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退役运动员转型高校教练的体育育人价值及长效机制构建
1
作者 薛可可 王海文 《当代体育科技》 2025年第2期115-117,共3页
该文探讨了退役运动员转型为高校教练的体育育人价值及其面临的挑战,并提出构建长效机制的策略。退役运动员作为体育技能的传承者及竞技精神的弘扬者,在高校体育教学中扮演着不可替代的角色。然而,他们在教育理念接受、学术能力提升、... 该文探讨了退役运动员转型为高校教练的体育育人价值及其面临的挑战,并提出构建长效机制的策略。退役运动员作为体育技能的传承者及竞技精神的弘扬者,在高校体育教学中扮演着不可替代的角色。然而,他们在教育理念接受、学术能力提升、职业身份适应以及资源整合等方面面临诸多挑战。针对上述问题,提出具体解决方案,以期促进退役运动员向高校教练的顺利转型,并充分发挥其在体育育人方面的独特价值。 展开更多
关键词 退役运动员 高校教练 体育育人 长效机制 体育教学
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退役运动员职业转换力研究:概念维度构建、量表开发和实证检验 被引量：1
2
作者 常娟 许明 刘嘉蕾 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第2期64-73,共10页
职业转换力是退役运动员顺畅实现职业转换的关键因素。通过文献资料法、行为事件访谈法等构建退役运动员职业转换力的理论概念维度,并结合质性研究结果开发测试量表,通过问卷调查法、数理统计法等量化研究方法进行交互检验。研究认为:(1... 职业转换力是退役运动员顺畅实现职业转换的关键因素。通过文献资料法、行为事件访谈法等构建退役运动员职业转换力的理论概念维度,并结合质性研究结果开发测试量表,通过问卷调查法、数理统计法等量化研究方法进行交互检验。研究认为:(1)基于无边界职业生涯视角提出退役运动员职业转换力是指应对职业转换而采取行动、更好适应新职业的个体能力。(2)退役运动员职业转换力量表包含能力拓展、生涯管理、适应调节3个维度共16个题项,退役运动员职业转换力的二阶三因子测量模型拟合优度较好,具备较好的信度和效度,与其理论概念维度保持一致。(3)预测效应显示退役运动员职业转换力能显著提高就业质量,同时促使其表现出较高的职业满意度。 展开更多
关键词 退役运动员 职业转换力 能力拓展 生涯管理 适应调节
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体教融合背景下退役运动员进校园:时代价值、现实困境与推进策略 被引量：1
3
作者 邵媛 林郁箐 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第6期722-729,共8页
退役运动员进校园是深化体教融合的重要任务,对培养体育后备人才和促进青少年健康发展具有重要意义。运用文献资料、逻辑分析等方法,对退役运动员进校园的系列理论问题进行深入分析。退役运动员进校园是缓解我国体育师资数量不足、提升... 退役运动员进校园是深化体教融合的重要任务,对培养体育后备人才和促进青少年健康发展具有重要意义。运用文献资料、逻辑分析等方法,对退役运动员进校园的系列理论问题进行深入分析。退役运动员进校园是缓解我国体育师资数量不足、提升学校体育教学工作质量、培育优秀竞技体育后备人才、拓展退役运动员多元化转型的现实需要。退役运动员进校园面临现实困境,包括政策体系不完善,缺乏科学的选拔标准;教育教学能力存在短板,综合从教素养有待提高;继续教育培训体系不系统,从业资格认证体系尚未建立;多元主体协同机制不健全,难以形成推进合力。要构建退役运动员进校园的协同联动机制,形成多元主体推进合力;完善退役运动员进校园的准入制度,畅通退役运动员从教通路;优化退役运动员进校园的知识能力培训体系,提升退役运动员职业素养;健全退役运动员职业发展扶持体系,完善动态评估和监管保障方式。 展开更多
关键词 体教融合 退役运动员 体育后备人才 准入制度 职业素养
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场域论视域下退役运动员转型学校教练员的实然困境与应然路径
