结果显示,实施这些策略有望优化高校跨境电商课程设计、改进教学方法、强化师资力量,从而培养符合市场需求的跨境电商人才。这些人才将为乡村振兴战略提供智力支持,推动农产品市场拓展,促进农民创业、就业与增收,为乡村振兴带来新的发展机遇与动力。 展开更多
关键词 跨境电商课程 乡村振兴战略 教学改革策略
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课程思政融入跨境电商课程体系评价方法研究
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作者 赵亚杰 沈子杰 邹小平 《商业经济》 2024年第12期180-183,共4页
德育作为我国教育综合改革重要项目,将思想政治教育贯穿人才培育体系,是提高高校人才培养质量的重要措施。基于课程思政融入国际经济与贸易专业跨境电商课程的目标和任务,以广东省某职业学院为研究对象,分析国际经济与贸易专业跨境电商... 德育作为我国教育综合改革重要项目,将思想政治教育贯穿人才培育体系,是提高高校人才培养质量的重要措施。基于课程思政融入国际经济与贸易专业跨境电商课程的目标和任务,以广东省某职业学院为研究对象,分析国际经济与贸易专业跨境电商课程思政质量评价现状,并通过实地调查结果,构建国际经济与贸易专业跨境电商课程思政评价指标体系和方法,旨在为国际经济与贸易专业的高素质跨境电商人才培养提供借鉴和理论依据。 展开更多
关键词 国际经济与贸易专业 跨境电商课程 课程思政 评价方法
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国贸专业跨境电商课程实践探究
4
作者 鲁旭 Numadenu Enyonam 《对外经贸》 2024年第12期145-148,共4页
跨境电商的兴起开辟了外经贸领域的新赛道,对于国贸专业而言,既是机遇也是挑战。国贸专业引入跨境电商课程十分必要,但基于电商平台而逐渐形成的跨境电商课程群,国贸专业全盘引入跨境电商课程并不现实,需要分类给出课程建设方案。从国... 跨境电商的兴起开辟了外经贸领域的新赛道,对于国贸专业而言,既是机遇也是挑战。国贸专业引入跨境电商课程十分必要,但基于电商平台而逐渐形成的跨境电商课程群,国贸专业全盘引入跨境电商课程并不现实,需要分类给出课程建设方案。从国贸专业的教学实践来看,修订人才培养方案,持续推进课程革新,校内校外联动发展,比赛项目积极跟进,能够促进国贸专业学生跨境电商方向的能力提升。面对跨境电商向数字贸易发展的新趋势,国贸专业的课程建设还应在大数据、品牌化、沟通力、岗位群等方面进一步深化。 展开更多
关键词 国贸专业 跨境电商课程 课程建设 教学实践
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线上线下混合教学在跨境电商课程中的应用 被引量:1
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作者 陈相琴 《内江科技》 2024年第6期37-39,42,共4页
随着网络课程资源的丰富,大学课堂教学模式在不断探索改革。通过构建课前线上、课中线下、课后线上线下混合三个阶段,对“跨境电子商务”课程开展了混合教学实践。以“跨境电商网络营销推广”为例,强化知识应用,设计具有趣味性、创新性... 随着网络课程资源的丰富,大学课堂教学模式在不断探索改革。通过构建课前线上、课中线下、课后线上线下混合三个阶段,对“跨境电子商务”课程开展了混合教学实践。以“跨境电商网络营销推广”为例,强化知识应用,设计具有趣味性、创新性教学过程,用任务驱使学生探索知识,采用多元化、过程化的课程考核。实践证明,线上线下混合教学很好的解决了师生互动少、“学”的低效率问题,也为其他专业课程开展教学改革提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 网络课程资源 混合教学 跨境电商课程 创新性教学 跨境 线上线下 教学改革 课程考核
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中职学校基于双创能力培养的跨境电商课程教学探究
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作者 闫立娜 《炫动漫》 2024年第2期186-188,共3页
近年来,随着社会的不断进步和全球经济逐渐趋于稳定,我国与全球其他国家之间的贸易活动日益增多。在这一大背景下,跨境电商逐渐崭露头角,并获得蓬勃发展,成为当今全球商业服务领域的支柱产业。为促进我国跨境电商行业的可持续发展,培养... 近年来,随着社会的不断进步和全球经济逐渐趋于稳定,我国与全球其他国家之间的贸易活动日益增多。在这一大背景下,跨境电商逐渐崭露头角,并获得蓬勃发展,成为当今全球商业服务领域的支柱产业。为促进我国跨境电商行业的可持续发展,培养具备核心技能的多才多艺人才成为当前教育界的紧迫任务。基于此,本文旨在探讨在中职跨境电商课程中如何培养学生的双创能力,推动他们全面发展的问题。 展开更多
