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制造企业智能制造需求分析模型研究
1
作者 周海鹏 《今日自动化》 2025年第2期104-106,共3页
随着智能制造的快速发展,越来越多的制造企业通过智能化改造以提升竞争力。企业在智能化改造过程中会面临需求及项目优先级不明确等问题。文章基于GE矩阵构建了智能制造需求分析模型,帮助企业量化项目优先级,制订合理的智能制造实施路... 随着智能制造的快速发展,越来越多的制造企业通过智能化改造以提升竞争力。企业在智能化改造过程中会面临需求及项目优先级不明确等问题。文章基于GE矩阵构建了智能制造需求分析模型,帮助企业量化项目优先级,制订合理的智能制造实施路线图。 展开更多
关键词 智能制造 需求分析模型 GE矩阵
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基于UML需求分析模型的软件规模估算方法 被引量:9
2
作者 郑明辉 周慧华 马光致 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2004年第3期23-25,97,共4页
UML是面向对象程序设计方法中进行分析和设计的标准建模语言。功能点分析是一种广泛使用的度量软件功能大小的方法 ,它不依赖于实现语言 ,度量出来的结果也可以在不同的开发过程之间进行比较。文章提供了一种使用UML需求分析模型对应用... UML是面向对象程序设计方法中进行分析和设计的标准建模语言。功能点分析是一种广泛使用的度量软件功能大小的方法 ,它不依赖于实现语言 ,度量出来的结果也可以在不同的开发过程之间进行比较。文章提供了一种使用UML需求分析模型对应用系统进行功能点分析的方法 。 展开更多
关键词 程序设计方法 面向对象 UML 需求分析模型 软件规模估算方法 软件工程 软件开发
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大学英语需求分析模型的理论构建 被引量:351
3
作者 陈冰冰 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期120-123,共4页
本文回顾国内外外语课程需求分析模型的研究现状,提出建立大学英语教学需求分析模型的必要性,以国内外现有需求分析理论和模型为雏形,从学生个人需求和社会需求两个角度提出大学英语需求分析模型的理论架构。
关键词 大学英语 需求分析模型 理论构建
原文传递
国内外典型培训需求分析模型的比较研究——以环境气象培训为例 被引量:5
4
作者 屈芳 李彩红 +3 位作者 赵文秀 赵亚南 邓一 卢冰 《继续教育》 2017年第11期74-77,共4页
培训目标应以需求为导向,培训需求分析是构建培训质量体系的重要环节;本文从组织——岗位——个人需求三重维度,梳理对比了国内外典型的培训需求分析模型;深入结合气象部门的行业专业属性,以2014——2017年环境气象培训为例,初步建立我... 培训目标应以需求为导向,培训需求分析是构建培训质量体系的重要环节;本文从组织——岗位——个人需求三重维度,梳理对比了国内外典型的培训需求分析模型;深入结合气象部门的行业专业属性,以2014——2017年环境气象培训为例,初步建立我国行业专业技术培训多元需求分析模型,采用评估模型联用思路,有效实现不同培训班型中分对象、分层次、分阶段的培训需求分析,进一步提高和强化按需培训的针对性和有效性。 展开更多
关键词 培训需求 需求分析模型 评估质量控制
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商务英语需求分析模型的构建 被引量:2
5
作者 王友良 禹婷婷 +1 位作者 廖素清 向成军 《怀化学院学报》 2013年第8期92-94,共3页
商务英语作为专门用途英语(ESP)的一个重要分支,需求分析是它的一个显著特点。对商务英语学习者和未来目标情景进行需求分析,可以为商务英语专业建设、课程设置、教学评估等提供依据。在国内外需求分析模型框架的基础上,探讨构建商务英... 商务英语作为专门用途英语(ESP)的一个重要分支,需求分析是它的一个显著特点。对商务英语学习者和未来目标情景进行需求分析,可以为商务英语专业建设、课程设置、教学评估等提供依据。在国内外需求分析模型框架的基础上,探讨构建商务英语需求分析模型,以期丰富商务英语学科理论,促进商务英语研究和教学的发展。 展开更多
关键词 商务英语 需求分析 需求分析模型
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多维动态需求分析模型应用于职业英语课程的行动研究 被引量:1
6
作者 李静 郑春萍 郝劲梅 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2020年第1期106-116,共11页
