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心理测试技术中题目结构及相关因素对模拟犯罪测试的影响与研究 被引量:4
1
作者 陈云林 孙力斌 《刑事技术》 2003年第3期7-11,共5页
目的考查题目结构及相关因素对心理测试(测谎)技术的影响。方法通过对总数达到216人的被测人进行模拟犯罪心理测试,以CQT和CIT的基本测试结构为核心,分别对4种题目结构的测试效果进行了分析评判。结果主要比较了题目结构对模拟犯罪测试... 目的考查题目结构及相关因素对心理测试(测谎)技术的影响。方法通过对总数达到216人的被测人进行模拟犯罪心理测试,以CQT和CIT的基本测试结构为核心,分别对4种题目结构的测试效果进行了分析评判。结果主要比较了题目结构对模拟犯罪测试的影响,同时对各种相关因素进行了分析讨论。结论测试需要一个比较优化的题目结构才能有效避免失误率的增加。 展开更多
关键词 心理测试技术 题目结构 模拟犯罪 影响
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题目结构类型对汉语二语写作词汇产出的影响研究
2
作者 张丹丹 王嘉夫 《现代语言学》 2023年第6期2659-2668,共10页
相同词汇水平的汉语学习者在写作中产出词汇的情况并不一致,且在面对不同结构类型的题目时,产出的词汇水平也存在差异。本文从题目结构类型入手,从词汇多样性、词汇复杂性、词汇密度、词汇错误四个方面评估二语学习者的产出词汇,通过研... 相同词汇水平的汉语学习者在写作中产出词汇的情况并不一致,且在面对不同结构类型的题目时,产出的词汇水平也存在差异。本文从题目结构类型入手,从词汇多样性、词汇复杂性、词汇密度、词汇错误四个方面评估二语学习者的产出词汇,通过研究汉语二语学习者写作题目结构类型与产出词汇的关系,使题目结构类型差异导致的产出词汇差异具象化。研究结果表明,限制题目结构开放度能够显著提升学习者产出词汇多样性,开放度高的题目更利于名词、代词的产出,而开放度低的题目更利于动词、形容词、副词、数词的产出。 展开更多
关键词 题目结构类型 产出词汇
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对高考物理题目结构的一丝看法
3
作者 司志科 《中学物理》 2014年第3期82-83,共2页
物理是高中一门重要学科,学习好物理需要一定的技巧.古人云,知彼知己,百战不殆.通过对历年高考物理题目的剖析发现,高考中的物理题目都是基础知识点的集合,从考题变化来看,主要分为附加无关条件进行干扰,知识叠加组合,复合场... 物理是高中一门重要学科,学习好物理需要一定的技巧.古人云,知彼知己,百战不殆.通过对历年高考物理题目的剖析发现,高考中的物理题目都是基础知识点的集合,从考题变化来看,主要分为附加无关条件进行干扰,知识叠加组合,复合场知识问题.在此,笔者以高考题目为依托,由浅到深,深度剖析高考中的题目. 展开更多
关键词 高考物理 题目结构 物理题目 知识问题 知识点 高考题 复合场 学科
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研究题目结构寻找通性通法
4
作者 宋健 《新高考(高二数学)》 2012年第12期6-8,共3页
在平时数学学习中,经常有同学说,上课听懂了,但课后解题时却往往无所适从.其实,很多时候是因为没有能对题目的结构特征进行正确分析,没能发现题目的通性通法.所谓通性通法是指解决具有相同性质数学问题所用的通用方法.数学题一... 在平时数学学习中,经常有同学说,上课听懂了,但课后解题时却往往无所适从.其实,很多时候是因为没有能对题目的结构特征进行正确分析,没能发现题目的通性通法.所谓通性通法是指解决具有相同性质数学问题所用的通用方法.数学题一般都有其明显的结构特征,这种结构特征能告诉我们解题的关键,实质上就是暗示了解题思路的突破口.在数学解题过程中,为了实现条件向结论的转化,有时需要分析题目外形结构特征,了解题目的深层结构,通过对题目结构的观察、直觉、想象,联想到某些公式、方程、函数、不等式、几何图形,把握问题的本质和规律,利用已有解题经验中的通性通法来实现原问题的解决. 展开更多
关键词 题目结构 通性 数学解题过程 结构特征 数学学习 无所适从 数学问题 解题思路
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题目结构比较研究
5
作者 丁椿寿 《贵州教育学院学报》 2002年第6期26-30,共5页
题目是一种语言现象 ,有其自身所固有的结构规律与特点。作为文章有机组成部分的题目 ,因其包含着文章的中心思想、写作对象、写作范围和写作方法 ,结合题目内容对其语法结构形式进行类型划分与审题研究 ,了解其总体情况 ,掌握其结构规... 题目是一种语言现象 ,有其自身所固有的结构规律与特点。作为文章有机组成部分的题目 ,因其包含着文章的中心思想、写作对象、写作范围和写作方法 ,结合题目内容对其语法结构形式进行类型划分与审题研究 ,了解其总体情况 ,掌握其结构规律、特点以及有关审题的统一标准、方法和要求 ,可以避免传统审题做法中存在的许多弊病 ,使我们走上科学的审题之路 ,有助于读写教学质量的快速提高。 展开更多
