1
|
“三州”地区高中阶段教育普及攻坚策略研究 |
沈有禄
|
《教育科学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
2
|
国际视野下高中阶段职普关系的发展路径思考 |
谢莉花
占梦君
|
《当代职业教育》
|
2025 |
0 |
|
3
|
美国高中阶段职普融通政策变迁研究——基于倡议联盟框架的分析 |
李紫璠
刘宝存
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
4
|
普职融通:高中阶段教育多样化发展的实践与发展模式 |
于涛
|
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
|
2025 |
0 |
|
5
|
高中阶段语文水平标准研制途径与样例 |
蔡伟
王欢
|
《湖北教育》
|
2024 |
0 |
|
6
|
高中阶段合理职普比的确定:国际比较的视角 |
刘燕丽
姚继军
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
7
|
高中阶段学校多样化发展背景下综合高中建设的理性逻辑 |
王志远
王小霞
|
《当代职业教育》
|
2024 |
4
|
|
8
|
高中阶段职业教育与普通教育协调发展:与OECD国家的比较 |
牛国兴
陈本敬
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
9
|
职普融通背景下高中阶段学校多样化发展:内涵、困境及优化路径 |
张烨
宁悦
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
10
|
我国高中阶段职普融通政策执行的现实阻滞与推进策略 |
叶晓力
秦玉欣
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
11
|
导向适合的教育:高中阶段教育分流的理性审视与功能复归 |
杨文杰
李延平
|
《教育与职业》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
12
|
新职教背景下高中阶段职普融通教学的困境与破解 |
吴宇坤
|
《亚太教育》
|
2024 |
0 |
|
13
|
高中阶段职普融通的现实困境及策略探析 |
陈萍
袁学哲
|
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
|
2024 |
0 |
|
14
|
高中阶段职业生涯的规划研究 |
莫本志
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2024 |
0 |
|
15
|
学龄人口变动下湖北高中阶段教育资源需求预测分析 |
张传萍
|
《武汉船舶职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
16
|
高中阶段如何整合家庭教育和学校教育? |
张子云
|
《青春期健康》
|
2024 |
0 |
|
17
|
我国高中阶段“普职比”该不该大体相当 |
肖龙
|
《教育科学文摘》
|
2024 |
0 |
|
18
|
高中阶段椭圆轨道定量问题研究 |
郎君轶
|
《高中数理化》
|
2024 |
0 |
|
19
|
立足山区特色,构建高中阶段规划校本课程 |
洪碧霞
|
《成长》
|
2024 |
0 |
|
20
|
高中阶段思政课建设如何展现新气象新作为 |
丁昌爱
|
《湖北教育》
|
2024 |
0 |
|