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论高校领导干部“头雁效应”的发挥
1
作者 张阳 《领导科学论坛》 2025年第1期26-29,共4页
高校领导干部的“头雁效应”是通过明确战略方向和目标、团结班子成员和师生、调控发展速度、谋划发展路径的作用机制来实现的,其影响因素主要包括自身素养和领导艺术、班子成员的综合素质、规章制度的制定和执行、组织文化氛围的营造... 高校领导干部的“头雁效应”是通过明确战略方向和目标、团结班子成员和师生、调控发展速度、谋划发展路径的作用机制来实现的,其影响因素主要包括自身素养和领导艺术、班子成员的综合素质、规章制度的制定和执行、组织文化氛围的营造四个方面。提升高校领导干部“头雁效应”要提升领导干部素质,增强“头雁”人格魅力;团结培养优秀人才,促进“头雁”持续产生;完善规章制度,保障“头雁”的公信力;发挥先锋模范作用,营造“头雁”文化环境。 展开更多
关键词 “头雁效应” 高校领导干部 作用机制 实践探索
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高校领导干部循证决策能力:结构、功能及提升路径
2
作者 朴雪涛 陈浩捷 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第3期52-57,共6页
高校领导干部循证决策能力是其在高校决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的心理特征。通过分析高校循证决策的内涵和生成过程,将高校领导干部循证决策能力划分为循证认知能力、证据集成能力、... 高校领导干部循证决策能力是其在高校决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的心理特征。通过分析高校循证决策的内涵和生成过程,将高校领导干部循证决策能力划分为循证认知能力、证据集成能力、证据运用能力等三个维度以及十个子要素。高校领导干部循证决策能力是实现大学有效治理的前提,是高校决策科学化的基础,是高校领导干部的专业核心能力,是院校研究决策支持功能实现的重要保障。为进一步提升高校领导干部的循证决策能力,政府和高校要开展循证决策的教育培训工作,建立循证决策证据获取机制,完善循证决策评价考核机制。 展开更多
关键词 高校领导干部 高校治理 循证决策 循证决策能力
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新时代高校领导干部政治能力提升的思考
3
作者 郭举修 《新丝路》 2024年第21期0241-0243,共3页
作为“关键少数”,领导干部能力建设始终是管理实务与学术研究的热点问题。作为领导干部的首要能力,政治能力提升有助于领导干部更好地履职尽责。高校领导干部尤其是中层正职干部集谋划者、执行者角色于一身,其履行好职责、发挥好作用... 作为“关键少数”,领导干部能力建设始终是管理实务与学术研究的热点问题。作为领导干部的首要能力,政治能力提升有助于领导干部更好地履职尽责。高校领导干部尤其是中层正职干部集谋划者、执行者角色于一身,其履行好职责、发挥好作用对于凝聚士气、推进工作具有重要意义。文章以从事离退休干部工作的中层领导干部为例,从提升“坚守政治方向能力、服务政治大局能力、保持政治定力能力、防范政治风险能力”入手,对新时代高校领导干部政治能力提升路径进行思考。 展开更多
关键词 新时代 高校领导干部 政治能力 离退休工作
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基于能力素质模型的新时代高校领导干部培养机制探析 被引量:1
4
作者 俞进伟 胡荣春 李亚 《领导科学论坛》 2024年第5期42-45,共4页
当前,随着社会的不断发展和高等教育改革的深化,高校领导干部的培养已经成为不容忽视的重要议题。能力素质模型的引入,为高校领导干部培养提供了新的思路和方法。文章基于能力素质模型提出了一套切实可行的高校领导干部培养机制。该机... 当前,随着社会的不断发展和高等教育改革的深化,高校领导干部的培养已经成为不容忽视的重要议题。能力素质模型的引入,为高校领导干部培养提供了新的思路和方法。文章基于能力素质模型提出了一套切实可行的高校领导干部培养机制。该机制强调定制化培训计划的重要性,倡导多元化培训方式的运用,强调持续性学习与发展的必要性,并强化实战演练的应用。这些策略的运用有助于全面提升领导干部的综合素质,优化培养机制,激发领导干部的自我发展动力,从而为高校的持续发展提供有力的人才支持。 展开更多
关键词 能力素质模型 高校领导干部 培养机制
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新时代高校领导干部政治素质现状评估及提升路径
5
作者 徐倩倩 王白雪 《岳阳职业技术学院学报》 2024年第5期39-43,共5页
新时代立德树人根本任务对高校领导干部的政治忠诚、政治信仰、政治担当、政治定力、政治能力和政治自律提出了新的要求。调研显示,高校领导干部队伍存在理想信念不坚定、理论学习不到位、政治定力和政治自律不够等问题。新时代提升高... 新时代立德树人根本任务对高校领导干部的政治忠诚、政治信仰、政治担当、政治定力、政治能力和政治自律提出了新的要求。调研显示,高校领导干部队伍存在理想信念不坚定、理论学习不到位、政治定力和政治自律不够等问题。新时代提升高校领导干部政治素质的路径,一是要在政治上做好选拔、培养和任用高校领导干部;二是在思想上做好高校干部培训、教育和学习;三是在生活上做好高校领导干部作风建设;四是在考核中做好高校领导干部政治鉴定;五是在组织上完善高校领导干部能上能下机制。 展开更多
