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SOAP式问题描述在儿科临床实习教学中的应用 被引量：14
1
作者 谭兴琴 宿玉玺 《中国继续医学教育》 2019年第17期16-19,共4页
目的阐明SOAP式问题描述在儿科临床学习模式中病史汇报和病历书写的优势和特点,探讨其在教育中的应用。方法以2013级儿科系本科学生共60名学生作为研究对象。其中,女生36人,男生24人。由同一培训者对所有学员进行SOAP式问题描述在汇报... 目的阐明SOAP式问题描述在儿科临床学习模式中病史汇报和病历书写的优势和特点,探讨其在教育中的应用。方法以2013级儿科系本科学生共60名学生作为研究对象。其中,女生36人,男生24人。由同一培训者对所有学员进行SOAP式问题描述在汇报病史和病历书写方法。培训前由测试组(3人评估)进行测试分数,培训后再次由同一组进行评分,对比分析培训前后效果。结果病史汇报实验中:培训前:优8人,良11人,中29人,差12人,优良率为31.67%;培训后:优28人,良21人,中10人,差1人,优良率为81.67%;培训前后效果比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论本研究采用了实验研究方法,采用SOAP方法汇报病史和书写病历的方法,可应用于小儿外科教学活动的有效性。 展开更多
关键词 病史 病历 SOAP法 实习教学 儿科 问题描述
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SOAP式问题描述法在住院医师学术思维培养中的应用 被引量：2
2
作者 丁欣 黄莉 +1 位作者 王天宇 王静 《中国卫生产业》 2021年第26期143-146,共4页
SOAP式问题描述法在提高住院医师分析、判断和解决临床问题能力中的作用逐步被大家认可,并熟练运用。但目前大部分规范化培训阶段的住院医生日常多以参与一般性医疗活动为主,对其学术思维培养多有忽视,或者无法完成从发现“临床问题”... SOAP式问题描述法在提高住院医师分析、判断和解决临床问题能力中的作用逐步被大家认可,并熟练运用。但目前大部分规范化培训阶段的住院医生日常多以参与一般性医疗活动为主,对其学术思维培养多有忽视,或者无法完成从发现“临床问题”到提炼“科学问题”的转换。该文简述住院医师学术思维培养现状和意义,并通过一个SOAP式问题描述法引导培训儿科住院医师学术思维的实操案例,说明该方法对住院医师学术思维培养的可行性和效果,为完善住院医师学术思维培养提供新思路。 展开更多
关键词 SOAP式问题描述法 住院医师 学术思维培养
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序列模式中知识发现问题描述与知识发现方法研究
3
作者 殷国富 姜华 +1 位作者 龙红能 王卓 《Journal of Shanghai University(English Edition)》 CAS 2004年第A01期139-145,共7页
在分析基于工艺元的典型工艺信息组织模式的基础上，提出一种基于数据挖掘技术的从工艺数据中获取工艺元知识的方法．该方法采用文本聚类的思想扫描工艺数据库，将数据库中工艺描述划分为不同的类提取出常用工艺语句并设计了相应的处理... 在分析基于工艺元的典型工艺信息组织模式的基础上，提出一种基于数据挖掘技术的从工艺数据中获取工艺元知识的方法．该方法采用文本聚类的思想扫描工艺数据库，将数据库中工艺描述划分为不同的类提取出常用工艺语句并设计了相应的处理算法，通过改进Apriori方法设计的Apriori-seq算法用于对工艺规程序列进行挖掘获取工艺元．同时，开发出在制造工艺序列数据中进行知识发现的原型系统SCU-KDPS，应用表明本文的研究方法有较高的知识发现效率． 展开更多
关键词 序列模式 知识发现 问题描述 聚类分析 工艺序列 制造业
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SOAP式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用 被引量：2
4
作者 崔明华 李韬 李晓曦 《中国继续医学教育》 2018年第18期8-9,共2页
目的分析SOAP式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用效果。方法研究对象为本校中医学专业到妇科毕业实习的学生,将其随机分为实验组与对照组。对照组(20人)采用传统临床教学方法,观察组(20人)采用SOAP式问题描述法教学,评价不同带教... 目的分析SOAP式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用效果。方法研究对象为本校中医学专业到妇科毕业实习的学生,将其随机分为实验组与对照组。对照组(20人)采用传统临床教学方法,观察组(20人)采用SOAP式问题描述法教学,评价不同带教模式实施后两组学生的满意率、成绩评分。结果观察组的满意率(100.0%)、病例分析题成绩(7.92±2.45)分和临床辨证思维成绩评分(23.45±3.22)分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 SOAP式问题描述法临床教学效果显著优于对照组,能更好培养学生的辨证思维,提高学生的实践能力。 展开更多
