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浅谈高中数学课外活动的方式和教学价值
1
作者
李健旺
《教育界(综合教育)》
2018年第5期104-105,共2页
在应试教育愈演愈烈的今天,教师追求着“走捷径、急功近利、高效课堂、直接性教学”的课堂教学方式,无暇顾及课外活动,舍不得学生在课外活动中投入时间和精力,导致课外活动几乎消失殆尽.文章结合工作经验并加以反思,对高中数学课外活动...
在应试教育愈演愈烈的今天,教师追求着“走捷径、急功近利、高效课堂、直接性教学”的课堂教学方式,无暇顾及课外活动,舍不得学生在课外活动中投入时间和精力,导致课外活动几乎消失殆尽.文章结合工作经验并加以反思,对高中数学课外活动的方式和教学价值进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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关键词
高中数学课外活动
种类
实施方式
教学价值
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职称材料
题名
浅谈高中数学课外活动的方式和教学价值
1
作者
李健旺
机构
广西贵港市港北区高级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第5期104-105,共2页
文摘
在应试教育愈演愈烈的今天,教师追求着“走捷径、急功近利、高效课堂、直接性教学”的课堂教学方式,无暇顾及课外活动,舍不得学生在课外活动中投入时间和精力,导致课外活动几乎消失殆尽.文章结合工作经验并加以反思,对高中数学课外活动的方式和教学价值进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
关键词
高中数学课外活动
种类
实施方式
教学价值
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈高中数学课外活动的方式和教学价值
李健旺
《教育界(综合教育)》
2018
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