需求分析是职业英语课程实现产教对接的根本,目前针对该课程的需求分析以单一的数据信息来源为主,多采用静态的数据采集与数据分析。Dudley-Evans等提出的需求分析模型注重采用多样化、动态的数据信息,备受英语学术界的推崇,但该模型在... 需求分析是职业英语课程实现产教对接的根本,目前针对该课程的需求分析以单一的数据信息来源为主,多采用静态的数据采集与数据分析。Dudley-Evans等提出的需求分析模型注重采用多样化、动态的数据信息,备受英语学术界的推崇,但该模型在职业英语课程中相关的实证研究还非常缺乏。基于此模型,以研究人员、信息技术行业从业者和北方某高校英语学生为三大数据信息源,通过文献挖掘、问卷调查、访谈和两轮课堂实践,对信息技术职业英语交流课程展开调查研究。通过系统梳理课程需求,揭示了有效的课堂组织方式,同时针对需求分析模型的教学应用方式提出具体建议。 展开更多
关键词 需求分析 职业英语交流课程 需求分析模型
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基于GIS的矿产资源管理信息系统之需求分析模型建模方法
7
作者 蔡洪春 张春明 杨毅恒 《地质与资源》 CAS 2005年第4期283-286,共4页
在“基于GIS技术的矿产资源管理信息系统”开发过程中,运用软件工程原理建立了规范化的系统需求分析模型.使用系统分析的重要工具———数据流程图和数据字典对新系统逻辑模型(即工作流程)进行了规范化的精确描述.采用软件工程方法进行... 在“基于GIS技术的矿产资源管理信息系统”开发过程中,运用软件工程原理建立了规范化的系统需求分析模型.使用系统分析的重要工具———数据流程图和数据字典对新系统逻辑模型(即工作流程)进行了规范化的精确描述.采用软件工程方法进行规范化的建模对矿产资源信息系统的开发具有重要意义. 展开更多
关键词 需求分析模型 软件工程 矿产资源 管理信息系统 GIS
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基于需求分析模型的初中英语作业设计调查与分析 被引量:1
8
作者 罗晓杰 褚诗瑶 《基础教育外语教学研究》 2022年第3期4-9,共6页
本研究基于需求分析模型设计问卷,实施一项初中生英语作业需求调查。结果发现:各年级学生在语法和文化知识,以及口语和写作技能上相对欠缺,且都存在阅读量不足的问题;学生英语成绩与倾向的作业类型相关性不高,但整体上看,成绩越好的学生... 本研究基于需求分析模型设计问卷,实施一项初中生英语作业需求调查。结果发现:各年级学生在语法和文化知识,以及口语和写作技能上相对欠缺,且都存在阅读量不足的问题;学生英语成绩与倾向的作业类型相关性不高,但整体上看,成绩越好的学生,对作业总体倾向程度越高;师生在课外自主学习时间上存在分歧;学生对作业创意性的满意度最低,且随着年级升高,学生对作业的总体满意度呈下降趋势。根据调查结果,本研究为初中英语教师设计减负增效的作业提出建议:(1)理解输入促进表达输出,以培养学生综合素质;(2)提高分层作业设计能力,以满足各层次学生需求;(3)增强学生自主学习意识,以突出学生主体地位。 展开更多
关键词 需求分析模型 “双减”政策 英语学科作业 作业设计
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职前小学英语教师专业发展需求分析模型的理论构建 被引量:2
9
作者 周超英 《铜仁学院学报》 2015年第5期128-131,共4页
以国内外现有外语需求分析模型为雏形,融入教师专业发展的核心要素,从个人需求和社会需求两方面提出了职前小学英语教师专业发展需求分析的理论模型,其中个人需求包括学习者个体差异、专业情意需求、专业知识需求以及专业能力需求这四... 以国内外现有外语需求分析模型为雏形,融入教师专业发展的核心要素,从个人需求和社会需求两方面提出了职前小学英语教师专业发展需求分析的理论模型,其中个人需求包括学习者个体差异、专业情意需求、专业知识需求以及专业能力需求这四个维度,社会需求包括自我评价与需求、任教者和管理者对其专业发展的评价以及教师教育对社会需求的适用度。该模型的构建有助于教学大纲的设计与实施以及职前小学英语教师的培养。 展开更多
关键词 职前小学英语教师 专业发展 需求分析模型
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基于“一带一路”倡议的东盟信息资源用户需求分析模型构建
10
作者 张颖 苏瑞竹 《情报探索》 2022年第2期73-80,共8页
[目的/意义]用户需求研究对我国信息机构开展东盟信息资源建设与服务具有重要意义。[方法/过程]立足国家“一带一路”倡议,构建东盟信息资源用户需求模型,通过数据采集、信息处理、建立多维度用户需求标签,全面分析用户需求与偏好。[结... [目的/意义]用户需求研究对我国信息机构开展东盟信息资源建设与服务具有重要意义。[方法/过程]立足国家“一带一路”倡议,构建东盟信息资源用户需求模型,通过数据采集、信息处理、建立多维度用户需求标签,全面分析用户需求与偏好。[结果/结论]借助东盟信息资源用户需求模型,实现明确机构定位、指导资源建设、服务精准营销、资源协同推荐,对用户需求进行有效管理。 展开更多
关键词 用户需求 需求分析模型 东盟信息资源
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基于UML的需求分析模型及设计模型度量
11
