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基于互动式教学的高校动画教学与学生管理方法研究
1
作者 杨瑞瑞 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第6期0005-0007,共3页
随着信息技术的快速发展,新型的教学模式正在被越来越多的教育机构接受并应用。本研究以互动式教学模式在高校动画教学中的应用为出发点,采用案例研究、问卷调查和数据分析等实证研究方法探索互动式教学对学生学习效果的影响。研究发现... 随着信息技术的快速发展,新型的教学模式正在被越来越多的教育机构接受并应用。本研究以互动式教学模式在高校动画教学中的应用为出发点,采用案例研究、问卷调查和数据分析等实证研究方法探索互动式教学对学生学习效果的影响。研究发现,互动式教学模式能够引导学生主动参与,提高其在学习过程中的积极性和创新能力。而且,通过教师和学生之间的实时互动,可以实时解决学生学习过程中的困惑,提升学生学习的效果和效率。同时,互动性教学模式还对学生管理方式产生了积极影响。相较于传统的上下级管理模式,互动性教学模式中,领导者和学生之间的关系更趋于平等,这样的环境能够更好地激发学生的积极性、主动性和张力,为学生能力的成长提供了更广阔的空间。总体而言,根据研究结果,互动性教学在高校动画教学中有着广泛的应用前景,可以极大地改善教学效果和管理效率。 展开更多
关键词 互动式教学 高校动画教学 学生管理方法 学习效果提升 教学效率改善
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高校动画教学与学生管理实践中存在的问题与对策研究
2
作者 杨瑞瑞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0182-0185,共4页
本文以我国高校的动画教学及其学生管理实践为研究对象,运用问卷调查、深度访谈等研究方法,深入探讨了动画教学中存在的问题及其影响,以及学生管理中的不足之处。研究中发现,当前动画教学以传统教学模式为主,缺乏工作坊式的实践探究,技... 本文以我国高校的动画教学及其学生管理实践为研究对象,运用问卷调查、深度访谈等研究方法,深入探讨了动画教学中存在的问题及其影响,以及学生管理中的不足之处。研究中发现,当前动画教学以传统教学模式为主,缺乏工作坊式的实践探究,技能训练与理论知识并重的课程体系和跨学科的间接教学方法。由此导致学生的技能发展和创新能力培养相对较弱。在学生管理方面,管理模式上过于强调管理者的主导性,忽视了学生的主体性,同时,缺乏对学生创新能力与团队协作能力的培养。针对这些问题,研究提出了如下对策:一是对教学模式进行改革,引入工作坊式教学、项目驱动教学、研究性学习等新型教学模式。二是构建包含技术、艺术和理论课程的动画教育体系。三是调整学生管理模式,注重以学生为主体的参与式管理,同时加强学生创新与团队协作能力的培养。本文的研究结果可以为我国高校动画教育及相关学生管理实践提供参考,助力动画教育的改革与发展。 展开更多
关键词 高校动画教学 学生管理实践 问题与对策 教学模式改革 创新与团队协作能力培养
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试论高校动画教学中的创造性思维培养策略
3
作者 王蕾 《河北画报》 2022年第24期211-213,共3页
随着我国教育改革的不断深化,高校动画教学逐渐被纳入到了素质化建设之中,同时由于动画教学是培养学生创造性思维的有效途径,因此在进行高校动画课堂中教师应充分利用其特有优势,根据学生个性特点的多元化进行培养。本文主要从以下三个... 随着我国教育改革的不断深化,高校动画教学逐渐被纳入到了素质化建设之中,同时由于动画教学是培养学生创造性思维的有效途径,因此在进行高校动画课堂中教师应充分利用其特有优势,根据学生个性特点的多元化进行培养。本文主要从以下三个方面展开论述探讨如何发挥高校大学生创新精神及能力培养策略,首先阐述了当前我国高等院校动画教学现状;其次分析现阶段高校动画教学中的创造性思维培养的阻碍点;再者对于高校动画教学中的创造性思维培养提出相关建议,以期为我国高校动画教学奠定坚实基础。 展开更多
关键词 高校动画教学 创造性思维 培养策略探究
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对高校动画专业教学的几点思考 被引量：7
4
作者 柳执一 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第12期62-63,共2页
加强高校动画专业教学,一是动画专业教学目标定位应与地方文化和创意产业发展相一致;二是动画专业教学内容应与专业特色需求和产业发展相一致;三是动画专业师资建设应与学校办学特色和学科建设的整体发展规划及布局相一致。
关键词 高校动画专业教学 目标定位 课程建设 专业教师
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新媒体环境下高校动画专业实践教学探究
5
作者 周莉 时娟 《美术教育研究》 2018年第13期161-161,共1页
在新媒体环境下,媒体流程、功能作用以及媒介形态等都发生了显著变化。所以,高校传媒专业人才的能力内涵和培养模式都发生了一系列的变化。该文作者从动画专业实践教学存在的问题出发,结合自身多年的教学经验,提出了一些解决策略。
关键词 新媒体环境 高校动画专业实践教学 创新与实践
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在创造中寻根——关于中国动画艺术创作与教学的几点思考 被引量：1
6
作者 朱剑 朱光耀 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2011年第A02期390-392,362,共4页
原创力的失却和文化的失根是目前我国的动画艺术创作和高校动画教学面临的同样问题。笔者基于自身的教学体验,提出了在创造中寻根的应对措施,具体表现为:立足动画的民族性元素的发掘,放眼世界;走出国门,真正实现与国际的接轨;整合资源,... 原创力的失却和文化的失根是目前我国的动画艺术创作和高校动画教学面临的同样问题。笔者基于自身的教学体验,提出了在创造中寻根的应对措施,具体表现为:立足动画的民族性元素的发掘,放眼世界;走出国门,真正实现与国际的接轨;整合资源,夯实自身的原创基础;加强动画教学与动画产业间的密切联系。 展开更多
关键词 美术教学 动画艺术 高校动画教学 中国传统文化 原创力 失根 寻根 文化产业
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浅析现代教育技术在高校动画专业教学中的运用 被引量：1
7
作者 武剑 《明日风尚》 2016年第9期211-211,共1页
我国动画产业的快速发展导致相关的从业人员紧缺,高校有义务加紧对动画专业人才的培养和输出,但是目前高校培养的动画专业人才与动画市场需求不匹配,我国的动画教育已跟不上动画产业的需求,加强度动画教学的专业化和现代化势在必行。本... 我国动画产业的快速发展导致相关的从业人员紧缺,高校有义务加紧对动画专业人才的培养和输出,但是目前高校培养的动画专业人才与动画市场需求不匹配,我国的动画教育已跟不上动画产业的需求,加强度动画教学的专业化和现代化势在必行。本文首先对高校动画专业教学存在的利弊进行分析,然后对现代教学技术的应用和重要性进行分析,最后对现代教育的运用提出一些新的想法。 展开更多
关键词 现代教育技术 高校动画专业教学 动画产业
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