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高校多媒体技术课程的混合教学方式探讨
被引量:
1
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作者
高鉴伟
《信息与电脑》
2020年第10期223-225,共3页
在目前高校多媒体技术课程的教学中,单一的教学方式难以满足教学需要,采用混合教学方式不但能够提高教学质量和教学效果,同时还能够满足课堂教学需要,突出高校多媒体技术课程的教学效果。因此,应当结合课堂教学实际对混合教学方式的结...
在目前高校多媒体技术课程的教学中,单一的教学方式难以满足教学需要,采用混合教学方式不但能够提高教学质量和教学效果,同时还能够满足课堂教学需要,突出高校多媒体技术课程的教学效果。因此,应当结合课堂教学实际对混合教学方式的结果进行分析,并从教学结果和教学创新两方面进行评价。基于此,笔者重点探讨了高校多媒体技术课程的混合教学方式。
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关键词
高校多媒体技术课程
混合教学方式
教学创新
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职称材料
题名
高校多媒体技术课程的混合教学方式探讨
被引量:
1
1
作者
高鉴伟
机构
安阳工学院计算机科学与信息工程学院
出处
《信息与电脑》
2020年第10期223-225,共3页
文摘
在目前高校多媒体技术课程的教学中,单一的教学方式难以满足教学需要,采用混合教学方式不但能够提高教学质量和教学效果,同时还能够满足课堂教学需要,突出高校多媒体技术课程的教学效果。因此,应当结合课堂教学实际对混合教学方式的结果进行分析,并从教学结果和教学创新两方面进行评价。基于此,笔者重点探讨了高校多媒体技术课程的混合教学方式。
关键词
高校多媒体技术课程
混合教学方式
教学创新
Keywords
college multimedia technology course
mixed teaching method
teaching innovation
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
高校多媒体技术课程的混合教学方式探讨
高鉴伟
《信息与电脑》
2020
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