4
作者 李彦龙 常凤 《广州体育学院学报》 北大核心 2024年第5期9-16,29,共9页
退役运动员转型学校教练员是拓宽运动员就业渠道与加强学校体育工作的重要举措。事关青少年健康成长和全面发展,事关竞技体育后备人才培养。为促进退役运动员顺利转型为学校教练员,运用文献资料、访谈、逻辑分析等方法,从社会学场域理... 退役运动员转型学校教练员是拓宽运动员就业渠道与加强学校体育工作的重要举措。事关青少年健康成长和全面发展,事关竞技体育后备人才培养。为促进退役运动员顺利转型为学校教练员,运用文献资料、访谈、逻辑分析等方法,从社会学场域理论的基本观点出发,以场域-资本-惯习为逻辑主线,阐析场域理论的适切性、退役运动员向学校教练员转型的实然困境与应然路径。研究认为,退役运动员转型学校教练员面临着场域交互影响不强、再就业资本不足、惯习转换不适等实然困境。提出促进场域融通、加强资本建设、重塑适宜惯习,为退役运动员转型学校教练员创造良好条件、奠定坚实基础、提供实践保障等应然路径。 展开更多
关键词 退役运动员 学校教练员 体教融合 就业保障 场域理论
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我国退役运动员安置政策的执行困境与治理策略 被引量：4
5
作者 王文龙 崔佳琦 邢金明 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第1期78-85,共8页
运用文献资料、专家访谈等方法,基于政策网络理论视角,对我国退役运动员安置政策执行的现实困境和破解路径进行研究。研究发现:我国退役运动员安置政策网络主要包括以中央政府为主导的政策社群、以地方政府及其主管部门为中心的府际网... 运用文献资料、专家访谈等方法,基于政策网络理论视角,对我国退役运动员安置政策执行的现实困境和破解路径进行研究。研究发现:我国退役运动员安置政策网络主要包括以中央政府为主导的政策社群、以地方政府及其主管部门为中心的府际网络、以专家学者科研机构和行业组织为核心的专业网络、由资源提供者构成的生产者网络以及成员复杂松散的议题网络,各类网络间的互动博弈影响退役运动员就业安置政策的执行成效。我国退役运动员安置政策面临以下执行困境:政策社群同府际社群衔接不畅导致政策落实低效;府际网络部门间协调合作机制缺乏增加了政策执行的复杂性;府际网络与生产者网络的矛盾叠加导致政策执行效果衰减;政策社群与专业网络和议题网络间良性互动机制缺失致使政策执行困难。为此,需明确政策社群和府际网络的权责分工,加强对府际网络监督与激励机制的构建;以合作式治理理念为引领,构建府际网络部门间联动协同机制;综合运用多类型政策工具,提高府际网络与生产者网络间的资源配置效能;构建良性的互动机制,发挥府际网络与专业网络和议题网络的正向整合作用。 展开更多
关键词 退役运动员安置 政策执行 政策社群 政策网络理论
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积极福利视域下我国退役运动员转型保障政策的现实困境与创新路径
6
作者 崔佳琦 王文龙 +2 位作者 杨泽森 张守伟 邢金明 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期27-34,共8页
退役运动员转型保障政策是促进退役运动员顺利转型的关键,政策的完善与创新则是推动退役运动员高质量转型与发展的重要前提。运用文献资料、逻辑分析及实地调研的方法,引入积极福利理论为视角,剖析了我国退役运动员传统转型保障政策的困... 退役运动员转型保障政策是促进退役运动员顺利转型的关键,政策的完善与创新则是推动退役运动员高质量转型与发展的重要前提。运用文献资料、逻辑分析及实地调研的方法,引入积极福利理论为视角,剖析了我国退役运动员传统转型保障政策的困境,提出了退役运动员转型保障政策的创新路径。研究认为,积极福利视域下我国退役运动员转型保障政策应以发展型和普惠型政策为目标、以多元主体分担协作为实施机制、以人力资本的投资与开发为重点、以权利和责任统一为基本要求。目前,我国退役运动员转型保障政策存在政策的灵活性不足,对底层运动员关注度有待提升;多元福利供给主体协同程度不高,价值共创效力发挥不足;运动员人力资本投资力度不足,社会资本水平重视不够;退役运动员及企业权利和责任不对等,出现福利依赖现象等问题。提出以下创新路径:以高质量发展为目标导向,构建“适度普惠+精准特惠”的转型保障政策;充分调动多元福利主体,构建多主体协同的退役运动员社会支持网络;多维度加大人力资本投资,提升退役运动员应对风险的抵御能力;重设政策优惠标准,构建运动员权利与责任对应的机制。 展开更多