关键词 跨境电商课程 双创能力 教学探究
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“课岗赛证”融通导向下商务英语跨境电商课程教学改革研究
7
作者 左海清 《科教文汇》 2024年第22期119-122,共4页
目前,地方应用型本科院校商务英语跨境电商人才培养存在错位问题。针对这一现状,该文以商务英语跨境电商课程为例,深度分析其教学存在的问题,积极探索以“课岗赛证”融通为导向的课程教学改革。改革主要从课程内容设计、教学模式创新、... 目前,地方应用型本科院校商务英语跨境电商人才培养存在错位问题。针对这一现状,该文以商务英语跨境电商课程为例,深度分析其教学存在的问题,积极探索以“课岗赛证”融通为导向的课程教学改革。改革主要从课程内容设计、教学模式创新、评价体系优化、“双师型”师资建设、学生实践能力和职业能力培养等方面展开,旨在提升商务英语跨境电商人才培养质量,以更好地满足区域经济社会发展需要。 展开更多
关键词 “课岗赛证”融通 课程改革 务英语跨境电商课程
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高职跨境电商课程实践教学体系构建探索 被引量:3
8
作者 左瑞瑞 《对外经贸》 2021年第7期152-154,共3页
依据跨境电商课程在实践教学过程所存在的主要问题,精心构建跨境电商实践教学体系,即从明确实践环节的培养目标,创造实践环节的保障条件,构建模块化课程,完善双评价机制。经过将近三年的教学实践,跨境电商课程实践环节教学体系构建展现... 依据跨境电商课程在实践教学过程所存在的主要问题,精心构建跨境电商实践教学体系,即从明确实践环节的培养目标,创造实践环节的保障条件,构建模块化课程,完善双评价机制。经过将近三年的教学实践,跨境电商课程实践环节教学体系构建展现出突出的社会效益和教学成果。 展开更多
关键词 实践教学体系 跨境电商课程 高职教学改革
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“互联网+”背景下高职院校跨境电商课程教学改革探索 被引量:8
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作者 张丽莉 《西部素质教育》 2017年第10期128-128,130,共2页
为了有效提升高职院校跨境电商课程教学水平,文章主要就"互联网+"背景下跨境电商的概念和发展、高职院校开展跨境电商课程教学改革的意义进行了论述,并提出了改革的具体措施,即制定合理的课程计划;提高师资质量和水平,积极与... 为了有效提升高职院校跨境电商课程教学水平,文章主要就"互联网+"背景下跨境电商的概念和发展、高职院校开展跨境电商课程教学改革的意义进行了论述,并提出了改革的具体措施,即制定合理的课程计划;提高师资质量和水平,积极与有关企业进行合作;科学应用网络信息技术;开展实训化训练;完善考核模式。 展开更多
关键词 互联网+ 高职院校 跨境电商课程 教学改革
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产教融合理念下跨境电商课程改革探索与实践 被引量:1
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作者 冯晓兰 《教育信息化论坛》 2023年第9期57-59,共3页
随着跨境电商行业的快速发展,其对跨境电商人才的需求也越来越大,尤其是中小企业的人才缺口更大。同时,高校培养的跨境电商人才不能很好地满足行业企业对应用型人才的需求。应用型本科院校如何在跨境电商课程中有效提升学生的实践能力,... 随着跨境电商行业的快速发展,其对跨境电商人才的需求也越来越大,尤其是中小企业的人才缺口更大。同时,高校培养的跨境电商人才不能很好地满足行业企业对应用型人才的需求。应用型本科院校如何在跨境电商课程中有效提升学生的实践能力,培养适合企业需求的人才,是关键,也是难点。因此,分析产教融合的必要性和跨境电商课程实施中存在的问题,引入产教融合理念实施课程变革,并提出产教融合理念下跨境电商课程改革的策略和特色。 展开更多
关键词 产教融合 跨境电商课程 课程改革
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基于产教融合视角下跨境电商课程“两段式”教学改革分析 被引量:2
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作者 杨楚欣 《经贸实践》 2018年第24期293-293,295,共2页
跨境电商的迅速发展为全社会提供了大量的就业岗位,也对跨境电商人才培养的质量提出全新的挑战,产教融合背景下的跨境电商课程教学,满足了学生个体发展和跨境电商专业育人的客观要求。但是,受到多种因素的影响,产教融合背景下的跨境电... 跨境电商的迅速发展为全社会提供了大量的就业岗位,也对跨境电商人才培养的质量提出全新的挑战,产教融合背景下的跨境电商课程教学,满足了学生个体发展和跨境电商专业育人的客观要求。但是,受到多种因素的影响,产教融合背景下的跨境电商课程教学,还存在一些问题。本文分析了当前跨境电商课程教学的问题,并提出基于产教融合视角下跨境电商课程"两段式"教学改革的策略。 展开更多
