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习近平在正定工作期间的领导实践与思想方法研究 被引量:1
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作者 卜金超 《中共石家庄市委党校学报》 2024年第4期10-15,共6页
20世纪80年代初期,习近平在河北正定工作期间,坚持党建引领,突出经济支撑,重视文化铸魂,实施人才赋能,进行了一场治县理政的伟大实践。他运用实事求是、群众路线、调查研究的思想方法,推动正定经济社会发展迈上新台阶,这些实践和思想具... 20世纪80年代初期,习近平在河北正定工作期间,坚持党建引领,突出经济支撑,重视文化铸魂,实施人才赋能,进行了一场治县理政的伟大实践。他运用实事求是、群众路线、调查研究的思想方法,推动正定经济社会发展迈上新台阶,这些实践和思想具有重要的理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 习近平 领导实践 思想方法 县域经济 实事求是 群众路线 调查研究
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中小学校长的六项核心领导实践
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作者 胡荣堃 《中小学管理》 北大核心 2012年第11期41-43,共3页
我国中小学校长的核心领导实践可以划分为三个维度、六项内容:方向性领导实践维度,包含设定方向、塑造学校氛围与核心理念两项领导实践;功能性领导实践维度,包含发展人、管理教学与课程两项领导实践;支持性领导实践维度,包含管理行政事... 我国中小学校长的核心领导实践可以划分为三个维度、六项内容:方向性领导实践维度,包含设定方向、塑造学校氛围与核心理念两项领导实践;功能性领导实践维度,包含发展人、管理教学与课程两项领导实践;支持性领导实践维度,包含管理行政事务、发展外部关系与资源两项领导实践。 展开更多
关键词 校长领导 核心领导实践:方向性领导实践 功能性领导实践 支持性领导实践
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验证与发展:领导理论与中国共产党的领导实践 被引量:2
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作者 周敏 《领导科学》 北大核心 2022年第11期10-15,共6页
领导理论是所有关于领导活动经由一般化的演绎推理得出的合乎逻辑的推论性总结。在对“领导”这一概念的理解上,中国共产党从实操层面形成对领导理论研究成果的实践印证,既为中国共产党的领导实践找到了领导理论依据,也为领导理论本身... 领导理论是所有关于领导活动经由一般化的演绎推理得出的合乎逻辑的推论性总结。在对“领导”这一概念的理解上,中国共产党从实操层面形成对领导理论研究成果的实践印证,既为中国共产党的领导实践找到了领导理论依据,也为领导理论本身的发展提供了实践支撑。中国共产党的领导实践对领导理论的发展体现在强价值介入的领导方法、政党领导力理论、领导理论的东方话语。未来,中国共产党领导理论应针对学科定位、通约性、本土化问题进行多方探讨和深入思考。 展开更多
关键词 领导理论 领导实践 中国共产党 领导
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学校有效领导力:一种分布式领导实践的视角 被引量:3
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作者 蒋园园 《现代教育论丛》 2008年第11期13-19,共7页
"分布式领导"这一术语产生于20世纪90年代中后期,它突破了单向的、静态的、线性的领导观念,从多向的、动态的、流动的角度再造了学校领导。从分布式领导实践的视角考察学校有效领导力,可以理解为在领导中采用一种针对行为的方... "分布式领导"这一术语产生于20世纪90年代中后期,它突破了单向的、静态的、线性的领导观念,从多向的、动态的、流动的角度再造了学校领导。从分布式领导实践的视角考察学校有效领导力,可以理解为在领导中采用一种针对行为的方法,在结构、状态和设计方面。将校长、教师和他们的状态互动的个体领导行为进行集合,以促进组织目标的实现。 展开更多
关键词 分布式领导 学校领导 学校绩效 领导实践 新思维
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创新领导理论 指导领导实践——热烈祝贺《领导科学》创刊二十周年
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作者 姜平 《领导科学》 北大核心 2005年第5期5-5,共1页