关键词 退役运动员 转型保障政策 积极福利 体教融合 竞技体育 政策创新
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我国退役运动员转型学校教练员思考 被引量：4
7
作者 王浩 江轶 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期95-101,共7页
运用逻辑分析、文献资料等方法,探析我国退役运动员转型学校教练员的现状、困境,并提出转型策略。现状:积极探索,先行先试;由有转优,逐步深化的阶段。困境:主体保障机制乏力,教学能力有待提升,自我转型能力薄弱,岗位管理亟待优化,评价... 运用逻辑分析、文献资料等方法,探析我国退役运动员转型学校教练员的现状、困境,并提出转型策略。现状:积极探索,先行先试;由有转优,逐步深化的阶段。困境:主体保障机制乏力,教学能力有待提升,自我转型能力薄弱,岗位管理亟待优化,评价考核体制脱嵌。策略:聚焦“多级联动”,增强主体保障能力;聚焦“职业培训”,提升教学实践能力;聚焦“入职优化”,提升自我转型能力;聚焦“科学管理”,保障人才合理流动;聚焦“考评互通”,助力岗位体制并轨。 展开更多
关键词 体育教育 退役运动员 学校教练员 体教融合
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基于SWOT-AHP分析的退役运动员转型高校体育教师发展策略研究 被引量：1
8
作者 袁刚 孙启成 左乐 《浙江体育科学》 2024年第2期87-94,共8页
以退役运动员转型高校体育教师的发展策略为研究对象,运用文献研读法、问卷调查法、德尔菲法等对退役运动员转型高校体育教师后其职业发展进行了优势、劣势、机遇和挑战的定性分析,并在此基础上运用层次分析法构建了SWOT-AHP定量模型,... 以退役运动员转型高校体育教师的发展策略为研究对象,运用文献研读法、问卷调查法、德尔菲法等对退役运动员转型高校体育教师后其职业发展进行了优势、劣势、机遇和挑战的定性分析,并在此基础上运用层次分析法构建了SWOT-AHP定量模型,通过对各因素的定量评价,得出退役运动员转型高校体育教师后其职业发展的优势和机会大于劣势与挑战,应采取自身优势与外部机遇相结合的SO增强型发展策略,建议分别实施差异化人才培养、多项技能同步发展、拓展额外就业技能以及在统筹化发展过程中打造局部优势的非均衡发展等策略,为转型高校体育教师的退役运动员实现其职业的良好发展提供科学的理论指导。 展开更多
关键词 退役运动员 高校体育教师 SWOT 层次分析法
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体教融合背景下我国退役运动员转型学校体育从教人员的困境与路径 被引量：1
9
作者 陈泽璇 李晓雪 庄薇 《体育科技文献通报》 2024年第2期180-183,共4页
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对深化体教融合背景下我国退役运动员转型学校体育从教人员面临的困境与路径进行分析探讨。结果发现:目前退役运动员转型学校体育从教人员面临义务教育阶段基础知识与高等教育阶段专业知识缺乏、学历... 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对深化体教融合背景下我国退役运动员转型学校体育从教人员面临的困境与路径进行分析探讨。结果发现:目前退役运动员转型学校体育从教人员面临义务教育阶段基础知识与高等教育阶段专业知识缺乏、学历背景不足、从业资质不足、教学能力不足以及小众体育项目运动员转型难等突出问题。据此提出可发展路径:完善在役运动员从义务教育阶段到高等教育阶段的文化教育培养体系;鼓励运动员提升学历背景;设置符合运动员职业性格特点的教师资格证或学校体育教练员证书考核体系;完善退役运动员转型学校体育从教人员专项培训体系;设置多样化学校体育教师或教练员岗位。 展开更多