关键词 SOAP式问题描述法 中医妇科 临床教学 病例分析 辨证思维 实践操作
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互联网IPv6过渡问题描述草案
5
作者 李星 《中国教育网络》 2008年第1期24-25,共2页
2007年7月底,国际互联网标准化组织IETF在美国阿灵顿召开会议,宣布了中国的第四个IETF标准——RFC4925,这是由清华大学牵头的中国大陆第一个非中文相关的国际标准。CERNET2在"互联网IPv6过渡问题"中,提出的4over6的机制,得到... 2007年7月底,国际互联网标准化组织IETF在美国阿灵顿召开会议,宣布了中国的第四个IETF标准——RFC4925,这是由清华大学牵头的中国大陆第一个非中文相关的国际标准。CERNET2在"互联网IPv6过渡问题"中,提出的4over6的机制,得到了国际公认。2005年起,CERNET专家就出任IETF有关IPv4到IPv6过渡技术工作组Softwires的技术顾问,直接参与互联网标准的起草和制定工作。RFC4925的主要作者为CERNET专家委员会委员、清华大学李星教授。 展开更多
关键词 问题描述 CERNET 地址族 过渡技术 路由器
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中医介入个人健康档案—问题描述的可行性分析
6
作者 冯尔和 《中医药管理杂志》 2008年第8期627-629,共3页
文章通过中医介入个人健康档案—问题描述(SOAP)的可行性分析,论述其必要性、可行性,建立具有中国特色的中西医结合的社区个人健康档案,以期提高社区健康档案管理水平和社区卫生服务质量,促进社区医学的发展。
关键词 中医介入 个人健康档案 问题描述
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SOAP式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用效果观察 被引量：1
7
作者 张仙云 黄黛苑 +1 位作者 郑夏玲 刘牡丹 《实用妇科内分泌电子杂志》 2022年第12期108-110,共3页
目的探讨在中医妇科临床教学中运用SOAP式问题描述法的应用价值。方法选取2020年3月至2021年3月在中医妇科进行实习的护理学生共35名,将2020年3月至2020年9月对学生采取传统教学期间作为传统教学组,将2020年10月至2021年3月对学生采取S... 目的探讨在中医妇科临床教学中运用SOAP式问题描述法的应用价值。方法选取2020年3月至2021年3月在中医妇科进行实习的护理学生共35名,将2020年3月至2020年9月对学生采取传统教学期间作为传统教学组,将2020年10月至2021年3月对学生采取SOAP式问题描述法教学期间作为SOAP教学组。比较两组考核成绩、教学效果。结果两组理论基础评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),而SOAP教学组学生在操作技能评分(79.45±3.42)分、疑难病例解决能力评分(83.42±2.54)分、病例分析能力评分(84.22±3.41)分均高于传统教学组的(69.74±3.12)、(72.11±2.43)、(71.53±3.35)分,差异有统计学意义(P<0.05)。SOAP教学组基础知识理解、重点内容掌握、教学模式可行、临床思维模式、学习兴趣及主动学习愿望评分均高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在中医妇科护理临床教学中运用SOAP式问题描述法进行教学效果显著,可提升学生的考核成绩,提高教学效果,值得推荐。 展开更多
关键词 中医妇科 临床教学 SOAP式问题描述法 教学效果
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SOAP式问题描述在临床教学中的应用 被引量：16
8
作者 王勤荣 吴国球 倪卫子 《中等医学教育》 1999年第11期35-36,共2页
为学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，作者在临床教学中引入了ＳＯＡＰ式问题描述法，引导学生按照Ｓ－Ｏ－Ｐ的程序去思考和解决健康问题。介绍了ＳＯＡＰ式问题描述的内涵及其在临床教学中的应用方法，并就这一教学方法对培养... 为学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，作者在临床教学中引入了ＳＯＡＰ式问题描述法，引导学生按照Ｓ－Ｏ－Ｐ的程序去思考和解决健康问题。介绍了ＳＯＡＰ式问题描述的内涵及其在临床教学中的应用方法，并就这一教学方法对培养学生临床工作能力的作用作了讨论。 展开更多
关键词 SOAP式问题描述 临床教学 案例教学