关键词 领导科学 领导实践 领导理论 机会 身份 杂志 热心 美好 创刊 读者
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开拓学术前沿 服务领导实践——纪念《领导科学》杂志创刊20周年
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作者 刘兰芬 《领导科学》 北大核心 2005年第5期7-8,共2页
关键词 领导科学 领导实践 成功 开拓 个性 服务 成熟 创刊20周年 杂志 学术前沿
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以人为本:成功领导实践的关键
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作者 谢石生 《领导科学论坛》 2009年第2期28-29,31,共3页
一、以人为本的领导取代以物为本的领导 以物为本,对于领导来言,即以事或物为本的领导,是指在领导过程中,以事和物为出发点和中心,人尽其所有为事和物服务,最终实现组织的目标与发展。
关键词 领导实践 以人为本 以物为本 领导过程
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研究危机状态中的领导艺术——周恩来在“文革”中的领导实践
8
作者 毛飞 《领导科学论坛》 2003年第2期40-43,共4页
“非典”这场突如其来的灾难,使领导环境中充满大量急待解决的非常态、非程序性、非模式化难题,需要领导者和领导科学工作者认真深入研究。“非典”不同于“文革”,本文从一个侧面提供一种研究思路,可供参考。
关键词 危机状态 领导艺术 周恩来 领导实践 文化大革命
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记述胡耀邦的领导实践
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作者 陈土光 《领导科学论坛》 2009年第1期45-47,共3页
一、在胡耀邦任共青团中央第一书记到任中共中央总书记的长时期内,始终贯彻马克思、列宁、毛泽东全面发展的教育思想。 作者于1953年曾就中小学学生政治思想和道德品质教育的问题,就教于胡耀邦同志。胡耀邦说:我们在青年教育中要始... 一、在胡耀邦任共青团中央第一书记到任中共中央总书记的长时期内,始终贯彻马克思、列宁、毛泽东全面发展的教育思想。 作者于1953年曾就中小学学生政治思想和道德品质教育的问题,就教于胡耀邦同志。胡耀邦说:我们在青年教育中要始终贯彻马克思、列宁、毛泽东关于全面发展教育相统一的思想。他说:马克思说,全面发展的教育思想就是要培养人民群众达到脑力劳动和体力劳动相结合;毛泽东说,要培养青年在德、智、 展开更多
关键词 胡耀邦 领导实践 中共中央总书记 全面发展教育 道德品质教育 教育思想 青年教育 共青团中央
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《论语》中担当思想对领导实践的启示 被引量:1
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作者 武仁权 《领导科学》 北大核心 2019年第7期77-78,共2页
责任担当是领导干部必备的基本素质。《论语》中担当思想对领导干部的入世态度、为民情怀、责任意识、忧患意识、君子人格、为政方略等较具启示意义。
关键词 《论语》 领导实践 党员领导干部 担当
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领导实践中“度”的认识和把握
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作者 黄振平 《学海》 1999年第4期45-48,共4页
关键词 领导 领导实践 “度” 地方经济 义和利 领导干部 城镇建设 社会生活 中庸之道 哲学意义
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公平公正是当前领导实践应着力解决的热点问题
12
作者 李新泰 张书林 《领导科学论坛》 2012年第3期44-46,共3页
公平公正通常是指国家、社会、政党以及其他组织的政治利益、经济利益和其他利益在全体成员之间合理而平等的分配工程,它意味着权利的平等、分配的合理、机会的均等和适用制度规范的统一性。公平公正是人类构建理想社会的一个基本原则... 公平公正通常是指国家、社会、政党以及其他组织的政治利益、经济利益和其他利益在全体成员之间合理而平等的分配工程,它意味着权利的平等、分配的合理、机会的均等和适用制度规范的统一性。公平公正是人类构建理想社会的一个基本原则,也是中国共产党坚定不移的奋斗目标。然而,在当前我国社会急剧转型、经济社会高速发展的过程中,在以追求效率为主的发展模式的影响下,在某些领域内公平公正的缺失问题却日益成为一个被大众普遍关注的热点问题,同时也成为各级领导实践中高度关注和亟待解决的一项难题。 展开更多