关键词 题目结构 比较研究 语言现象 结构规律 独词题 复指结构 定心结构 状心结构 动补结构 介词结构 写作方法
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数学题的有效解题策略——题目结构特征分析法
6
作者 林金途 《福建中学数学》 2004年第5期20-22,共3页
关键词 数学 解题策略 题目结构特征分析法 中学 不等式证明
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应用题题目结构、解题心理活动和算式表达的关系 被引量:1
7
作者 茅于燕 龔维瑶 陈沛霖 《心理学报》 1965年第4期291-298,共8页
一 解答算术应用题,对小学生来说,是一种复杂的智力活动。应用题的结构是制约学生解题的智力活动的外部条件。解题的心理活动是这种智力活动过程的具体表现,它包括解答者理解题文、分析题目情节、找出其数量关系并进行计算等一系列的心... 一 解答算术应用题,对小学生来说,是一种复杂的智力活动。应用题的结构是制约学生解题的智力活动的外部条件。解题的心理活动是这种智力活动过程的具体表现,它包括解答者理解题文、分析题目情节、找出其数量关系并进行计算等一系列的心理动作。算式则是以数学语言表达解题心理活动的结果,它标志着算术运算的程序和方式。 展开更多
关键词 解题心理 智力活动 题目结构 算术应用题 数学语言 算式 心理活动 数量关系 小学生 心理动作
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分析题目的结构特征 寻找构造的思维火花 被引量:3
8
作者 谢世裕 《中学数学月刊》 2003年第6期32-34,共3页
关键词 构造法 数学 解题过程 题目结构特征 创造性思维 高中 定比分点
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重视题目结构 优化解题方法 被引量:1
9
作者 孙玉才 《数学通讯》 2022年第12期28-29,共2页
对文[1]中三个最值问题解法中的拆分和引参的方式提出了质疑,从题目的结构特点出发.给出了学生容易理解的简单解法.
关键词 最值问题 题目结构 解题方法 参数 不等式
原文传递
主题标引对主题目录结构和功能的影响 被引量:5
10
作者 张琪玉 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第5期29-30,44,共3页
主题标引的过程也是某个主题目录实体的具体设计过程。分别从检索途径、文献聚类、词串的易理解性、款目群的协调性、款目群排列的系统性、款目冗余和记录的重要性等7个方面探讨主题标引过程对主题目录结构和功能的影响。
关键词 主题标引 题目结构 题目录功能 目录组织
全文增补中
在现实与虚拟之间——关系型作文题目结构谈
11
作者 朱亚平 《中华活页文选(高二、高三年级版)》 2014年第2期88-94,共7页
所谓关系型题目,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式,在写作过程中必须兼顾话题构成的各个要素,清楚其间的关系。如:“忧与爱”“失去与获得”“分享与分担”。
关键词 关系型 题目结构 作文 虚拟 写作过程 题形 短语
原文传递
抓住题目结构特征,发现解题合理思路
12
作者 贾应红 《中学生数学》 2023年第1期15-17,共3页
在解题时,如能观察出题目的结构特征,往往容易联想到比较合理的方法,帮助我们顺利解决问题.下面举三个例子加以说明,希望同学们能受到启发.例1 (人教A版数学必修第一册P58复习参考题2第5题)若a,b>0,且ab=a+b+3,求ab的取值范围.
关键词 题目结构 解题 取值范围 结构特征
原文传递
介词结构型题目议论文的写法
13
作者 刘怡翔 《新作文(中学教学版)》 2003年第6期41-42,共2页
关键词 介词结构题目 议论文 写法 作文教学 中学 语文
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判别式的整体结构:b^2-4ac=(2ax+b)~2(上) 被引量:2
14
作者 罗增儒 《中等数学》 2004年第6期14-16,共3页
关键词 判别式法 数学知识 题目结构 体验 对数 整体结构 挖掘 传递
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判别式的整体结构:b^2-4ac=(2ax+b)~2(下) 被引量:1
15
作者 罗增儒 《中等数学》 2005年第1期18-20,共3页
关键词 判别式法 竞赛题 题目结构 数学知识 对数 整体结构 挖掘 角度
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品味复数的“交会性”
16
作者 袁忠彪 《高中数理化》 2024年第5期35-36,共2页
在高中数学中,复数虽是选修内容,却常常与其他数学知识交会命题,这类复数交会题情境新颖别致,题目结构自然流畅,下面我们一起来细细品味.