作者 姚珺 《巢湖学院学报》 2007年第3期39-43,共5页
UML是面向对象技术的一个重要应用,能够很好地表示面向对象系统中的需求分析模型和设计模型。本文首先简要介绍了UML技术,然后重点针对UML表示的需求模型和设计模型进行了分析,提出了一套适合于UML需求分析模型的理论和度量指标。
关键词 UML 面向对象 需求分析模型 设计模型 度量 模型质量
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基于UML的需求分析模型度量 被引量:1
12
作者 贾亮 潘秋菱 刘宗田 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2001年第10期122-125,共4页
For a long time,the requirement model is difficult to measure. This paper introduces the de-veloping status of requirement analysis modeling and metrics,brings forward the point of turning the objective of metric to U... For a long time,the requirement model is difficult to measure. This paper introduces the de-veloping status of requirement analysis modeling and metrics,brings forward the point of turning the objective of metric to UML,after pressenting the requirement modeling methods of using UML,puts forward the metrics of ours. 展开更多
关键词 软件工程 软件度量学 UML 面向对象 需求分析模型
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企业员工培训需求分析模型及运用——基于胜任特征 被引量:4
13
作者 陈小兰 冯倩 《中国商贸》 北大核心 2009年第10S期58-59,共2页
培训需求分析是企业培训工作中一个突出的短板,而基于胜任特征的培训需求分析有助于培训有效性的提高。本文结合胜任特征理论,介绍了培训需求分析的特点,初步构建了基于胜任特征的培训需求分析模型,给出了模型运用的方法和步骤。
关键词 胜任特征 员工培训 培训需求分析模型 应用
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面向产品族造型设计的多用户群感性需求分析模型 被引量:7
14
作者 刘华 李泽珩 卫文韬 《机械设计》 CSCD 北大核心 2021年第9期131-138,共8页
为辅助产品族的感性意象设计决策,使产品族造型满足多用户群间的差异化感性需求,提出一种面向产品族造型设计的多用户群感性需求分析模型(Multi-user Groups Perceptual Demand Analysis Model,MG-PDAM)。基于聚类分析法构建了产品族典... 为辅助产品族的感性意象设计决策,使产品族造型满足多用户群间的差异化感性需求,提出一种面向产品族造型设计的多用户群感性需求分析模型(Multi-user Groups Perceptual Demand Analysis Model,MG-PDAM)。基于聚类分析法构建了产品族典型造型样本库,结合因子分析提取出产品族的感性意象因子;基于情感层次理论获取了感性需求层次结构,并通过意象因子的结构映射,得出产品族感性需求的多层级评价指标;以层次分析法和K-Means聚类算法确定了评价指标的权重分布特征,并完成了指标分类;根据指标类型的功能定位及其应用策略,提取出产品族的感性设计目标并区分其重要度。以城郊多用途汽车(Suburban Utility Vehicle,SUV)的MG-PDAM为例进行验证,该MG-PDAM能够有效推导出不同级别SUV感性设计目标的差异性定位,且提出的中大型SUV内饰造型方案能够满足SUV多用户群间的差异化感性需求,从而验证了MG-PDAM的准确性和实用性。 展开更多
关键词 工业设计 感性需求分析模型 感性工学 产品族造型 用户群
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中层管理者战略培训需求分析模型构建
15
作者 郑晓静 《中外企业家》 2014年第2期169-170,共2页
知识经济的飞速发展将人才作为企业战略实现的第一要素推上历史舞台,中层管理者在这一过程中被企业赋予更多的期望以及更高的使命。本文通过分析现有培训理论及实践中存在的对中层管理者战略理念培训重视不足的问题,以Goldstein三层次... 知识经济的飞速发展将人才作为企业战略实现的第一要素推上历史舞台,中层管理者在这一过程中被企业赋予更多的期望以及更高的使命。本文通过分析现有培训理论及实践中存在的对中层管理者战略理念培训重视不足的问题,以Goldstein三层次培训需求分析模型为框架,构建企业中层管理者战略理念培训需求分析模型,为企业中层管理者战略培训提供了理论依据以及实践指导。 展开更多