关键词 公平公正 领导实践 理想社会 政治利益 中国共产党 经济利益 制度规范 经济社会
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领导实践中的“适度”问题
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作者 张忠祥 《中国石油大学胜利学院学报》 2003年第4期21-22,共2页
领导实践中的“适度”问题 ,是一个相对稳定并随实践的深入不断发展的问题 ,它是领导者正确处理一切问题的适宜尺度和准则 ,也是科学运筹和处理各种矛盾的重要思想方法 ,是推动事物发展的方法论武器。对“适度”问题的认识和把握既要讲... 领导实践中的“适度”问题 ,是一个相对稳定并随实践的深入不断发展的问题 ,它是领导者正确处理一切问题的适宜尺度和准则 ,也是科学运筹和处理各种矛盾的重要思想方法 ,是推动事物发展的方法论武器。对“适度”问题的认识和把握既要讲科学 ,也要讲艺术。领导者在实践中要做到科学决策 ,少走弯路 ,少犯错误 ,防止“过”和“不及”,就要把握“适度”的思想方法与领导艺术 ,坚持“适度” 展开更多
关键词 领导实践 适度 思想方法 领导艺术 原则
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在领导实践中培养学生领导力——以2017年深圳市光明小学爱心义卖活动为例 被引量:2
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作者 林小燕 何维泉 《现代教学》 2017年第20期16-20,共5页
什么是领导力?也许有人会在潜意识里以为领导力就是"官本位"、权力与权威。但我们认为,领导力是一种综合素质,不仅包括创新能力、沟通能力、合作能力、实践能力与社会适应能力,也包括积极的人生态度、主动学习的行为、主动帮助他人... 什么是领导力?也许有人会在潜意识里以为领导力就是"官本位"、权力与权威。但我们认为,领导力是一种综合素质,不仅包括创新能力、沟通能力、合作能力、实践能力与社会适应能力,也包括积极的人生态度、主动学习的行为、主动帮助他人的服务意识和社会责任感等。*学生领导力的培养可以有多种途径。但如同只有在游泳中才能学会游泳一般,学生领导力的发展,也需要学生在真实领导的实践中实现。 展开更多
关键词 义卖活动 领导实践 社会适应能力 深圳市光明新区 班级活动 潜意识 学校决策 人生态度 成长需要 综合素质
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领导有效性理论及对学校领导实践的启示
15
作者 韦炜 《卫生职业教育》 2011年第2期8-10,共3页
哈佛大学教授、著名的领导学家科特认为:担任领导职务的人未必在做领导工作或发挥领导作用,他可能只是在做普通管理者的工作[1]。现在中小学的领导工作也同样面临着这样的问题,即学校缺乏有效的领导。本文先回顾了20世纪80年代迄今教... 哈佛大学教授、著名的领导学家科特认为:担任领导职务的人未必在做领导工作或发挥领导作用,他可能只是在做普通管理者的工作[1]。现在中小学的领导工作也同样面临着这样的问题,即学校缺乏有效的领导。本文先回顾了20世纪80年代迄今教育领导有效性的相关理论,接着探讨这些理论对学校领导实践的启示。 展开更多
关键词 领导有效性理论 领导实践 领导类型
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领导实践的哲学透视和升华——评《领导哲学》
16
作者 徐厚健 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1989年第1期78-78,共1页
蒋在哲同志的处女作《领导哲学》,已由廷边大学出版社出版。全书共15章,17万多字。该书的出版,填补了国内领导科学和哲学科研的空白,值得人们重视。纵观全书,著者就领导活动中的一系列重大问题,进行了富有开创性的哲学探索和概括... 蒋在哲同志的处女作《领导哲学》,已由廷边大学出版社出版。全书共15章,17万多字。该书的出版,填补了国内领导科学和哲学科研的空白,值得人们重视。纵观全书,著者就领导活动中的一系列重大问题,进行了富有开创性的哲学探索和概括,提出了许多独到的见解,体现了著者对我国当代领导实践的哲学透视和升华。我以为至少有以下几个显著特点是可以充分肯定的。 展开更多
关键词 领导哲学 哲学透视 领导实践 大学出版社 领导科学 领导活动 哲学探索 开创性