关键词 产教融合视角 跨境电商课程 “两段式” 教学改革
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以项目为导向的混合式教学在跨境电商课程中的应用研究 被引量:2
12
作者 何雪春 覃艳华 《广西教育学院学报》 2021年第2期141-145,共5页
随着当今跨境电商蓬勃发展和教学现代化技术的运用推广,对外贸人才的能力要求发生了很大改变。高校的商务英语人才培养目标也相应地转变为“英语+娴熟电商技能+团队合作能力”的复合型跨境电商人才,因此,跨境电商教学模式的改革势在必... 随着当今跨境电商蓬勃发展和教学现代化技术的运用推广,对外贸人才的能力要求发生了很大改变。高校的商务英语人才培养目标也相应地转变为“英语+娴熟电商技能+团队合作能力”的复合型跨境电商人才,因此,跨境电商教学模式的改革势在必行。在项目教学法和混合式教学理念的指导下,探讨如何通过超星尔雅平台和慕课视频的有机结合、灵活运用项目活动和翻转课堂活动,设计和构建跨境电商课程的混合教学模式,以期提高学生的学习积极性和自主性、获得跨境电商学习能力和21世纪技能,从而更快地成长为合格的跨境电商人才。 展开更多
关键词 项目教学法 混合式教学 翻转课堂 慕课 跨境电商课程
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国家文化安全视阈下融入POA理论的英语跨境电商课程设计与实践 被引量:2
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作者 廖丽玲 《湖北开放职业学院学报》 2021年第18期158-159,共2页
以POA教学理论为依据,在课程思政的指导下,赋能英语跨境电商课程的德育内涵,以跨境电商应用翻译知识点为媒,融合"线上"+"线下"教学,构建课程思政教育教改体系,实现商务英语专业教学与思政教育同向同行,培养学生维... 以POA教学理论为依据,在课程思政的指导下,赋能英语跨境电商课程的德育内涵,以跨境电商应用翻译知识点为媒,融合"线上"+"线下"教学,构建课程思政教育教改体系,实现商务英语专业教学与思政教育同向同行,培养学生维护国家文化安全的使命感,培育具有正确世界观和国际视野,能服务中国国际化建设的跨境商务人才。 展开更多
关键词 POA理论 国家文化安全 英语跨境电商课程
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商务英语专业跨境电商课程实践教学模式探析--以内江师范学院商务英语专业为例 被引量:5
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作者 闻莉 《海外英语》 2020年第24期183-184,共2页
跨境电商的迅猛发展催生了对复合型人才的广泛需求。高校商务英语人才培养切合当前跨境电商行业岗位需求。充分利用跨境电商平台,通过校内实训室和校外实训基地的建立,探索跨境电商课程实践教学模式,有助于学生实践能力和创新创业精神... 跨境电商的迅猛发展催生了对复合型人才的广泛需求。高校商务英语人才培养切合当前跨境电商行业岗位需求。充分利用跨境电商平台,通过校内实训室和校外实训基地的建立,探索跨境电商课程实践教学模式,有助于学生实践能力和创新创业精神的培养,打造能满足市场需求的实战型跨境电子商务人才。 展开更多
关键词 务英语专业 跨境电商课程 实践教学 模式
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基于“互联网+”背景下高职院校跨境电商课程教学改革 被引量:1
15
作者 邓思琴 《时代金融》 2018年第30期273-273,279,共2页
随着"互联网+"的到来,在一定程度上加快了我国跨境电商行业的发展脚步,基于经济背景下,国际贸易在市场竞争中占据主要地位。对此,文章简要概括了"互联网+"背景下跨境电商的概述及发展,分析了高职院校跨境电商课程... 随着"互联网+"的到来,在一定程度上加快了我国跨境电商行业的发展脚步,基于经济背景下,国际贸易在市场竞争中占据主要地位。对此,文章简要概括了"互联网+"背景下跨境电商的概述及发展,分析了高职院校跨境电商课程教学改革的意义和策略,供人们参考。 展开更多
关键词 “互联网+” 高职院校 跨境电商课程 教学改革
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高校跨境电商课程思政教学探索与实践
16
作者 焦楠 苏航 《精品生活》 2023年第14期0004-0006,共3页
