NIIT项目实践与高职软件人才培养模式构建 被引量：2

1

作者 马能和 刘群 《徐州建筑职业技术学院学报》 2009年第2期54-56,共3页

基于软件专业人才需求和培养状况.探讨了如何在高职软件人才培养中引入NIIT模式,加快教学改革和研究,以构建软件人才新的培养模式.

关键词 NIIT项目实践 软件人才培养模式 构建 高职教育

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高职软件人才培养模式初探 被引量：4

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作者 雷吉平 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第4期116-118,共3页

本文在深入研究与分析国内外软件人才培养模式的基础上,提出了以就业为导向,以全面能力培养为主线,以新型教学模式和教材开发为核心,以全面质量保障体系构建为基础的新型软件人才培养模式。

关键词 高职教育 软件人才培养模式 “四位一体” 职业素质教育

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高职高专计算机软件人才培养模式探究 被引量：2

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作者 吴琳 《软件工程师》 2014年第8期21-22,共2页

20世纪80年代中期以来,我国高职高专计算机软件人才培养无论在数量和质量方面都有了较大的进步,但在人才培养方式方面仍然有很多我们不能忽视的现象。认真研究高职高专计算机软件人才培养存在的问题,面临的挑战,努力摸索适合高职高专计... 20世纪80年代中期以来,我国高职高专计算机软件人才培养无论在数量和质量方面都有了较大的进步,但在人才培养方式方面仍然有很多我们不能忽视的现象。认真研究高职高专计算机软件人才培养存在的问题,面临的挑战,努力摸索适合高职高专计算机软件人才培养模式,是高职高专要解决并完成的一项艰巨的任务。 展开更多

关键词 软件人才培养模式 项目化教学 校企合作

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浅谈高校软件人才培养模式

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作者 曾晓云 《电脑知识与技术》 2010年第9X期7637-7638,共2页

该文首先提出我国软件行业和教育不相适应的弊端,进而分析原因。并针对软件教学中存在的问题,对高校软件人才培养模式进行了探讨。

关键词 软件人才 高校软件人才培养模式 课程体系

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对接产业链人才需求研究与实践软件人才靶向培养模式

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作者 苏绍培 《产业创新研究》 2024年第8期175-177,共3页

随着软件产业的迅速发展,高职院校软件人才的培养模式亟须创新,以适应不断变化的产业链需求。本文旨在研究与实践靶向高职院校软件人才培养模式,以满足对接产业链需求的要求。通过对产业链需求进行分析,我们发现传统的人才培养模式无法... 随着软件产业的迅速发展,高职院校软件人才的培养模式亟须创新,以适应不断变化的产业链需求。本文旨在研究与实践靶向高职院校软件人才培养模式,以满足对接产业链需求的要求。通过对产业链需求进行分析,我们发现传统的人才培养模式无法适应快速发展的产业链,因此有必要提出一种靶向软件人才培养模式来解决这一问题。本文首先对产业链需求进行了详细的分析,然后设计了靶向软件人才培养模式,并通过实践案例分析提升高职软件人才培养质量。 展开更多

关键词 对接产业链需求 靶向软件人才培养模式 KPP 三教改革

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基于教师工作室的现代学徒制软件技术人才培养模式实践——以西安职业技术学院为例 被引量：1

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作者 张绍龙 《计算机产品与流通》 2018年第2期223-223,225,共2页

教师工作室和现代学徒制的有效性已经得到验证,笔者将这两者很好结合,实践探索出一种有效的软件技术人才培养模式。

关键词 教师工作室 现代学徒制 软件技术人才培养模式

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国际化软件人才培养的创新性研究 被引量：1

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作者 梁树军 殷知磊 《计算机教育》 2014年第14期8-11,共4页

分析目前国内外软件人才培养的现状和弊端,提出一种国际化软件人才培养模式,对培养目标、课程体系、实训模式、教学管理、师资队伍建设、教学方法等方面进行研究,以此为国内软件人才的创新性培养提供借鉴。

关键词 国际化 软件人才培养模式 实训模式

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基于逆向CDIO的软件工程实践能力培养模式

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作者 徐传运 张杨 李刚 《创新教育研究》 2022年第3期559-564,共6页