关键词 高校领导干部 政治素质 现状 提升路径
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基于AHP法高校领导干部经济责任审计评价指标体系研究
6
作者 安若冉 《经济师》 2024年第9期101-102,104,共3页
伴随着我国高等教育改革的深化与革新,中央及各级地方政府对高校投资力度的加大,使高校规模越来越大,高校内部和外部经济活动亦日趋复杂,各级行政负责人权力不断增强。对高校各级行政负责人进行经济责任审计,也就成了高校审计关注的焦... 伴随着我国高等教育改革的深化与革新,中央及各级地方政府对高校投资力度的加大,使高校规模越来越大,高校内部和外部经济活动亦日趋复杂,各级行政负责人权力不断增强。对高校各级行政负责人进行经济责任审计,也就成了高校审计关注的焦点之一。文章研究了国内外有关高校经济责任审计评价的理论基础,通过实际参与经济责任审计项目,结合我国新形势下的有关办法规定,对高校领导干部经济责任审计现状进行了剖析,探析存在的问题和不足,建议引进审计评价体系,以改善目前的状况。 展开更多
关键词 经济责任审计 高校领导干部 评价指标体系
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高校领导干部清廉动力机制建设探赜
7
作者 侯建军 《领导科学论坛》 2024年第10期37-40,共4页
构建高校领导干部清廉动力机制,对于纵深推进高校全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争具有重要意义和促进作用。文章通过分析高校领导干部清廉动力机制建设的内涵特征、重要意义和现实困境,从激发内部动力生成、强化外部动力驱动两... 构建高校领导干部清廉动力机制,对于纵深推进高校全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争具有重要意义和促进作用。文章通过分析高校领导干部清廉动力机制建设的内涵特征、重要意义和现实困境,从激发内部动力生成、强化外部动力驱动两方面入手,针对性提出构建高校领导干部清廉动力机制的对策建议。 展开更多
关键词 高校领导干部 清廉建设 动力机制
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高校领导干部“政治三力”提升微探——以系统思维为视角
8
作者 戴雁琴 《领导科学论坛》 2024年第7期139-141,共3页
党的二十大提出要落实新时代党的建设总要求,加强党的政治建设,提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。高校是高等教育重地,更要重视提升高校党员领导干部的“政治三力”。文章在分析提高高校领导干部“政治三力”具体内涵... 党的二十大提出要落实新时代党的建设总要求,加强党的政治建设,提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。高校是高等教育重地,更要重视提升高校党员领导干部的“政治三力”。文章在分析提高高校领导干部“政治三力”具体内涵的基础上,系统探讨了“政治三力”之间的内在机理,建立系统模型,并提出了运用整体法、结构法、要素法和功能法等系统思维方法全面提升高校领导干部“政治三力”,推动高校坚持正确的政治方向,取得高质量发展。 展开更多
关键词 政治三力 高校领导干部 系统思维
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高校领导干部培训实效性研究——基于对国家教育行政学院高校领导干部进修班回访与问卷的分析 被引量:6
9
作者 张婕 冯文宇 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期75-82,共8页
高校领导干部培训实效性受多重因素的影响。在对国家教育行政学院近年来结业的高校领导干部进修班学员进行回访和问卷调查的基础上,借助逐步回归分析的研究方法,基于培训内容和培训能力等维度,确定影响高校领导干部培训实效性的主要因素... 高校领导干部培训实效性受多重因素的影响。在对国家教育行政学院近年来结业的高校领导干部进修班学员进行回访和问卷调查的基础上,借助逐步回归分析的研究方法,基于培训内容和培训能力等维度,确定影响高校领导干部培训实效性的主要因素,探索出培训实效性提升的可行路径,即需求研究常态化,培训内容精准化;突出问题导向,创新教学管理;提升素质能力,增强培训实效。 展开更多
关键词 高校领导干部 培训实效性 逐步回归分析 路径选择
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新时期高校领导干部的能力建设 被引量:5
10
作者 刘宇文 周凯兴 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期109-111,共3页
