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题名《航空运输经济学》课程思政教学改革与实施路径研究
- 1
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作者
朱丽萍
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机构
上海工程技术大学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2024年第11期107-110,共4页
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基金
本文受到上海工程技术大学教学建设项目c202408001
中国商业统计学会项目2023STZA03的资助。
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文摘
思政教育与专业教育相结合是本科教育教学的重要趋势。为推进课程教学改革,以提高岗位素质目标为基础,开展融入思政元素的教学改革是高校面临的重要任务。《航空运输经济学》是民航运输类专业的核心课程,论文分析了该课程实施课程思政教学改革的必要性,通过挖掘提炼课程思政元素特色,重塑课程教学目标和育人目标,从教学内容、教学方法、课程考核体系、教学队伍建设等方面提出了教学改革的实施路径。
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关键词
航空运输经济学
课程思政
教学改革
立德树人
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名基于运输经济学的运输网络设计和优化研究
- 2
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作者
王义
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机构
河南省镇平县公路事业发展中心
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》
2024年第6期0177-0180,共4页
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文摘
在全球化不断加快、经济飞速发展的今天,运输网络设计与优化已经成为一个重要研究方向。传统运输网络通常会出现很多问题,例如运输效率低下,资源浪费现象严重以及环境污染。所以通过以运输经济学为基础的研究来设计与优化运输网络能有效地解决上述问题、提高运输效率、减少运输成本、实现经济社会可持续发展。本论文将从运输经济学角度出发来研究分析运输网络设计与优化。通过本论文的研究能够更深入地了解以运输经济学为主线的运输网络设计与优化问题,从而为运输网络规划与管理提供一定的理论与方法支撑,促进经济可持续发展。
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关键词
运输经济学
运输网络设计
优化
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分类号
F542
[经济管理—产业经济]
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题名辩论式教学法在运输经济学教学中的应用
被引量：9
- 3
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作者
彭勇
黄承锋
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机构
重庆交通大学交通运输学院
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出处
《重庆交通大学学报（社会科学版）》
2010年第2期28-30,共3页
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基金
重庆市教委科学技术研究项目"基于节能减排的车辆路径问题研究"(KJ090415)成果之一
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文摘
辩论式教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,它在启迪学生思维等方面具有传统教学所不具备的优点。介绍辩论式教学法的特点,探讨其在运输经济学教学中的教学思路设计、教学过程及考核方式。应用结果表明,将该方法引入运输经济学教学取得了较好的教学效果。
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关键词
辩论式教学法
运输经济学
传统教学法
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Keywords
debate- based learning
transportation economics
lecture- based learning
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名运输经济学研究现状与发展趋势
被引量：3
- 4
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作者
李雪松
许庆斌
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机构
北方交通大学经济学院
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出处
《北方交通大学学报》
CSCD
北大核心
1996年第3期269-273,共5页
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文摘
分析了我国运输经济学的研究现状及存在的问题，国外运输经济研究的进展及发展趋势，提出了社会主义市场经济体制下我国运输经济的主要研究领域及当前的重要研究问题。
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关键词
运输经济学
发展趋势
运输投资
运输价格
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Keywords
ss:transport economics, situation tendency
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分类号
F50
[经济管理—产业经济]
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题名运输经济学:理论进步与发展需要
被引量：2
- 5
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作者
许庆斌
荣朝和
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机构
北方交通大学经济管理系
中国科学院地理研究所
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出处
《北方交通大学学报》
CSCD
北大核心
1993年第1期1-7,共7页
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文摘
运输经济学的主要变化包括:研究范围扩大,改变了过去以政策论和经营论为主的发展线索,强调运输需求分析,研究方法日趋多样化.运输化发展的阶段是产生这些变化的重要因素,在运输化的不同阶段上,学术界对运输问题的重视程度与关心的内容也不一样.我国目前正处于初步运输化阶段,经济学界不应忽视经济运动空间实现方面的问题,运输经济学还需要有一个较大发展,同时必须改造旧的运输经济学体系.
