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信息管理与信息系统专业递进式多课程融合大案例教学法研究
被引量:
2
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作者
方伟
《科教导刊》
2022年第3期14-16,共3页
信息管理与信息系统专业是集信息技术与管理于一体的交叉学科专业。本论文在综合分析信息管理与信息系统专业课程体系递进关联性的基础上,将专业课程体系分为了四层,并根据课程之间的相互关系,设计了不同层级之间的递进式多课程融合大...
信息管理与信息系统专业是集信息技术与管理于一体的交叉学科专业。本论文在综合分析信息管理与信息系统专业课程体系递进关联性的基础上,将专业课程体系分为了四层,并根据课程之间的相互关系,设计了不同层级之间的递进式多课程融合大案例教学模式。最后,提出了该教学模式的实现方式。
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关键词
信息管理与信息系统
递进式多课程融合
大案例教学模
式
教学法
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职称材料
题名
信息管理与信息系统专业递进式多课程融合大案例教学法研究
被引量:
2
1
作者
方伟
机构
中国地质大学(北京)经济管理学院
出处
《科教导刊》
2022年第3期14-16,共3页
基金
中国地质大学(北京)的校级教改项目“信息管理与信息系统专业信息技术类课程大案例教学模式改革”
文摘
信息管理与信息系统专业是集信息技术与管理于一体的交叉学科专业。本论文在综合分析信息管理与信息系统专业课程体系递进关联性的基础上,将专业课程体系分为了四层,并根据课程之间的相互关系,设计了不同层级之间的递进式多课程融合大案例教学模式。最后,提出了该教学模式的实现方式。
关键词
信息管理与信息系统
递进式多课程融合
大案例教学模
式
教学法
Keywords
information management and information system
progressive multi-course integration
big case teaching mode
teaching method
分类号
TP315-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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信息管理与信息系统专业递进式多课程融合大案例教学法研究
方伟
《科教导刊》
2022
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