关键词 退役运动员 体教融合 体育教师 职业转型
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体育中考改革背景下退役运动员转型学校教练员助力学校体育发展
10
作者 王一强 刘佳 任铭妍 《当代体育科技》 2024年第26期161-165,共5页
体育中考改革背景下,该文运用文献资料、政策分析、逻辑分析等研究方法,探讨退役运动员转型学校教练员助力学校体育发展。通过对新中考政策的解读,梳理中考体育改革对学校体育提出的新要求,并分析退役运动员转型学校教练员的现状与优势... 体育中考改革背景下,该文运用文献资料、政策分析、逻辑分析等研究方法,探讨退役运动员转型学校教练员助力学校体育发展。通过对新中考政策的解读,梳理中考体育改革对学校体育提出的新要求,并分析退役运动员转型学校教练员的现状与优势。在此基础上,提出退役运动员转型学校教练员助力学校体育发展的策略:加强教练员的培训与教育,保证就业后的持续发展;完善相关的政策与制度,为转型提供坚实保障基础;退役运动员自身的经验与实践相结合,创新教学模式和方法;建立常态交流机制,促进退役运动员与各部门的合作和学校的发展。 展开更多
关键词 中考体育 学校体育 退役运动员 运动员转型
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退役运动员转型学校教练员的职后发展困境与纾解策略--基于扎根理论方法的研究
11
作者 张华 石磊 《福建体育科技》 2024年第5期26-34,共9页
本研究旨在探讨退役运动员进入校园担任教练员后,对学校体育工作力量的增强及青少年身心健康的促进作用,同时分析当前该模式下教练员职后发展所面临的困境及应对策略。通过以天津市、四川省、山东省为具体案例,运用扎根理论方法,深入剖... 本研究旨在探讨退役运动员进入校园担任教练员后,对学校体育工作力量的增强及青少年身心健康的促进作用,同时分析当前该模式下教练员职后发展所面临的困境及应对策略。通过以天津市、四川省、山东省为具体案例,运用扎根理论方法,深入剖析了退役运动员转型为校园教练员后,在职后发展过程中遭遇的“政策-管理不相协同”、“能力-培训衔接不畅”以及“职称-心态彼此牵制”三大主范畴的困境。研究发现,这三大因素不仅直接影响教练员的职后发展,还存在相互间的间接影响关系,共同构成了退役运动员教练员职后发展的复杂困境。针对上述问题,本研究提出了相应的纾解策略:一是完善管理机制,健全相关政策法规,确保政策与管理的高度协同;二是加强系统培训,提高教练员的综合能力,解决能力与培训衔接不畅的问题;三是疏通教练员的晋升通道,同时调整其工作心态,以缓解职称与心态之间的相互牵制。这些策略的实施,有望为退役运动员在校园教练员岗位上的职后发展提供有力支持,进一步推动学校体育工作的健康发展及青少年身心的全面成长。 展开更多
关键词 退役运动员 学校教练员 运动员转型 扎根理论
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体教融合背景下广西退役运动员转型学校教练员的机遇与挑战 被引量：2
12
作者 何娇萍 《现代商贸工业》 2024年第3期88-91,共4页
“体教融合”是党和国家教育改革的一项重要举措,是提升体育教育质量的必然选择,是落实青少年体质健康的有效途径。加快推进优秀退役运动员顺利转型学校教练员,充分发挥优秀退役运动员的优势,既是促进竞技体育高质量发展的需要,又是助... “体教融合”是党和国家教育改革的一项重要举措,是提升体育教育质量的必然选择,是落实青少年体质健康的有效途径。加快推进优秀退役运动员顺利转型学校教练员,充分发挥优秀退役运动员的优势,既是促进竞技体育高质量发展的需要,又是助力建设教育强国、体育强国、健康中国的必然要求。本文分析了体教融合大背景下广西退役运动员转型学校教练员面临的机遇与挑战,从促进运动员全面发展、提升转型运动员教育教学能力,以及建立健全退役运动员转型学校教练员的机制体制等三方面提出优化策略,以便为推动广西退役运动员转型学校教练员提供参考。 展开更多
关键词 体教融合 退役运动员 机遇 挑战 优化策略