新时期出现的新形势对高等教育提出了新的要求,而高校领导干部对高校的发展方向和水平起着决定作用,他们的能力直接影响到高校发展的程度。所以,对高校提出的新要求,在很大程度上说,就是对高校领导干部提出新的考验和挑战。从高校所涉... 新时期出现的新形势对高等教育提出了新的要求,而高校领导干部对高校的发展方向和水平起着决定作用,他们的能力直接影响到高校发展的程度。所以,对高校提出的新要求,在很大程度上说,就是对高校领导干部提出新的考验和挑战。从高校所涉及的活动来看,高校领导干部的能力建设包括治校能力、治学能力以及治人能力三个方面。 展开更多
关键词 新要求 高校领导干部 能力建设
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大数据时代高校领导干部意识形态工作能力研究 被引量:6
11
作者 唐樵 代浩云 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第4期131-137,共7页
大数据时代背景下,高校意识形态面临严峻挑战。高校领导干部做好意识形态工作,牢牢把握新形势下高校意识形态工作领导权责无旁贷。大数据时代要求领导干部养成新的工作素养,具备新的实践方式,掌握新的研究范式,因事而化、因时而进、因... 大数据时代背景下,高校意识形态面临严峻挑战。高校领导干部做好意识形态工作,牢牢把握新形势下高校意识形态工作领导权责无旁贷。大数据时代要求领导干部养成新的工作素养,具备新的实践方式,掌握新的研究范式,因事而化、因时而进、因势而新,做好高校意识形态工作。然而,在新的时空境遇下,高校领导干部意识形态工作仍然存在诸多问题,如意识形态甄别能力不强、意识形态导向能力不足、意识形态把控能力不够等。对此,文章认为应通过学习培训、实践锻炼、科学研究等途径,着力提升高校领导干部的意识形态甄别能力、意识形态导向能力、意识形态把控能力,使其具备大数据时代意识形态工作能力,切实担负起大数据时代高校意识形态工作的领导责任。 展开更多
关键词 大数据时代 高校领导干部 意识形态
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当前高校领导干部腐败行为的生成与防控探析 被引量:4
12
作者 温敏 朱久兵 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第7期17-23,共7页
高校领导干部的腐败行为有损于学校形象,在社会上造成了极为恶劣的影响。本文以实证的方法分析了其腐败行为生成的相关因素。具体而言,高校领导干部的工作岗位、审批权限、工作受关注度、审批权自由裁量度、工作流程透明度、社会关系、... 高校领导干部的腐败行为有损于学校形象,在社会上造成了极为恶劣的影响。本文以实证的方法分析了其腐败行为生成的相关因素。具体而言,高校领导干部的工作岗位、审批权限、工作受关注度、审批权自由裁量度、工作流程透明度、社会关系、法制意识、教育理念和信念等因素均与高校领导干部的腐败行为有关。为此,建议采取加强审批权限的监督、建立工作岗位交流和流动制度、加强领导干部的信念教育、完善激励惩戒机制等措施防控高校领导干部的腐败行为。 展开更多
关键词 高校领导干部 腐败行为 生成 预防控制
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高校领导干部问责:制度设计与路径选择 被引量:4
13
作者 王佳 唐贤秋 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2011年第4期126-129,共4页
高校领导干部问责制是指针对高校领导干部的权力行为所产生的消极后果而进行责任追究的制度。建立高校领导干部问责制,可以强化高校领导干部的责任意识、提升公众的民主监督意识。高校领导干部问责制的设计不仅应考量具体问责对象、问... 高校领导干部问责制是指针对高校领导干部的权力行为所产生的消极后果而进行责任追究的制度。建立高校领导干部问责制,可以强化高校领导干部的责任意识、提升公众的民主监督意识。高校领导干部问责制的设计不仅应考量具体问责对象、问责类型、问责理由,而且应充分考量问责主体、问责程序等内容。这些不仅关涉到这一制度设计的科学性、合理性与周延性,而且关涉到问责制能否真正落实。 展开更多
关键词 高校领导干部 问责制 制度设计 实现路径
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略论加强高校领导干部作风建设 被引量:3
14
作者 江舒 王峰 焦锦熙 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2007年第5期1-4,共4页
文章阐述了切实加强高校领导干部作风建设的重要性和紧迫性,并针对目前在高校领导干部作风中存在的主要问题,结合高校实际,提出了加强高校领导干部思想教育、发挥制度在预防腐败中的积极作用、加强对高校领导干部的监督检查、切实发挥... 文章阐述了切实加强高校领导干部作风建设的重要性和紧迫性,并针对目前在高校领导干部作风中存在的主要问题,结合高校实际,提出了加强高校领导干部思想教育、发挥制度在预防腐败中的积极作用、加强对高校领导干部的监督检查、切实发挥选人用人的"导向作用"的具体措施。 展开更多
关键词 加强 作风建设 高校领导干部
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新媒体时代高校领导干部网络舆情处置能力建设研究 被引量:4
15
作者 黄一涛 史鸿文 《新闻爱好者》 CSSCI 北大核心 2022年第7期98-100,共3页