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SOAP格式问题描述教学法在临床见习课中的应用 被引量：3
9
作者 韦锦秀 《医学文选》 2001年第5期682-683,共2页
关键词 SOAP格式问题描述教学法 临床见习课 应用 医学教育
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建设个人健康档案中的中医有关问题描述模块
10
作者 冯尔和 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第9期841-842,共2页
通过阐述在全科医疗个人健康档案中设立与西医有关问题描述并列的中医有关问题描述模块,以期建立具有中国特色的全科医疗个人健康档案,提高社区健康档案管理水平和社区卫生服务质量,促进全科医学和中医学的共同发展。
关键词 全科医疗 个人健康档案 中医-问题描述模块
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基于超文本问题描述的供应链辅助决策模型
11
作者 剑萍 《管理观察》 1999年第11期59-59,共1页
近几年的企业实践充分表明，有效的供应链管理已成为现代企业最重的战略任务之一。国内外已开发了一些计算机辅助系统应用于供应链管理，取得了一定的效用。在时间导向经济中，消费者拥有充分的信息，如果企业不能提供一流服务与产品，... 近几年的企业实践充分表明，有效的供应链管理已成为现代企业最重的战略任务之一。国内外已开发了一些计算机辅助系统应用于供应链管理，取得了一定的效用。在时间导向经济中，消费者拥有充分的信息，如果企业不能提供一流服务与产品，顾客将很快转向其它企业。只有采用超文本技术支持的供应链辅助决策系统，才能使供应链上的各结点企业都能迅速得到所需信息。本文在分析基于全球供应链的虚拟企业模型和超文本技术的基础上，提出了基于超文本的供应链辅助决策模型。以某大型建筑企业的实际系统开发为背景，给出了基于超文本问题描述的供应链辅助决策系统结构。 展开更多
关键词 供应链管理 超文本 问题描述 辅助决策系统 辅助决策模型 虚拟企业模型 大型建筑企业 计算机辅助 系统结构 超文本技术
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决策支持系统的问题识别与描述方法研究 被引量：5
12
作者 柳少军 韩崇昭 万百五 《系统工程学报》 CSCD 1995年第2期56-65,共10页
本文研究了一种用于宏观决策支持系统的问题识别与描述方法，该方法基于有关决策环境的正确描述；同时讨论了问题的识别过程，并在此基础上分析了模型的广义表示和问题的模型表示，作为ＳＸＳＥＳ─ＤＳＳ（陕西省科技经济社会协调发展... 本文研究了一种用于宏观决策支持系统的问题识别与描述方法，该方法基于有关决策环境的正确描述；同时讨论了问题的识别过程，并在此基础上分析了模型的广义表示和问题的模型表示，作为ＳＸＳＥＳ─ＤＳＳ（陕西省科技经济社会协调发展宏观决策支持系统）开发的一项基础性工作，它具有很强的通用性，可用于广泛的决策类型。 展开更多
关键词 决策支持系统 问题识别 问题描述
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市场模拟问题的描述模型 被引量：1
13
作者 夏火松 《武汉科技学院学报》 2000年第3期57-61,共5页
市场模拟是一种崭新的计算机辅助市场决策的现代化管理技术 ,具有多学科相结合的特点 ,然而实际应用中远未达到目的 ,本文分析了存在的问题 ,建立了市场模拟问题的描述模型。
关键词 市场模拟 问题描述 可视化建模
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SOAP式问题描述法在中医内科临床见习课的应用 被引量：4
14
作者 彭浩 《中医药管理杂志》 2012年第6期588-589,共2页
为了提高中医内科临床见习课的教学效果,在临床带教中引入了经过改进适合中医临床教学的SOAP式问题描述法,让学生按照S-O-A-P的程序去思考和解决临床问题。文章介绍了SOAP式问题描述的内涵及中医特色化改进方法,并阐述了其在临床教学中... 为了提高中医内科临床见习课的教学效果,在临床带教中引入了经过改进适合中医临床教学的SOAP式问题描述法,让学生按照S-O-A-P的程序去思考和解决临床问题。文章介绍了SOAP式问题描述的内涵及中医特色化改进方法,并阐述了其在临床教学中的具体应用方法和实际运用的体会。 展开更多
关键词 SOAP式问题描述法 中医内科 临床见习
原文传递
基于QU-NNs的阅读理解描述类问题的解答 被引量：7
15
作者 谭红叶 刘蓓 王元龙 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2019年第3期102-109,共8页
