论高职生职业法律素质教育及其课程体系的构建

1

作者 戴向芸 《高教论坛》 2014年第12期126-129,共4页

开展高职生职业法律素质教育是提高高职生就业创业能力和职业道德素质、培养复合型人才的需要。高职院校法制教育要以培养学生职业法律素质为核心进行教育教学改革,科学建构高职生职业法律素质教育课程体系,逐步形成基础性法律课程、专... 开展高职生职业法律素质教育是提高高职生就业创业能力和职业道德素质、培养复合型人才的需要。高职院校法制教育要以培养学生职业法律素质为核心进行教育教学改革,科学建构高职生职业法律素质教育课程体系,逐步形成基础性法律课程、专业性法律课程和专门性法律课程结合的多层次的职业法律素质教育课程体系。 展开更多

关键词 职业法律素质 高职生职业法律素质教育 课程体系

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高职学生法律素质教育的价值取向与匡正策略——职业素养的视角 被引量：5

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作者 单盈 《现代教育科学（高教研究）》 2014年第1期122-125,共4页

高职学生的法律素质教育应纳入高职院校职业素养培养体系,从职业意识、能力、素质三个维度探究高职学生法律素质教育的价值取向。基于当前高职学生法律素质教育的阻却性因素,应从提升法律素质教育的地位、明晰法律素质教育的定位、树立... 高职学生的法律素质教育应纳入高职院校职业素养培养体系,从职业意识、能力、素质三个维度探究高职学生法律素质教育的价值取向。基于当前高职学生法律素质教育的阻却性因素,应从提升法律素质教育的地位、明晰法律素质教育的定位、树立学生法律素质的系统培养理念、重构高职法律素质教育课程等层面对高职学生法律素质教育进行匡正。 展开更多

关键词 职业素养 高职教育 法律素质教育

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社会主义核心价值观融入高职生职业素质教育的思考 被引量：5

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作者 薛超 刘红丽 《金华职业技术学院学报》 2018年第2期9-12,共4页

高职学生职业素质教育直接关系到其就业质量的高低,但当前的职业素质教育还存在诸多问题,效果并不理想。将社会主义核心价值观教育融入职业素质教育,探索一个核心、二个结合、三项实践的全面教育模式,对学生形成良好的职业素质具有重要... 高职学生职业素质教育直接关系到其就业质量的高低,但当前的职业素质教育还存在诸多问题,效果并不理想。将社会主义核心价值观教育融入职业素质教育,探索一个核心、二个结合、三项实践的全面教育模式,对学生形成良好的职业素质具有重要意义。 展开更多

关键词 高职生 职业素质教育 社会主义核心价值观

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基于人才培养视角的高职学生参与素质教育活动与自我发展相关性研究——以常州信息职业技术学院为例 被引量：1

4

作者 徐畅 徐杏玉 《职教论坛》 北大核心 2019年第1期122-125,共4页

基于人才培养的视角,以素质教育信息化管理平台数据为依托,挖掘学生参与素质教育活动与自我发展之间的内在关系。研究发现,高职生参与素质教育活动与在校期间的成绩绩点、大赛获奖和评优呈显著正相关;高职生素质教育活动的参与状况对其... 基于人才培养的视角,以素质教育信息化管理平台数据为依托,挖掘学生参与素质教育活动与自我发展之间的内在关系。研究发现,高职生参与素质教育活动与在校期间的成绩绩点、大赛获奖和评优呈显著正相关;高职生素质教育活动的参与状况对其课程绩点、大赛获奖和评优上的变异具有正向解释作用;高职生参加不同类别素质教育活动对其自我发展具有差异化影响。 展开更多

关键词 高职生 职业教育 素质教育 自我发展

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高职生职业素质教育应注意的几个方面 被引量：1

5

作者 刘振庭 《西北职教》 2007年第11期18-19,共2页

职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。高等职业教育旨在培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才，必须正确处理知识、能力、素质教育之间... 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。高等职业教育旨在培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才，必须正确处理知识、能力、素质教育之间的关系，把职业素质教育摆在核心的位置。高职生思想活跃，乐于接受新鲜事物，开始接触专业知识，逐步形成专业发展意向和职业生涯规划，处于职业素质教育的关键阶段。因此，在高职生的职业素质教育工作中要注意以下几个方面。 展开更多

