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军队院校研究生教育“学科-专业”一体化建设研究被引量：1: 1; 作者沈志峰《教育教学论坛》 2014年第10期197-199,共3页; 通过对学科专业相关概念的辨析,指出学科专业两者之间的天然联系是存在知识链,并探索了军队院校研究生教育中"学科-专业"一体化建设的理论、模式、制度、政策、机制等,协调处理好学科建设和专业建设的关系,找到两者结合的动... 展开更多; 关键词军队院校研究生教育学科专业一体化建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论艺术院校研究生教育主动适应机制的建构: 2; 作者侯云峰《云南艺术学院学报》 2008年第2期53-57,共5页; 研究生教育创新是综合性艺术院校发展的内在动力,建构主动适应机制是实现研究生教育创新的具体实践。建构主动适应机制,可以使研究生教育与艺术院校学科建设实现互动发展,使研究生教育主动适应研究生培养目标多元化所提出的要求,同时应... 展开更多; 关键词艺术院校研究生教育主动适应机制建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

新办研究生教育院校研究生导师队伍建设的研究与实践被引量：7: 3; 作者徐勤葛波 +2 位作者邓海山乔丽雷迅《中国校外教育》 2012年第11期29-30,共2页; 阐述了导师在研究生培养过程中应有的作用,分析了目前新办研究生教育院校研究生导师队伍中存在的问题。提出,应从导师遴选制度、优化导师队伍、加强导师培训、建立合理的导师考核制度等方面加强研究生导师队伍的建设,充分发挥研究生导... 展开更多; 关键词新办研究生教育院校导师团队导师制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生教育院校二级管理探析: 4; 作者袁宙《兰州教育学院学报》 2013年第4期36-37,共2页; 本文在分析我国研究生教育院校管理现状及存在问题的基础上,探讨了研究生教育院校实施二级管理的必要性,并提出了实施二级管理的建议:创新管理模式;设立管理机构;借鉴国外成功管理经验;加强现代化管理水平。; 关键词研究生教育院校二级管理探析; 在线阅读下载PDF 职称材料

将ISO9000标准引入军校研究生教育质量管理的探索被引量：1: 5; 作者刘毅白炳泉杜戈《科学与管理》 2010年第1期59-60,共2页; 军队院校研究生教育引入ISO9000标准是提高教育质量的有效方法。本文简要介绍了ISO9000标准及其基本思想，分析了将此标准引入军校研究生教育质量管理中的必要性和可行性。在此基础上，探讨了军校研究生教育质量管理实施ISO9000标准的... 展开更多; 关键词 ISO9000标准军队院校研究生教育质量管理体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生学员教育管理的特点与对策被引量：2: 6; 作者李先平《四川兵工学报》 CAS 2009年第5期142-144,共3页; 结合院校研究生教育管理的实际情况,总结了研究生学员教育管理的特点,分析了研究生教育管理的基本要求,提出了提高院校研究生教育管理水平的对策,为院校研究生学员的教育管理工作提供了现实资料和理论依据.; 关键词院校研究生教育管理特点管理对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

理工科院校研究生学术英语“协同教学”模式探索被引量：1: 7; 作者林易王臻 +1 位作者岳二趁李菲《高教学刊》 2021年第25期92-95,共4页; 根据我国对高层次研究生教育的要求,立足理工科院校学术英语能力培养,探索“协同教学”的内涵、学术英语教学团队的设计及教师角色分工、“协同教学”模式的突出优势,以及目前学术英语“协同教学”所面临的挑战,试图为理工科院校研究生... 展开更多; 关键词协同教学学术英语理工科院校研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

转变人才培养观,培养高素质的民族人才被引量：1: 8; 作者陈巴特尔《内蒙古社会科学》北大核心 2002年第2期100-102,共3页; 民族院校研究生教育是我国高等教育的重要组成部分。改革开放以来 ,我国民族院校研究生教育从无到有 ,从少到多 ,现已初具规模并形成自己的特色 ,为少数民族和民族地区培养了一大批高层次的人才。但是 ,我们应该清醒地认识到 ,民族院校... 展开更多; 关键词研究生教育民族院校研究生教育素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

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