关键词 中层管理者 员工战略视线 战略培训 培训需求分析模型
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教师培训需求分析模型建构研究——以海淀区中小学新任班主任为例 被引量:11
16
作者 申军红 王永祥 郝国强 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期75-82,共8页
本研究以海淀区中小学新任班主任为例,在借鉴OTP模型和绩效分析模型的基础上,构建出"行为导向的教师培训需求分析进阶模型"。该模型共分为三个阶段:第一阶段是建构理想行为,通过理论分析、实践分析和关键行为指标遴选三个环节... 本研究以海淀区中小学新任班主任为例,在借鉴OTP模型和绩效分析模型的基础上,构建出"行为导向的教师培训需求分析进阶模型"。该模型共分为三个阶段:第一阶段是建构理想行为,通过理论分析、实践分析和关键行为指标遴选三个环节,形成理想行为的指标体系;第二阶段是分析行为差距,在理想行为的基础上调研实际行为,并将二者进行对比,发现差距;第三阶段是定位培训需求,寻找导致行为差距的原因,判断其是否能够通过培训解决,再进一步判断适合由区级培训解决还是校本培训解决,形成最终的区级培训需求和校级培训需求,在此基础上建构培训课程。 展开更多
关键词 教师培训 需求分析模型 新任班主任
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汽车底盘模块化设计中客户需求层次分析模型研究 被引量:16
17
作者 张利 张建国 +2 位作者 李传斌 魏中良 汪敏 《合肥工业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第9期994-997,共4页
文章在研究汽车底盘模块化设计系统框架的基础上,对底盘系统进行功能划分,拟定底盘模块设计的系列型谱,研究底盘产品的客户需求层次分析模型,并对产品功能与结构的映射关系及产品子功能相关性分析、计算方法进行探讨。
关键词 模块化 结构模型 需求层次分析模型
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认可评审资源需求分析模型的建立
18
作者 刘健 付志高 《中国认证认可》 2014年第2期25-30,共6页
人力资源需求预测是人力资源规划中的一个重要环节,人力资源管理理论认为人力资源需求预测是以企业的战略目标、发展规划和工作任务为出发点,综合考虑各种因素的影响,对企业未来某一时期所需人力资源的数量、质量等进行预测的活动。
关键词 人力资源规划 需求分析模型 评审 需求预测 管理理论 企业
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基于QFD的远海目标侦察情报能力需求研究
19
作者 李凯 朱璇 +2 位作者 刘汉 陈静 李有 《舰船电子工程》 2025年第2期9-12,共4页
当前,远海目标的侦察情报建设还处于初始阶段,缺乏科学指引,难以量化分析,发展速度较慢。针对此问题,论文利用质量功能展开(QFD)方法,按照“使命任务-能力牵引-需求清单”的逻辑链条,从远海目标侦察情报任务出发,构造了目标侦察情报需... 当前,远海目标的侦察情报建设还处于初始阶段,缺乏科学指引,难以量化分析,发展速度较慢。针对此问题,论文利用质量功能展开(QFD)方法,按照“使命任务-能力牵引-需求清单”的逻辑链条,从远海目标侦察情报任务出发,构造了目标侦察情报需求分析模型,归纳得出了任务需求与能力指标的相互关系,并通过专家打分的方式对能力指标进行量化分析,最后形成了能力需求重要度清单,为下一步远海目标侦察情报建设提供了发展方向。 展开更多
关键词 质量功能展开(QFD) 目标侦察 能力需求 需求分析模型
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职前小学英语教师专业发展需求分析模型的理论构建
20
作者 张昱璞 《疯狂英语(新策略)》 2017年第7期161-162,共2页
目前,我国所使用的职前小学英语教师专业发展需求分析模型大多是以国内外的外语需求分析为基本模型,其中,教师个人专业需求包括四个维度,分别是个人差异需求、专业情感需求、知识需求和技能需求。对于教师个人群体来讲,职前小学英语教... 目前,我国所使用的职前小学英语教师专业发展需求分析模型大多是以国内外的外语需求分析为基本模型,其中,教师个人专业需求包括四个维度,分别是个人差异需求、专业情感需求、知识需求和技能需求。对于教师个人群体来讲,职前小学英语教师专业发展需求被归属为社会需求,主要包括教师自我评价及其需求、管理者对英语教师专业发展需求评价和师资教育对社会需求的适应度。本文将简析职前小学英语教师专业发展需求分析模型的理论构建策略,并提出个人见解。 展开更多
关键词 职前小学英语教师专业 发展需求分析模型 理论 构建策略
原文传递
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