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职业导向的高职建筑施工课程项目式仿真教学实证研究 被引量：2
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作者 涂群岚 吕亨龙 《教育与职业》 北大核心 2014年第21期118-119,共2页
培养高素质技能型建筑施工人才是高职建筑类专业的人才培养目标,职业导向的项目式仿真教学已经成为建筑人才培养的有效路径。文章着重研究高职建筑施工课程以建筑职业人为岗位标准,进行课程设计,实施项目式仿真教学,培养高素质技能型建... 培养高素质技能型建筑施工人才是高职建筑类专业的人才培养目标,职业导向的项目式仿真教学已经成为建筑人才培养的有效路径。文章着重研究高职建筑施工课程以建筑职业人为岗位标准,进行课程设计,实施项目式仿真教学,培养高素质技能型建筑施工人才。 展开更多
关键词 职业导向 岗位标准 项目式仿真教学
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