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通识教育背景下的高校计算机基础实验教学师资队伍建设 被引量:9
1
作者 刘玲 宋兰华 +1 位作者 朱晨铭 邓丽娜 《计算机教育》 2014年第8期97-101,共5页
在通识教育背景下,高素质的计算机基础实验教学队伍是大学生计算机能力培养的保障。文章针对通识教育的培养目标,提出目前高校计算机基础实验教学队伍建设面临的问题,就计算机基础实验教学队伍在建设模式、建设方法和实验教学资源共享... 在通识教育背景下,高素质的计算机基础实验教学队伍是大学生计算机能力培养的保障。文章针对通识教育的培养目标,提出目前高校计算机基础实验教学队伍建设面临的问题,就计算机基础实验教学队伍在建设模式、建设方法和实验教学资源共享等方面进行探讨,创新性地提出针对从事基础实验教学队伍的"双通道"评聘体系。 展开更多
关键词 通识教育 高校计算机基础实验教学 师资队伍建设
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上海市高校计算机基础实验教学现状调查分析 被引量:3
2
作者 朱晨铭 邓丽娜 +1 位作者 宋兰华 刘玲 《计算机教育》 2014年第3期41-48,共8页
分析"上海市计算机基础实验教学标准设置与建设"调查问卷的数据,从课程及课程体系建设、实验室建设、师资培养等方面指出上海高校计算机基础实验教学存在的问题,提出改进措施。
关键词 高校 计算机 实验教学 调查 改革
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高校计算机基础实验教学改革探讨 被引量:2
3
作者 李芙蓉 刘云芳 李海芸 《陇东学院学报》 2009年第2期115-117,共3页
分析了高校目前计算机基础实验教学存在的问题,结合学生的需求,提出了计算机基础实验教学改革的方法和途径。
关键词 计算机基础 实验教学 教学改革
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探索高校计算机基础实验教学新模式 被引量:2
4
作者 张玉磊 张永洁 《甘肃农业》 2006年第4期236-236,共1页
针对目前高校计算机基础实验教学的现状,分析了实验教学中存在的问题,提出了加强计算机基础实验教学、提高教学质量的几点意见。
关键词 计算机基础教学 实验教学改革 实验教学示范中心 教学质量
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高校计算机基础实验教学的研究
5
作者 于晓敏 耿蕊 《科技资讯》 2007年第29期99-100,共2页
本文论述目前高等院校非计算机专业计算机基础实验教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些探索方法,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。
关键词 计算机基础 实验教学 教学改革 应用能力
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高校计算机基础实验教学改革的实践与研究 被引量:1
6
作者 聂黎生 《高等函授学报(自然科学版)》 2012年第6期26-27,39,共3页
实验教学作为高校"计算机应用基础"课程的主要环节,其重要性不言而喻。针对多年计算机实验教学过程中存在的问题,提出了开展实验教学改革的新思路,给出"项目驱动分级教学、开放实验室、改革考核和完善评价方式"等... 实验教学作为高校"计算机应用基础"课程的主要环节,其重要性不言而喻。针对多年计算机实验教学过程中存在的问题,提出了开展实验教学改革的新思路,给出"项目驱动分级教学、开放实验室、改革考核和完善评价方式"等实验教学改革方案。 展开更多
关键词 计算机应用基础 实验教学 改革与实践
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探讨高校计算机基础实验教学的创新教育
7
作者 黄寿孟 《科技资讯》 2012年第29期173-173,共1页
本文主要通过介绍高校计算机基础实验教学方法,整合创新实验教学内容,分层式、驱动式、案例式、启发式、网络化的实验创新教育教学,充分调动学生的学习积极性,让学生通过实验教学,在实际训练和应用中锻炼和提高自身的能力。
关键词 计算机基础 实验教学 创新教育
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民办高校计算机基础实验教学改革探究
8
作者 姜威 《中小企业管理与科技》 2015年第28期240-240,共1页
本文提出了民办高校计算机基础实验教学过程中存在的一些问题,并提出了改善教学效果的相应对策,希望能为民办高校计算机基础实验教学改革提供一些借鉴。
关键词 民办高校 计算机 实验教学 改革
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高校计算机基础实验教学管理系统的实践研究
9
作者 吴宗祥 罗耀华 +2 位作者 刘祖珉 林杰 罗俊凯 《管理观察》 2011年第21期149-150,共2页
本文在计算机基础实验教学管理系统设计研究的基础上,从系统设计的研究的现状、主要的问题、管理的功能、应用的评价和实践的效果几方面,进行了高校计算机基础实验教学管理系统的实践研究。
关键词 高校 计算机基础实验教学管理系统 实践研究
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基于MOOC的成人高校计算机基础课程混合式教学设计与实施