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关键词
运输经济学
交通运输
铁路运输
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Keywords
transport economics
tranasport
transportization
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分类号
F50
[经济管理—产业经济]
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题名基于翻转课堂的《运输经济学》教学模式探究
被引量：2
- 6
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作者
叶晓飞
赵丽君
赵丹
陆丽丽
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机构
宁波大学海运学院
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出处
《高教学刊》
2017年第20期104-106,共3页
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基金
宁波大学教改项目"以创新创业教育为导向的交通规划教学体系建设与实践(编号:2017-NB-101)"资助
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文摘
作为一种创新型教学模式,翻转课堂以建构主义理论为指导,以现代化信息技术为依托,正以其独特的优势引起我国教育界的重视和青睐。文章分析了翻转课堂教学模式的特征与效果,依据《运输经济学》课程教学中所存在的相关问题,对宁波大学《运输经济学》课程教学中翻转课堂建设的基础及条件进行论述,与课程教学实践相结合提出了基于课堂活动驱动的翻转课堂总体思路,着重针对课前设计、课前自学、课堂活动设计和考核评价设计等教学环节的工作内容和形式进行了具体阐述。
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关键词
翻转课堂
《运输经济学》
教学模式
-
Keywords
flipped classroom
transportation Economics
teaching mode
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于物流人才能力需求的《运输经济学》课程建设研究
被引量：2
- 7
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作者
姚红光
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机构
上海工程技术大学
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出处
《物流技术》
北大核心
2014年第9期461-463,共3页
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基金
上海市教委重点课程建设项目"运输经济学"(s201308001)
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文摘
以《运输经济学》为例,分析了物流管理专业核心课程基于案例教学的课程建设新途径,并介绍了基于案例教学的《运输经济学》课程创新教学方法与内容。
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关键词
物流人才
能力需求
案例教学
运输经济学
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Keywords
logistics talent
capacity demand
ease study
Transportation Economics
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分类号
G423.06
[文化科学—课程与教学论]
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题名《交通运输经济学》翻转课堂教学模式探究
被引量：2
- 8
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作者
卫振林
陶文钊
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机构
北京交通大学交通运输学院
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出处
《高教学刊》
2015年第19期70-71,73,共3页
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基金
北京交通大学交通运输学院教改项目"<交通运输经济学>翻转课堂教学模式研究(2014年)"资助
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文摘
翻转课堂是一种基于现代信息化环境下的全新教学模式,该模式重新设计了教师和学生的角色,有助于激发学生的自主学习能力、提升学生的学习效率。本文首先分析了翻转课堂教学模式的特征与效果,在此基础上论述了北京交通大学《交通运输经济学》课程建设翻转课堂的基础和条件,结合课程教学实践提出了建设翻转课堂的总体思路,着重针对课前设计、课前自学、课堂活动设计和考核评价设计等教学环节的工作内容和形式进行了具体阐述。
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关键词
翻转课堂
《交通运输经济学》
教学模式设计
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Keywords
flipped classroom
＂transportation economics＂
design of teaching model
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名我们的试验：让运输经济学走出困境
被引量：1
- 9
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作者
许庆斌
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机构
北方交通大学经济管理系
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出处
《北方交通大学学报》
CSCD
北大核心
1994年第3期422-425,共4页
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文摘
通过分析我国现有运输经济教科书的内容与结构，指出了我国运输经济学科建设中存在的４个主要问题，基此，提出了适应我国社会主义市场经济的运输经济理论体系的初步构想，并对最近在这一方面所进行的尝试作了简要的介绍。
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关键词
运输经济学
改革
教材
-
Keywords
ss:transportation economics
reform
textbook
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分类号
F50
[经济管理—产业经济]
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题名在运输经济学中应用实验经济方法的探索与实践
被引量：1
- 10
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作者
王丽华
张天
赵峰
朱哲民
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机构
中国矿业大学矿业工程学院