新媒体时代对高校领导干部网络舆情处置能力提出严峻挑战。当前高校部分领导干部由于政治素养缺乏、媒介素养不高、传播生态盲点,致使网络舆情研判力不足、引导力欠缺、化解力不强、把控力不够、修复力薄弱等问题依然存在。高校应通过... 新媒体时代对高校领导干部网络舆情处置能力提出严峻挑战。当前高校部分领导干部由于政治素养缺乏、媒介素养不高、传播生态盲点,致使网络舆情研判力不足、引导力欠缺、化解力不强、把控力不够、修复力薄弱等问题依然存在。高校应通过个体、组织、制度三个层面协同发力,提高领导干部的网络舆情处置能力。 展开更多
关键词 新媒体时代 网络舆情 高校领导干部 能力建设
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关于加强高校领导干部作风建设的几点认识 被引量:6
16
作者 何期 钱玉博 《社科纵横》 2011年第4期160-162,共3页
当前高校领导干部作风建设总体态势良好,但少数领导干部作风存在比较突出的问题,影响了高校改革发展的顺利进行。高校应贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话精神,结合高校实际,突出高校特点,从加强学习教育、提升党性修养,... 当前高校领导干部作风建设总体态势良好,但少数领导干部作风存在比较突出的问题,影响了高校改革发展的顺利进行。高校应贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话精神,结合高校实际,突出高校特点,从加强学习教育、提升党性修养,狠抓规章制度建设、强化监督惩处机制,以师生为本、增强服务意识等方面加强领导干部作风建设,为全面落实"十二五"规划、构建和谐校园保驾护航。 展开更多
关键词 高校领导干部 作风建设 问题 认识
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协同治理:高校领导干部职业价值观激励的新视角 被引量:2
17
作者 高小泽 冯绍红 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第7期60-65,共6页
协同治理机制契合了职业价值观激励的内在要求,是从全新的视角开展职业价值观激励的必然要求。维度结构的复合性、参与主体的多元性、目标需求的差异性、实践行为的互动性作为职业价值观的四重基本属性,揭示了协同治理在职业价值观激励... 协同治理机制契合了职业价值观激励的内在要求,是从全新的视角开展职业价值观激励的必然要求。维度结构的复合性、参与主体的多元性、目标需求的差异性、实践行为的互动性作为职业价值观的四重基本属性,揭示了协同治理在职业价值观激励领域的基本内涵和运作逻辑。文章从协同治理与职业价值观激励内在的契合机理入手,运用问卷调查验证了以上机理。研究表明:高校领导干部职业价值观有其复杂的维度结构。在此基础上探析了高校领导干部职业价值观四重属性之间的影响与作用机制,提出了高校领导干部职业价值观激励的协同理念和路径。 展开更多
关键词 协同治理 高校领导干部 职业价值观 价值观激励
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论高校领导干部人格素质的培养 被引量:7
18
作者 詹培民 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第11期69-71,共3页
文章根据高等学校工作的特点对干部的要求,提出高校干部应具备三个层次的素质:一是基本素质;二是职能素质;三是干部的管理艺术和方法。其中,干部基本素质中的人格素质的培养是一个重要的方面。
关键词 高校领导干部 人格 素质 培养
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科学发展观视野下高校领导干部作风建设研究 被引量:11
19
作者 谈家水 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第2期62-63,共2页
高校领导干部作风状况事关高等教育事业的成败。全面加强新形势下的高校领导干部作风建设,就要不断教育和引导高校领导干部按照科学发展观的要求,自觉纠正违背科学发展观的观念和做法,切实转变作风,从而实现高等教育事业又好又快地发展。
关键词 科学发展观 高校领导干部 作风建设
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浅析高校领导干部选拔任用制度的科学化 被引量:2
20
作者 陆静 周高仪 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第S1期254-255,265,共3页
随着高校内部管理体制改革的深入,高校党政领导干部的选拔任用工作出现了一些新情况和新问题。为了保证高等学校健康稳定的发展,把德才兼备的人选拔到学校各级领导岗位上,探讨如何建立一套科学、合理,并行之有效的选拔任用机制显得尤为... 随着高校内部管理体制改革的深入,高校党政领导干部的选拔任用工作出现了一些新情况和新问题。为了保证高等学校健康稳定的发展,把德才兼备的人选拔到学校各级领导岗位上,探讨如何建立一套科学、合理,并行之有效的选拔任用机制显得尤为必要。本文从当今高校干部选拔任用制度改革成效及存在的主要问题着手,在如何实现高校领导干部选拔任用制度的科学化提出了几点思考。 展开更多
关键词 管理体制 高校领导干部 选拔任用制度 科学化
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