机器阅读理解是自然语言处理(NLP)领域的一个研究热点,目前大部分的研究是针对答案简短的问题,而具有长答案的问题,如描述类问题是现实世界无法避免的,因此有必要对该类问题进行研究。该文采用QU-NNs模型对阅读理解中描述类问题的解答... 机器阅读理解是自然语言处理(NLP)领域的一个研究热点,目前大部分的研究是针对答案简短的问题,而具有长答案的问题,如描述类问题是现实世界无法避免的,因此有必要对该类问题进行研究。该文采用QU-NNs模型对阅读理解中描述类问题的解答进行了探索,其框架为嵌入层、编码层、交互层、预测层和答案后处理层。由于该类问题语义概括程度高,所以对问题的理解尤为重要,该文在模型的嵌入层和交互层中分别融入了问题类型和问题主题、问题焦点这三种问题特征,其中问题类型通过卷积神经网络进行识别,问题主题和问题焦点通过句法分析获得,同时采用启发式方法对答案中的噪音和冗余信息进行了识别。在相关数据集上对QU-NNs(Question UnderstandingNeural Networks)模型进行了实验,实验表明加入问题特征和删除无关信息可使结果提高2%～10%。 展开更多
关键词 阅读理解 描述类问题 问题理解 神经网络
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第二讲 医学论文中常见的统计描述问题 被引量：1
16
作者 赵清波 《人民军医》 2003年第2期116-118,共3页
关键词 卫生统计 医学论文 统计描述问题
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道岔工电结合部问题的差异化描述和技术标准分析 被引量：1
17
作者 詹少波 《铁道通信信号》 2020年第5期21-24,共4页
道岔是铁路工务、电务专业联系最频繁、结合最紧密的重要基础设备.道岔工电结合部是道岔设备问题和故障多发的薄弱环节,是工务、电务专业联合整治的重点.但由于工务、电务现场人员对结合部问题的理解和描述存在差异,有关专业技术标准也... 道岔是铁路工务、电务专业联系最频繁、结合最紧密的重要基础设备.道岔工电结合部是道岔设备问题和故障多发的薄弱环节,是工务、电务专业联合整治的重点.但由于工务、电务现场人员对结合部问题的理解和描述存在差异,有关专业技术标准也不完全一致,影响了双方的沟通甚至造成分歧.本文遵循现行技术规章,以普速铁路道岔设备为示例,从工务、电务2个专业分别对结合部问题展开描述,并进行技术标准分析,以求达成一致或找到最大公约数,同时给出整治建议. 展开更多
关键词 道岔 结合部 问题描述 技术标准 整治
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SOAP式问题描述教学法在提高中医妇科临床教学质量中的应用
18
作者 俞可惠 钱绿丽 《中医药管理杂志》 2022年第23期86-88,共3页
目的:探讨SOAP式问题描述教学法在提高中医妇科临床教学质量中的应用效果。方法:选取2020—2021年医院参与中医妇科培训的72名护理人员为研究对象,将2020年采取常规教学培训的36名护理人员设为实施前,将2021年采用SOAP式问题描述教学法... 目的:探讨SOAP式问题描述教学法在提高中医妇科临床教学质量中的应用效果。方法:选取2020—2021年医院参与中医妇科培训的72名护理人员为研究对象,将2020年采取常规教学培训的36名护理人员设为实施前,将2021年采用SOAP式问题描述教学法培训的36名护理人员设入实施后,比较两组临床教学质量。结果:实施后护理人员的笔试成绩及实践操作成绩均明显高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员在体格检查、沟通技能、医疗面谈、人文关怀、临床判断、组织效能、整体表现维度的Mini-CEX评分均明显高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员在主动提问表现、学习积极性、独立处理问题能力、逻辑思维能力、归纳问题能力维度的核心能力评分均明显高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员培训满意度为97.22%,高于实施前的80.56%(P<0.05)。结论:SOAP式问题描述教学法应用于中医妇科临床教学中,有效提高了护理人员的理论及实践技能考核成绩,提升了临床实践及核心能力,且护理人员对新型教学模式的满意度提高。 展开更多
关键词 问题描述教学法 中医妇科 教学质量 护理培训
原文传递
用友软件总账模块常见问题及解决方案 被引量：3
19
作者 谷增军 《中国管理信息化》 北大核心 2008年第21期11-13,共3页
用友软件是国内市场占有率最高的财务软件,功能齐、使用方便,但用友ERP-U8软件总账模块在使用中经常出现一些问题,本文就这些问题展开了具体分析,并在此基础上提出了相应的解决方案。
关键词 总账模块 问题描述 解决方案
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网页数据抓取中的几个关键技术问题 被引量：1
20
作者 竺洪平 《宁波教育学院学报》 2016年第2期66-69,共4页
以宁波市中小学校(园)长培训管理平台为例,讨论网页数据抓取中的几个关键技术问题:数字验证码的识别、模拟登陆、网页信息的析取、数据一致性,并给出了解决方案。
关键词 网页数据 数据抓取 问题描述 解决方案
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