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出处
《科技视界》
2016年第10期121-122,共2页
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文摘
本文探讨了将实验经济方法引入到运输经济学的总体思路与教学体系,分析了实验设计、实验环境、实验制度、实验结果等四个基本环节需要注意的问题,阐明了实验教学法在"运输经济学"教学中的优越性。
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关键词
运输经济学
实验经济
运输市场
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分类号
TS727.5
[轻工技术与工程—制浆造纸工程]
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题名基于翻转式教学理念的“运输经济学”教学模式创新
被引量：2
- 11
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作者
李晶
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机构
大连海事大学交通运输管理学院
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出处
《航海教育研究》
2017年第1期79-81,共3页
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基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目资助(UPRPE201455)
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文摘
针对翻转式教学可以充分发挥学生在学习中的自主性和核心性作用的优势,同时兼顾"运输经济学"教学特点,提出"半翻转式"教学模式。依托校园网Bb网络教学系统平台,从学生课前学习、课堂教学到课后作业及考核等方面,系统阐述"半翻转式"教学模式的内涵及特点,并探讨进一步改革运输经济学教学,创新教学模式。
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关键词
翻转课堂
Bb网络教学
运输经济学
教学模式
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
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题名浅析《航空运输经济学》的学科体系
被引量：1
- 12
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作者
陈林
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机构
中国民航管理干部学院经济管理系
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出处
《经济研究导刊》
2013年第22期201-202,共2页
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基金
国家自然科学基金委员会与中国民用航空局联合资助项目(U1233126)
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文摘
主要从《航空运输经济学》的学科定位、《航空运输经济学》的研究对象、《航空运输经济学》的主要研究内容和《航空运输经济学》的主要研究方法四个方面对《航空运输经济学》的学科体系进行阐述。试图给出一个综述供相关研究的人员参考和讨论。
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关键词
《航空运输经济学》
学科定位
研究对象
研究内容
研究方法
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名基于校园网环境下的“运输经济学”互动式教学法
被引量：2
- 13
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作者
赵大伟
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机构
大连海事大学交通工程与物流学院
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出处
《航海教育研究》
2005年第3期52-54,共3页
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文摘
根据“运输经济学”的学科特征,探讨了基于校园网的有效平台的“运输经济学”互动式教学的原则和方法,提出了具体的实施方案和步骤,并对互动式教学法今后的研究方向提出构想。
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关键词
运输经济学
互动式教学法
校园网
虚拟课堂
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名基于建构主义教学方法的运输经济学课程教学模式探讨
被引量：1
- 14
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作者
胡蓉
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机构
上海海关学院经济系
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出处
《中国新技术新产品》
2010年第8期239-240,共2页
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文摘
从建构主义出发,针对目前《运输经济学》课程存在的不足之处,从教学模式进行研究,并以"运输企业"教学内容为例,运用建构主义的原理进行教学案例设计,不断提高该课程的教学质量,进一步提高学生的综合能力和素质。
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关键词
建构主义
运输经济学
教学模式
-
分类号
F512.6
[经济管理—产业经济]
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题名基于案例教学的《运输经济学》教学改革浅谈
被引量：4
- 15
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作者
姚红光
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机构
上海工程技术大学
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出处
《中国校外教育》
2013年第4期81-81,共1页
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基金
上海工程技术大学<运输经济学>课程建设项目(k201108003)资助
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文摘
《运输经济学》是交通运输管理、物流管理专业中重要的学科基础课程,对学生专业素养的形成具有重要作用;案例教学是提高《运输经济学》教学效果的重要手段,是《运输经济学》课程建设的重点。本文论述了案例教学在《运输经济学》教学中的重要作用,设计了《运输经济学》案例教学体系,提出了具体的形式和组织方式。
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关键词
运输经济学
案例教学
学生能力
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
F50-4
[经济管理—产业经济]