关键词 自然流畅 高中数学 复数 情境 题目结构 数学知识 选修内容 交会
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关于小学儿童算术策略的理论及研究 被引量:4
17
作者 陈英和 赵延芹 仲宁宁 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第6期1422-1425,共4页
关于儿童算术策略的研究一直是国内外心理学家关心的热点。围绕着儿童算术认知策略的发现、选择和运行机制 ,心理学家提出了表征翻译理论和竞争谈判理论 ,同时心理学家还提出了几种算术认知策略的理论模型。进行儿童算术认知策略研究的... 关于儿童算术策略的研究一直是国内外心理学家关心的热点。围绕着儿童算术认知策略的发现、选择和运行机制 ,心理学家提出了表征翻译理论和竞争谈判理论 ,同时心理学家还提出了几种算术认知策略的理论模型。进行儿童算术认知策略研究的经典方法主要是精密时计法和口语报告法 ,采用的研究任务范式主要是产生式任务和验证式任务。题目结构类型、工作记忆广度和数位概念等因素影响儿童算术策略的使用。近几年 。 展开更多
关键词 小学儿童 算术策略 验证式任务 产生式任务 题目结构类型 工作记忆广度 数位概念
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函数零点巧变换 切线为媒显神威 被引量:1
18
作者 方志平 《中学数学研究》 2018年第9期35-37,共3页
有关函数零点的不等式证明问题,是近几年高考的一个热点问题.由于此类题目结构千变万变,设问方式各不相同,使得问题变得十分灵活.对于这类问题,我们如何进行思辨呢?又如何去解答呢?本文阐述的是一类借用切线证明有关函数零点的不等式... 有关函数零点的不等式证明问题,是近几年高考的一个热点问题.由于此类题目结构千变万变,设问方式各不相同,使得问题变得十分灵活.对于这类问题,我们如何进行思辨呢?又如何去解答呢?本文阐述的是一类借用切线证明有关函数零点的不等式问题,方法新颖,独具一格,赋有创意.这仅是此类问题的冰山一角,权当起抛砖引玉之用. 展开更多
关键词 函数 切线 不等式问题 证明问题 题目结构 设问方式 抛砖引玉 高考
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妙答不在技巧 善解始于自然
19
作者 郑良 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2012年第6期46-47,共2页
拜读文[1],[2],折服于作者对关联知识的把握,对题目结构的敏感,解法的巧妙.掩卷沉思,感觉很多例题并非作者所言“有些不等式,若按常规思路寻求解答,往往非常棘手,甚至一时受阻,这时若调整思维方式,常常会达到促进转化、简化... 拜读文[1],[2],折服于作者对关联知识的把握,对题目结构的敏感,解法的巧妙.掩卷沉思,感觉很多例题并非作者所言“有些不等式,若按常规思路寻求解答,往往非常棘手,甚至一时受阻,这时若调整思维方式,常常会达到促进转化、简化证明的目的.”[1],更多是为了强调其巧解(其实未必)而漠视了问题简单自然的解法,这无异于是放弃本来已经修好的高速公路不走,而自己拼命去挖条自己认为新的路,费时费力!本文给出质朴的做法,以期与原作者商榷,并求教于广大同仁. 展开更多
关键词 自然 技巧 原作者 题目结构 思维方式 高速公路 不等式 解法
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分开是另一种美——浅析高考压轴题中的分离变量法
20
作者 薛新建 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2017年第2期20-22,共3页
本题考察函数知识,尤其是利用导数研究函数性质的一道典型题目,其中考察到了曲线与方程的关系,导数的几何意义,利用导数研究函数的单调性极值等知识.从题目结构来看,一个二次函数,一个超越函数,大多数学生拿到题目会感到既熟悉... 本题考察函数知识,尤其是利用导数研究函数性质的一道典型题目,其中考察到了曲线与方程的关系,导数的几何意义,利用导数研究函数的单调性极值等知识.从题目结构来看,一个二次函数,一个超越函数,大多数学生拿到题目会感到既熟悉又新鲜,有一种朦胧美. 展开更多
关键词 分离变量法 高考压轴题 函数知识 典型题目 函数性质 几何意义 题目结构 二次函数
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