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退役运动员入校任体育教师角色转换及优势发挥研究
13
作者 耿思淼 王志文 朱永莉 《体育风尚》 2024年第4期154-156,共3页
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对退役运动员入校担任体育教师进行现状调查,通过走访专家学者和在学校担任教师的退役运动员,对退役运动员入校担任体育教师角色转换和存在的问题进行概述分析,并提出转型路径。现阶... 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对退役运动员入校担任体育教师进行现状调查,通过走访专家学者和在学校担任教师的退役运动员,对退役运动员入校担任体育教师角色转换和存在的问题进行概述分析,并提出转型路径。现阶段优秀退役运动员仍存在从教资历匮乏、从业政策有待商榷、从教项目不符等现实困境。基于上述困境提出需保障各个阶段的优质文化教育、完善体育教师准入和政策保障制度、提升体育项目与学校教育适配性的优势发挥策略,以期为推动体教融合政策落实、促进退役运动员顺畅从教、为学校体育教育高质量发展提供借鉴。 展开更多
关键词 退役运动员 体育教师 角色转换
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“体教融合”背景下广西退役运动员组织安置政策执行效果研究
14
作者 何娇萍 《百色学院学报》 2024年第3期91-98,共8页
我国退役运动员数量平均每年有3000余人,他们大多数面临着“退役即失业”的压力。“体教融合”背景之下,如何让他们实现组织安置就业从而继续发挥他们的竞技优势,事关国家和民族的发展,更是关乎建成体育强国、教育强国、健康中国目标的... 我国退役运动员数量平均每年有3000余人,他们大多数面临着“退役即失业”的压力。“体教融合”背景之下,如何让他们实现组织安置就业从而继续发挥他们的竞技优势,事关国家和民族的发展,更是关乎建成体育强国、教育强国、健康中国目标的实现。当前,广西退役运动员组织安置面临就业政策制度不健全,就业政策执行力不够,退役运动员自身职业竞争力不足以及就业环境影响等困境。要摆脱这些困境,需通过修改完善退役运动员就业安置政策,发挥政策执行机构的桥梁作用,以及提升运动员自身职业竞争力,多渠道克服就业环境的不利影响等措施,推动广西退役运动员组织安置政策落实落地。 展开更多
关键词 体教融合 退役运动员 组织安置 困境 对策
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体教融合背景下退役运动员转型体育教师的实践困境及优化策略
15
作者 郭皓 《当代体育科技》 2024年第27期136-138,143,共4页
研究应用文献资料、专家访谈等方法,对当前体教融合背景下我国退役运动员转型体育教师进行研究,重点包括实践困境及优化对策。研究认为,退役运动员转型体育教师的现实困境包括从业资格受限、综合能力不高、身份定位模糊、自身专项与学... 研究应用文献资料、专家访谈等方法,对当前体教融合背景下我国退役运动员转型体育教师进行研究,重点包括实践困境及优化对策。研究认为,退役运动员转型体育教师的现实困境包括从业资格受限、综合能力不高、身份定位模糊、自身专项与学校体育项目不适应等。今后应加强培训工作,提高运动员学历以及考取相关证书;强化政策引导,为退役运动员从教创造良好环境;建立“老带新”制度,提升新教师综合业务能力,为退役运动员转型教师打下良好基础。 展开更多
关键词 体教融合 退役运动员 体育教师 学校体育
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体教融合背景下我国退役运动员转型学校教练员的现状及对策研究——基于一位拳击冠军的个案研究
16
作者 杨家颖 隋红 《内江科技》 2024年第11期34-35,99,共3页