针对软件项目必须按既定计划完成、而多数学生项目开发进度和开发质量难以保证的矛盾和企业以发展和盈利为核心、学校以育人为核心而导致的工程实践能力培养先天不足问题,本文提出一种面向实践能力的逆向CDIO培养模式,按CDIO相反的顺序... 针对软件项目必须按既定计划完成、而多数学生项目开发进度和开发质量难以保证的矛盾和企业以发展和盈利为核心、学校以育人为核心而导致的工程实践能力培养先天不足问题,本文提出一种面向实践能力的逆向CDIO培养模式,按CDIO相反的顺序(即实现能力、设计能力、构思能力和运作能力)培养学生的工程实践能力,以校企合作校内实践基地为核心依托,以研发真实软件产品为目标,以研发真实软件项目为载体,建立按能力分层、责权明确的学生梯队,并相应给出了在具体教学实践中的实施要点。 展开更多

关键词 逆向CDIO 工程实践能力 软件工程人才培养模式

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印度NIIT模式在高职软件教育中的借鉴与深化 被引量：4

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作者 庄亚俊 徐人凤 聂哲 《计算机教育》 2006年第10期121-123,共3页

本文针对当前高职软件教育中存在的问题，借鉴印度NIIT教学理念和教学模式，在我国高职院校软件人才的培养目标、教学设计、教学方法和考核方式等方面融入印度NIIT模式，并深化软件人才培养的教学改革。

关键词 NIIT教学 MCLA方法 我国高职软件人才培养模式 项目驱动

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基于CDIO理念与HEM-SE模式课程体系设计 被引量：3

10

作者 安俊秀 李超 陈高云 《计算机教育》 2009年第24期48-51,共4页

本文通过研究CDIO教育理念、分析详实的社会调研数据,创新性地提出了螺旋式软件人才培养模式。该模式架构了全新的核心课程体系,建立了理论、实践、工程、素质的螺旋式培养过程。在整个培养过程中各要素既相互影响,又不断地向工程型、... 本文通过研究CDIO教育理念、分析详实的社会调研数据,创新性地提出了螺旋式软件人才培养模式。该模式架构了全新的核心课程体系,建立了理论、实践、工程、素质的螺旋式培养过程。在整个培养过程中各要素既相互影响,又不断地向工程型、复合型、创新型人才成长升华,螺旋式的上升状态很好地舒展和刺激了学生的创新能力、管理能力。 展开更多

关键词 螺旋式软件人才培养模式 课程体系 职业素质 KPE

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试论软件技术专业模块化课程体系的构建 被引量：2

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作者 江文 唐俊 《中国校外教育》 2009年第2期162-163,共2页

本文在深入研究与分析我国软件行业现状的基础上,结合以培养学生的职业能力和职业素养为中心的指导思想,构建了以就业为导向,以职业岗位能力要求为主线的软件技术专业模块化课程体系。所构建的模块化课程体系在我院软件技术专业中经过4... 本文在深入研究与分析我国软件行业现状的基础上,结合以培养学生的职业能力和职业素养为中心的指导思想,构建了以就业为导向,以职业岗位能力要求为主线的软件技术专业模块化课程体系。所构建的模块化课程体系在我院软件技术专业中经过4年的教学实践,取得了显著的成效。 展开更多

关键词 高职教育 软件人才培养模式 模块化课程体系 职业岗位关键能力

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对河南省示范性软件职业技术学院建设的思考 被引量：1

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作者 王卫华 张涵 《安阳工学院学报》 2011年第6期97-100,共4页

本文首先分析了示范性软件职业技术学院加强教学质量控制的意义和"软件蓝领"培养中存在的质量问题,然后,从示范性软件职业技术学院软硬件建设、运行机制、人才培养模式、教材建设、教学方式、师资队伍建设等六方面,对软件职... 本文首先分析了示范性软件职业技术学院加强教学质量控制的意义和"软件蓝领"培养中存在的质量问题,然后,从示范性软件职业技术学院软硬件建设、运行机制、人才培养模式、教材建设、教学方式、师资队伍建设等六方面,对软件职业技术学院的建设与改革,以及拟采取的政策措施进行了初步探讨。 展开更多

关键词 示范性软件职业技术学院 运行机制 人才培养模式

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