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论辩证实践思维在声乐教学中的重要作用
1
作者
郝香才
孔繁燕
《扬州大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2010年第6期180-182,189,共4页
辩证实践思维是马克思主义方法论的灵魂,它在人类改造自然、改造社会的实践活动中有着重要的指导意义。本文从声乐教学过程中“音域扩展”与“声音统一”两个问题入手,论证了辩证实践思维在声乐教学中的重要作用。结论是:运用辩证实...
辩证实践思维是马克思主义方法论的灵魂,它在人类改造自然、改造社会的实践活动中有着重要的指导意义。本文从声乐教学过程中“音域扩展”与“声音统一”两个问题入手,论证了辩证实践思维在声乐教学中的重要作用。结论是:运用辩证实践思维能科学解决声乐艺术之路上遇到的各种核心问题,使声乐艺术不断实现突破与飞跃。
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关键词
辩证实践思维
音域扩展
声音统一
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题名
论辩证实践思维在声乐教学中的重要作用
1
作者
郝香才
孔繁燕
机构
北京教育学院
中国人民公安大学
出处
《扬州大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2010年第6期180-182,189,共4页
文摘
辩证实践思维是马克思主义方法论的灵魂,它在人类改造自然、改造社会的实践活动中有着重要的指导意义。本文从声乐教学过程中“音域扩展”与“声音统一”两个问题入手,论证了辩证实践思维在声乐教学中的重要作用。结论是:运用辩证实践思维能科学解决声乐艺术之路上遇到的各种核心问题,使声乐艺术不断实现突破与飞跃。
关键词
辩证实践思维
音域扩展
声音统一
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论辩证实践思维在声乐教学中的重要作用
郝香才
孔繁燕
《扬州大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2010
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