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农村学校校长的哪些领导实践能增强学校效能?--基于黑龙江、辽宁、山东三省的实证调查
17
作者 于海英 向辉 盖莉莉 《未来与发展》 2020年第10期77-81,共5页
农村学校效能的提升是义务教育均衡发展以及质量提升的重要前提。农村学校效能的提升离不开校长的有效领导。通过对黑龙江、辽宁,山东3省农村学校的实证调查发现:农村学校校长不同维度的领导实践对学校效能增强均有显著的独立影响;在不... 农村学校效能的提升是义务教育均衡发展以及质量提升的重要前提。农村学校效能的提升离不开校长的有效领导。通过对黑龙江、辽宁,山东3省农村学校的实证调查发现:农村学校校长不同维度的领导实践对学校效能增强均有显著的独立影响;在不同学校特征下,不同维度的领导实践对学校效能增强的力度存在差异;积极的学校文化在校长领导实践对学校效能增强间起着正向中介作用。农村校长可以通过重视教学领导实践;加大不同农村学校特征下的优势领导实践;创设积极学校文化等措施来增强学校效能。 展开更多
关键词 农村学校 校长 领导实践 学校文化 学校效能
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领导实践视域下领导风格类别分析及理性选择
18
作者 金依砚 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2021年第12期73-75,共3页
领导风格作为影响领导实践的重要因素,在领导实践过程中发挥着重要作用。领导者需要在领导实践中根据不同情境、不同阶段选择与之相匹配的领导风格。本文基于领导实践过程,对在决策的制定、权力的掌控、政策的执行中的领导风格进行分类... 领导风格作为影响领导实践的重要因素,在领导实践过程中发挥着重要作用。领导者需要在领导实践中根据不同情境、不同阶段选择与之相匹配的领导风格。本文基于领导实践过程,对在决策的制定、权力的掌控、政策的执行中的领导风格进行分类,进而强调,实践过程中领导风格的运用,应是理性选择的结果。领导风格要与领导情境相适应,要综合运用多种领导风格才能达到最佳领导效能。 展开更多
关键词 领导风格 领导实践 领导风格分类
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关于领导实践中“度”的认识和把握
19
作者 黄振平 《唯实》 CSSCI 1999年第10期40-42,共3页
领导者,作为社会生活中的一个特殊群体,其在政治、经济、文化等各个领域都扮演着极其特殊和重要的角色.领导的特殊性,一方面表现在他的社会政治地位,通俗地讲,是“管人的人”;另一方面表现在他必须遵循自身存在和发展的规律,即所谓“为... 领导者,作为社会生活中的一个特殊群体,其在政治、经济、文化等各个领域都扮演着极其特殊和重要的角色.领导的特殊性,一方面表现在他的社会政治地位,通俗地讲,是“管人的人”;另一方面表现在他必须遵循自身存在和发展的规律,即所谓“为官之道”.笔者试以“度”为突破口,对在领导实践中应该充分认识和把握的几个问题作一探索.一、从四个层面认识领导实践中“度”的本质及涵义什么是“度”?“度”的本质又是什么?这是我们首先要认识的概念,让我们作层层分析,渐次进入和理解领导实践意义上的“度”.1.从哲学层面来看,“度”是矛盾的统一体.辩证唯物主义认为,任何事物都是矛盾的统一体,在其发展过程中,始终处于从量变到质变的状态.度,就是在两种不同的质之间进行量的把握,在矛盾中寻找一个最佳的点,从而使事物处于最稳定、最能反映其本质的状态.举一个例子,水的存在分三种状态:液态、 展开更多
关键词 “度” 领导 领导实践 矛盾的统一 社会生活 “为官之道” 地方经济 社会政治地位 领导干部 实践意义
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贴近领导实践 反映领导实践
20
作者 史先民 《领导科学》 北大核心 1995年第3期4-4,共1页
贴近领导实践反映领导实践本刊原主编史先民今年3月,是《领导科学》杂志创刊10周年。这是一个值得庆贺的日子。10年来,《领导科学》杂志从无到有,由小到大,已成为在全国有一定影响的领导工作方面的专业性期刊。她连续三届荣获... 贴近领导实践反映领导实践本刊原主编史先民今年3月,是《领导科学》杂志创刊10周年。这是一个值得庆贺的日子。10年来,《领导科学》杂志从无到有,由小到大,已成为在全国有一定影响的领导工作方面的专业性期刊。她连续三届荣获河南省社科类优秀期刊称号,深受各行... 展开更多
关键词 领导实践 读者服务 领导科学 领导干部学习 读者对象 社会主义市场经济体制 编辑工作 时代特征 基本原则 读者需求
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