课程思政是高等学校教育的新思维、新格局、新走向。乡村振兴战略下,高等教育课程将该战略目标贯穿到课程思政环节是高等教育社会性的体现。在跨境电商课程思政教学设计中,采用ADDIE教学设计框架,结合课程情况设计出符合培养目标的个性... 课程思政是高等学校教育的新思维、新格局、新走向。乡村振兴战略下,高等教育课程将该战略目标贯穿到课程思政环节是高等教育社会性的体现。在跨境电商课程思政教学设计中,采用ADDIE教学设计框架,结合课程情况设计出符合培养目标的个性化课程方案。深挖各章节的思政元素,渗透乡村振兴战略,运用启发式、案例式、任务驱动、PBL和分组的教学方法将思政知识与教学内容有效融合,在课程开展过程中和结束时分别采取形成性评价和总结性评价的方法,多维度地对教学效果进行反馈和优化,使教学安排更合理,学生学习成效更佳。 展开更多
关键词 课程思政 跨境电商课程 高校教学
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“一带一路”背景下跨境电商课程教学改革刍论
17
作者 赵曾 《成才之路》 2019年第28期11-12,共2页
“一带一路”倡议的提出,为跨境电商的发展提供了有力的支持。面对如火如荼的发展趋势,跨境电商人才的培养显得极为重要,人才的缺失会直接影响跨境电商的可持续发展。文章概述跨境电商与人才需求状况,分析基于技能型人才培养的课程教学... “一带一路”倡议的提出,为跨境电商的发展提供了有力的支持。面对如火如荼的发展趋势,跨境电商人才的培养显得极为重要,人才的缺失会直接影响跨境电商的可持续发展。文章概述跨境电商与人才需求状况,分析基于技能型人才培养的课程教学目标,指出跨境电商课程教学存在的问题,并从注重理论教学与实践的结合、发挥跨境电商仿真软件功能、构建校企合作双赢模式等方面,对“一带一路”背景下跨境电商课程教学改革策略进行探讨。 展开更多
关键词 “一带一路” 跨境电商课程 教学改革 人才培养
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PAD教学模式在高职跨境电商课程的应用
18
作者 梁萍 《广西教育》 2022年第6期155-157,共3页
本文阐述PAD教学模式的内涵,分析PAD教学模式与高职跨境电商课程的契合性,并以高职跨境电商课程《国际市场营销学》课程为例,探讨PAD教学模式在课堂教学中的应用,力图打造有用、有景、有趣、有效的“四有”课堂。
关键词 区域全面经济伙伴关系协定 PAD教学模式 高职跨境电商课程
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《跨境电商运营实务》课程思政教学设计探索
19
作者 张莉娜 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第2期0120-0123,共4页
跨境电商是一个涉及国际交流和合作的领域,在目前的跨境电商岗位中思政元素缺失,因此在跨境电商课堂中,思政教育不容忽视。《跨境电商运营实务》课程传统教学存在课程内容中思政元素融入不够,未体系化;课程思政育人方式单一;课程思政育... 跨境电商是一个涉及国际交流和合作的领域,在目前的跨境电商岗位中思政元素缺失,因此在跨境电商课堂中,思政教育不容忽视。《跨境电商运营实务》课程传统教学存在课程内容中思政元素融入不够,未体系化;课程思政育人方式单一;课程思政育人效果很难科学考核;学生在工作中缺乏责任心等问题。课程团队针对上述问题,基于OBE和课程思政理念,通过课程目标梳理、思政模块重构、课堂教学模式创新、课程评价体系构建等进行教学改革,全面贯彻问题导向,以“学生为中心”,经过持续改进,不断完善,最终形成基于OBE理念的课程思政体系化设计。 展开更多
关键词 课程思政 教学设计 跨境电商课程
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高职跨境电商专业英语课程开发改革——基于德国工作流程分析的方法
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作者 吉洁 《深圳信息职业技术学院学报》 2024年第5期14-21,共8页
高职院校的专业英语课程需要凸显岗位适应性,课程开发应当注重实操实践,以职业行动为导向,能力训练融合专业知识和英语素养,突破传统英语“听说读写译”式课程框架。基于德国工作流程分析的方法,重构高职院校跨境电商专业英语课程,具体... 高职院校的专业英语课程需要凸显岗位适应性,课程开发应当注重实操实践,以职业行动为导向,能力训练融合专业知识和英语素养,突破传统英语“听说读写译”式课程框架。基于德国工作流程分析的方法,重构高职院校跨境电商专业英语课程,具体包括:以就业为根本,准确定位专业培养目标;以基于工作过程为导向,强化课程开发的整体性和岗位适应性;以能力本位为主导,构建开放性的课程体系;以教学实施为根本,推行课程内容的综合化或模块化。项目化构建专业英语课程,课程教学内容与岗位职业要求相匹配,为我国高职院校基于职业能力开发专业英语课程提供参考。 展开更多
关键词 跨境专业英语课程 德国工作流程分析 课程开发改革
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