10
作者 杨云 马淑平 +1 位作者 程美 董亚男 《长春教育学院学报》 2025年第1期85-90,共6页
巧用智能技术提高课堂教学质量是信息化时代教师致力的方向,选用资源共享和交叉互助的MOOC模型赋能教学,为成人高校教育教学开辟了个性化的实施路径,凝聚成人学生文化软实力与技能硬指标。基于MOOC平台的混合式教学设计,包括教学资源设... 巧用智能技术提高课堂教学质量是信息化时代教师致力的方向,选用资源共享和交叉互助的MOOC模型赋能教学,为成人高校教育教学开辟了个性化的实施路径,凝聚成人学生文化软实力与技能硬指标。基于MOOC平台的混合式教学设计,包括教学资源设计、互动学习设计和学生考核设计三个模块,促进成人学生积极学习和深刻理解知识内容,为计算机基础课程增加了技术、文化与内涵的交织互动过程,为成人高校混合式教学设计及实践环节探明了方向。 展开更多
关键词 MOOC 混合式教学 成人高校 计算机基础 文化思想
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数智化背景下应用型高校“大学计算机基础”课程教学模式的创新与实践研究
11
作者 韦丽红 王继钢 《计算机应用文摘》 2025年第8期17-19,共3页
在数智化时代背景下,应用型高校面临培养新质人才的紧迫任务。呼伦贝尔学院针对“大学计算机基础”课程存在的问题(如内容陈旧、实践课时不足和缺乏个性化设计等)进行了全面改革。通过引入人工智能和大数据技术,构建“1+X”课程体系,并... 在数智化时代背景下,应用型高校面临培养新质人才的紧迫任务。呼伦贝尔学院针对“大学计算机基础”课程存在的问题(如内容陈旧、实践课时不足和缺乏个性化设计等)进行了全面改革。通过引入人工智能和大数据技术,构建“1+X”课程体系,并延续“三阶递进”的教学模式,课程注重多样化的学习资源建设,采用理论和实践相结合的方式引入产教融合,确保教学内容与行业需求保持一致。这些改革强化了跨学科的人工智能技术,培养了学生的创新和实践能力,为其全面发展提供了有力支持。 展开更多
关键词 数智化 应用型高校 计算机基础课程 教学模式
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多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践分析
12
作者 夏蕾 《通讯世界》 2025年第1期62-64,共3页
在高校计算机基础教学中融入多媒体技术,不仅有利于提高授课质量,还能激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,从而推动学生的全面发展。针对多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践策略展开探讨,以充分发挥多媒体技术的优势,促进数字... 在高校计算机基础教学中融入多媒体技术,不仅有利于提高授课质量,还能激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,从而推动学生的全面发展。针对多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践策略展开探讨,以充分发挥多媒体技术的优势,促进数字模式创新。 展开更多
关键词 多媒体技术 高校 计算机基础教学
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信创背景下高校计算机基础课程教学改革研究——以“麒麟国产操作系统应用”课程为例
13
作者 刘震 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2025年第2期106-111,共6页
高校计算机基础课程在夯实学生计算机知识和提升综合素养方面具有重要意义。随着我国信创战略的深入推进,对国产化计算机系统的需求不断提升,为满足学生对国产计算机系统的学习需求,本研究从明确教学目标、重构教学体系和优化教学模式... 高校计算机基础课程在夯实学生计算机知识和提升综合素养方面具有重要意义。随着我国信创战略的深入推进,对国产化计算机系统的需求不断提升,为满足学生对国产计算机系统的学习需求,本研究从明确教学目标、重构教学体系和优化教学模式三方面入手,提出了教学改革方案,并以“麒麟国产操作系统应用”课程为例,系统阐述了具体的实践路径。研究旨在提升学生的国产化计算机知识、技能和综合素养,为科技创新人才的培养提供坚实支撑。 展开更多
关键词 信创 高校 计算机基础课程
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产教融合背景下高校计算机基础课程教学改革实践探析
14
作者 郑霄鹏 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第3期175-178,共4页
产教深度融合背景下的计算机类课程的教学研究完全以提升学生课堂获得感为中心,以打造“双师”结构的师资队伍为抓手,实现学校和企业的人才资源共享。在此基础上,可以进一步推进多方位的混合式教学和翻转课程,将学生定位为课堂的主角,... 产教深度融合背景下的计算机类课程的教学研究完全以提升学生课堂获得感为中心,以打造“双师”结构的师资队伍为抓手,实现学校和企业的人才资源共享。在此基础上,可以进一步推进多方位的混合式教学和翻转课程,将学生定位为课堂的主角,从而实现高校课堂与企业研发的深度融合。基于此,本文主要分析产教融合背景下高校计算机基础课程教学改革实践。 展开更多
关键词 产教融合 高校 计算机基础课程 教学改革