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题名“运输经济学”课程教学效果多维度提升方法研究
被引量：1
- 16
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作者
姚红光
李智忠
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机构
上海工程技术大学
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出处
《科技视界》
2015年第14期52-52,42,共2页
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基金
上海市教委重点课程建设项目"运输经济学"(s201308001)
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文摘
"运输经济学"是物流管理、货运专业的骨干核心课程之一,本课程既有深厚的理论基础,又有较强的实际操作性。科学的教学手段的运用是提高本门课程教学质量的关键,本文在多年教学实践的基础上,提出从培养学生积极的情感态度价值观,提高学习内在动力;教学方法的改革;教学手段的改革三个方面等多个维度共同努力,提高本门课程乃至此类课程的教学效果。
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关键词
教学效果
情感态度价值观
运输经济学
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分类号
F0
[经济管理—政治经济学]
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题名经济实验在《运输经济学》课堂教学的应用研究
被引量：2
- 17
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作者
李鑫
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机构
中国矿业大学矿业工程学院
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第8期46-47,共2页
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基金
“中国矿业大学青年教师教学改革资助计划项目”资助
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文摘
在《运输经济学》课程的课堂教学过程中,为引发学生学习主动性,吸引其积极参加课堂教学过程,引入经济实验思想,设计实验辅助教学。实验过程和结果证明：这一方法具有较好的代入感,有利于提高学生学习积极性和主动性。此外,在教学实践中针对实验设计和实施方法总结出一些经验,提出建议。
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关键词
经济实验
运输经济学
课堂教学
应用
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名PBL在运输经济学教学改革中的应用研究
被引量：2
- 18
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作者
高清平
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机构
浙江师范大学工学院
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出处
《科教文汇》
2012年第33期37-38,共2页
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基金
浙江师范大学课程实践教学项目--"运输经济学"理论教学融入综合性实践教学的探索与实践
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文摘
文章在分析运输经济学教学中存在的问题基础上,结合该门课程内容,提出在该门课程教学中采用PBL教学法,依据PBL教学法的各个环节,结合教学内容进行教学设计,促使学生更好掌握所学专业知识,提高学生在合作学习、分析问题等方面的能力。
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关键词
PBL
运输经济学
合作学习
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Keywords
problem-based learning
transportation economics
cooperative learning
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名案例教学在《运输经济学》课程教学中的应用
被引量：2
- 19
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作者
王璐
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机构
陕西交通职业技术学院
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出处
《中小企业管理与科技》
2013年第22期233-234,共2页
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文摘
《运输经济学》是交通运输管理、物流管理专业中的重要基础课程,实用性和技术性较强。如何有效提高《运输经济学》的教学效果,是《运输经济学》课程建设的重点和难点。通过不断探索和实践,案例式教学法在增强学生分析问题和解决问题能力以及培养学生创新思维和实践能力等方面呈现出适用性和独创性。本文论述了案例教学的重要作用,设计了《运输经济学》案例教学体系。应用结果表明,将该方法应用在《运输经济学》教学上,效果良好。
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关键词
运输经济学
案例教学
教学体系
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分类号
U491
[交通运输工程—交通运输规划与管理]
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题名运输经济学教学研究与实践
被引量：2
- 20
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作者
毛超艳
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机构
重庆交通大学交通运输学院
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出处
《物流工程与管理》
2010年第7期176-178,共3页
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文摘
运输经济学着力于研究社会现实问题,在本科教学中如何变深邃为易解,变抽象为具体、变枯燥为有趣,是讲授运输经济学教师一直孜孜以求的目标。文中针对不同专业学生特点,引入实践研究型教学方法和头脑风暴式教学法,探索在教学中培养学生获取信息、处理信息和解决实际问题的能力。
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关键词
运输经济学
研究型教学
头脑风暴教学
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Keywords
Transportion Economics
Research-oriented teaching
Brainstorming teaching method
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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