退役运动员转型学校教练员是深化体教融合的重要举措,能够有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展。本文旨在运用访谈法、个案研究法,结合一位拳击冠军的个案研究,对体教融合背景下我国退役运动员转型学校教练员的... 退役运动员转型学校教练员是深化体教融合的重要举措,能够有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展。本文旨在运用访谈法、个案研究法,结合一位拳击冠军的个案研究,对体教融合背景下我国退役运动员转型学校教练员的现状进行分析,并针对所发现的问题提出相应对策。1体教融合背景下我国退役运动员转型政策2020年中国体育总局正式颁布《关于深化体育与教育融合促进青少年健康发展的实施意见》(以下简称《意见》),其中指出:“制定优秀退役运动员进校园担任体育教师和教练员制度;畅通优秀退役运动员、教练员进入学校兼任、担任体育教师的渠道,探索先入职后培训”,这为我国加强学校教练员队伍建设,提高教练员队伍素质能力,促进体教融合一体化工作提供了新的机遇与挑战。 展开更多
关键词 体教融合 教练员队伍 学校体育工作 职后培训 退役运动员 有效促进 个案研究法 现状及对策研究
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体教融合背景下退役运动员转型学校教练员的困境及对策研究
17
作者 杨维宁 陈志远 +2 位作者 骆雪 蒋维一 陈璇 《青少年体育》 2024年第3期125-127,共3页
《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》是支撑退役运动员转型学校教练员的重要指示,是落实体教融合战略的重要步骤。本文研究发现,退役运动员转型学校教练员存在竞技体育培养策略限制、制度性壁垒限制、教育专业能力限制和从业资格限... 《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》是支撑退役运动员转型学校教练员的重要指示,是落实体教融合战略的重要步骤。本文研究发现,退役运动员转型学校教练员存在竞技体育培养策略限制、制度性壁垒限制、教育专业能力限制和从业资格限制四个主要困境,并据此提出完善退役运动员保障机制、设置教练员岗位、创新招考机制和建立执业资格认证及互通机制的纾解策略,旨在为体教融合发展与运动员退役保障提供有益借鉴。 展开更多
关键词 体教融合 退役运动员 学校教练员 职业转型
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退役运动员顺畅转型诱发因素及情商、职业倾向个性特征的研究 被引量：16
18
作者 胡咏梅 姚家新 +5 位作者 依惠琴 徐红 朱学雷 张敏 李媛 李文波 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期38-47,共10页
研究是为建立退役运动员心理辅助培训分组筛选指标,并为制定配餐式培训课程提供理论依据。选取42名退役后顺畅转型的运动员为调查对象,采用定性和定量的研究方法探索顺畅转型的诱发因素,揭示顺畅转型运动员的情商及职业倾向的个性特征... 研究是为建立退役运动员心理辅助培训分组筛选指标,并为制定配餐式培训课程提供理论依据。选取42名退役后顺畅转型的运动员为调查对象,采用定性和定量的研究方法探索顺畅转型的诱发因素,揭示顺畅转型运动员的情商及职业倾向的个性特征。结果显示:顺畅转型7个诱发因素按运动员引证率由高到低依次排序为高自我认同、退役前的规划与准备、转型积极应对策略、运动生涯出现退役意识、退役获得的社会支持、退役后的多重角色和内部动机。7个诱发因素可作为心理辅助培训分组的筛选指标,且为心理辅助课程设置提供主要方向。顺畅转型运动员情商平均值为5.23,属于高分,提示可以将运动员情商培养和训练作为心理辅助培训的重要课程。顺畅转型运动员职业类型排序前两位为社会经营型(28.57%)和社会艺术型(21.43%),25名运动员的职业类型达到分化性和一致性的特点。顺畅转型退役运动员择业价值取向首选为充分发挥自己的能力特长,占35.71%;顺畅转型运动员职业倾向主客观测评达到匹配的人数占总人数的78.57%,且达到理想职业人格中身份认定的标准。职业类型匹配和职业倾向主客观评价匹配可作为退役运动员心理辅助分组的筛选指标,同时,为心理辅助培训课程设置提供了理论依据。 展开更多
关键词 退役运动员 顺畅转型 诱发因素 情商 职业倾向
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