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线上线下融合式教学模式在高校基础化学实验教学中的应用策略分析
15
作者 邓湘玲 蒋旭红 +2 位作者 程杏安 吴跃华 舒绪刚 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第4期173-175,共3页
在高校基础化学实验教学中,教师积极探索线上线下融合式教学模式的设计和应用,能提高基础化学实验教学质量,使高校学生化学综合素养得到相应的培养,增强学生专业素养。本文从高校基础化学实验教学入手,结合《通用化学实验》课程中“从... 在高校基础化学实验教学中,教师积极探索线上线下融合式教学模式的设计和应用,能提高基础化学实验教学质量,使高校学生化学综合素养得到相应的培养,增强学生专业素养。本文从高校基础化学实验教学入手,结合《通用化学实验》课程中“从茶叶中提取咖啡碱”实验教学进行分析,重点针对线上线下融合式教学模式的应用进行了探究,提出了合理化应用的策略,并适当渗透了课程思政理念,旨在全面改革基础化学实验教学质量,增强实验教学效果,使学生对基础化学实验进行系统学习,从而提高学生专业素养和职业竞争力。 展开更多
关键词 线上线下融合式教学模式 高校 基础化学 实验教学
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安全教育融入高校基础化学实验教学中的探索与实践
16
作者 王小玉 王嵩滔 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第2期181-184,共4页
文章围绕安全教育在高校基础化学实验教学中的融入进行了探索与实践,分析了安全教育的重要性以及当前高校基础化学实验教学中存在的安全教育问题,提出了在实验教学中融入安全教育的具体措施,包括开设实验安全教育课程、渗透安全教育于... 文章围绕安全教育在高校基础化学实验教学中的融入进行了探索与实践,分析了安全教育的重要性以及当前高校基础化学实验教学中存在的安全教育问题,提出了在实验教学中融入安全教育的具体措施,包括开设实验安全教育课程、渗透安全教育于实验教学过程中、课后安全教育延伸以及开展安全教育考试。这些举措有助于增强学生的安全意识和实验操作技能,保障实验室安全和学生身体健康,促进教学质量的提升。 展开更多
关键词 安全教育 高校 基础化学实验教学
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高校计算机公共基础课实验教学的改革与实践 被引量:19
17
作者 谌新年 郭芳 段屹峰 《计算机教育》 2007年第04X期23-24,共2页
本文针对高校计算机公共基础课程实验教学环节存在的严重不足提出了教学内容、教学方式、教程编写、师资建设等方面的改革方案,在五年的实践中取得了良好的效果。
关键词 计算机公共基础 实验教学 改革 实践
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高校计算机基础研究型实验教学体系的构建与实施 被引量:9
18
作者 王兴玲 李春荣 焦玲 《计算机教育》 2005年第6期34-36,共3页
以往的计算机基础实验教学模式已不适合计算机基础教育的特点,统一的内容要求和固定的实习时间限制了学生的创新空间,不利于学生自学能力的培养、创新意识的形成和创新能力的提高,特别不利于因材施教.为此,我们构建了"三层次"... 以往的计算机基础实验教学模式已不适合计算机基础教育的特点,统一的内容要求和固定的实习时间限制了学生的创新空间,不利于学生自学能力的培养、创新意识的形成和创新能力的提高,特别不利于因材施教.为此,我们构建了"三层次"研究型计算机基础实验教学体系,搭建了与之配套的1+Xi网络实验教学平台,实施了"过程+现场"的考核模式. 展开更多
关键词 高校 计算机基础 研究型 实验教学体系 构建方式 “过程+现场”考核模式
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引入世界著名高校实验教学理念,改革计算机公共基础课程实验 被引量:2
19
作者 王华 侯孟书 +1 位作者 陆庆 邢建川 《计算机教育》 2009年第15期58-60,37,共4页
本文通过对国外著名高校计算机公共基础课实验教学情况的研究,总结出我实验中心在计算机公共基础课实验教学方面存在的不足,探讨了如何在引入西方先进教学理念的基础上建设具有系统化和体系化的实验教学模式,探索以提高计算机公共基础... 本文通过对国外著名高校计算机公共基础课实验教学情况的研究,总结出我实验中心在计算机公共基础课实验教学方面存在的不足,探讨了如何在引入西方先进教学理念的基础上建设具有系统化和体系化的实验教学模式,探索以提高计算机公共基础课实验教学效果为目的的建设非计算机专业学生培训基地等教学方式,努力建立一套科学的计算机公共基础课程教学方法。同时本文还探讨了在青年教师培养方面应该注意的问题。 展开更多
关键词 计算机公共基础 实验教学 教学理念
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分组策略——高校“计算机基础”课程实验教学改革初探 被引量:18
20
作者 毛镠 《海南大学学报(自然科学版)》 CAS 2009年第1期100-103,共4页
介绍了在高校"计算机基础"课程实验教学改革中采用的一种新策略——分组策略,重点阐述了该策略的定义、适用教学环境、方法、原则、步骤和实施.
关键词 分组 策略 实验教学 计算机基础
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