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新工科背景下工程化学跨学科教学改革——以西南交大土木专业为例
被引量:
2
1
作者
王萃娟
蒋雅君
+3 位作者
陆群
王懿萍
胡爱琳
王雅雯
《广东化工》
CAS
2021年第1期210-210,209,共2页
基于新工科建设人才培养新模式,针对工程化学基础课程存在的问题,提出工程化学跨学科课程改革新思路,以土木专业为例,采用广域课程模式,构建以模块化教学、项目式课程、梯度实践教学为一体的工程化学土木专业跨学科教学体系,完善以学生...
基于新工科建设人才培养新模式,针对工程化学基础课程存在的问题,提出工程化学跨学科课程改革新思路,以土木专业为例,采用广域课程模式,构建以模块化教学、项目式课程、梯度实践教学为一体的工程化学土木专业跨学科教学体系,完善以学生发展为中心的教育教学方式,积极探索新工科背景下学科交叉课程建设的有效途径,不断提升教育教学质量,培养高素质创新人才。
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关键词
新工科
工程化
学
土木专业
跨学课课程建设
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职称材料
题名
新工科背景下工程化学跨学科教学改革——以西南交大土木专业为例
被引量:
2
1
作者
王萃娟
蒋雅君
陆群
王懿萍
胡爱琳
王雅雯
机构
西南交通大学生命学院
西南交通大学土木学院
出处
《广东化工》
CAS
2021年第1期210-210,209,共2页
基金
西南交通大学2020本科教育教学研究与改革项目(20201032-01)
文摘
基于新工科建设人才培养新模式,针对工程化学基础课程存在的问题,提出工程化学跨学科课程改革新思路,以土木专业为例,采用广域课程模式,构建以模块化教学、项目式课程、梯度实践教学为一体的工程化学土木专业跨学科教学体系,完善以学生发展为中心的教育教学方式,积极探索新工科背景下学科交叉课程建设的有效途径,不断提升教育教学质量,培养高素质创新人才。
关键词
新工科
工程化
学
土木专业
跨学课课程建设
Keywords
emerging engineering education
engineering chemistry
civil engineering major
interdisciplinary curriculum development
分类号
TU-4 [建筑科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新工科背景下工程化学跨学科教学改革——以西南交大土木专业为例
王萃娟
蒋雅君
陆群
王懿萍
胡爱琳
王雅雯
《广东化工》
CAS
2021
2
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