关键词 职业素质教育 高职生 高等职业教育 职业生涯规划 素质教育工作 适应能力 专业知识 技能型人才

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浅析高职学生职业素质教育培养模式

6

作者 李英 吕有典 《四川民族学院学报》 2011年第5期99-102,共4页

职业素质教育就是以提高学生职业素质为目的的教育,重点培养学生的非智力因素中与职业发展有关的部分。笔者根据我院学生管理工作和我系学生素质教育的重点,总结归纳出我系学生职业素质教育模式。该模式分基本职业素质教育、岗位适应性... 职业素质教育就是以提高学生职业素质为目的的教育,重点培养学生的非智力因素中与职业发展有关的部分。笔者根据我院学生管理工作和我系学生素质教育的重点,总结归纳出我系学生职业素质教育模式。该模式分基本职业素质教育、岗位适应性素质教育、社会发展性素质教育三步走,针对三大模块群进行培养。 展开更多

关键词 高职生 职业素质教育 培养模式

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协同语境下高职生法律素质教育的思考

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作者 吴壁葵 《青年与社会》 2015年第1期220-220,共1页

高职生作为祖国未来不可缺少的技术人才，法律素质的水平不仅关乎其自身发展，同时也对周围人群起到辐射和示范效用，因此，加强高职生法律素质教育，改善并提高高职生的法律素质已经成为高职教育的重任。高职院校要充分协同校内资源、... 高职生作为祖国未来不可缺少的技术人才，法律素质的水平不仅关乎其自身发展，同时也对周围人群起到辐射和示范效用，因此，加强高职生法律素质教育，改善并提高高职生的法律素质已经成为高职教育的重任。高职院校要充分协同校内资源、协同校际的资源、协同社会资源共同加强对高职生法律素质的培养。 展开更多

关键词 高职生 协调创新 法律素质教育

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在高职实习护生职业素质教育的实践研究 被引量：1

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作者 万春华 《当代护士（中旬刊）》 2013年第6期169-171,共3页

本文探讨了职业素质教育模式的实施对高职实习护生综合素质的影响,职业素质教育方案的实施包括2个阶段,分别是临床实习前的准备与培训阶段以及临床实习中的教育与促进阶段。认为开展系统化的职业素质教育,有利于高职实习护生认识护理职... 本文探讨了职业素质教育模式的实施对高职实习护生综合素质的影响,职业素质教育方案的实施包括2个阶段,分别是临床实习前的准备与培训阶段以及临床实习中的教育与促进阶段。认为开展系统化的职业素质教育,有利于高职实习护生认识护理职责、培养职业情感。 展开更多

关键词 实习护生 职业素质教育 高职

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高职生素质教育的目标及实现途径 被引量：3

9

作者 温茂兴 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第5期64-65,共2页

近年来,高等职业教育规模迅速扩张,如何提高高职生的综合素质,使其真正成长为适应岗位及岗位群需要的高级技术应用型人才,还需要长期的探索。本文从培养和塑造高职学生的人文素质、身体素质、心理素质、专业素质等方面阐述了高职生素质... 近年来,高等职业教育规模迅速扩张,如何提高高职生的综合素质,使其真正成长为适应岗位及岗位群需要的高级技术应用型人才,还需要长期的探索。本文从培养和塑造高职学生的人文素质、身体素质、心理素质、专业素质等方面阐述了高职生素质教育的目标及途径。 展开更多

关键词 素质教育 高职生 实现途径 高级技术应用型人才 教育规模 高等职业 综合素质 人文素质 高职学生 身体素质 心理素质 专业素质

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高职院校职业素质教育的实施策略探究 被引量：4

10

作者 李保峰 《教育科学论坛》 2017年第30期74-77,共4页

随着我国社会经济的快速发展,职业院校必须转变教育观念,认清形势,正确理解和把握职业院校对学生实施职业素质教育的重要性。我国职业素质教育,有特定的内容构成,职业院校应不断完善高职学生职业素质教育的体系构建,着力培养高职学生的... 随着我国社会经济的快速发展,职业院校必须转变教育观念,认清形势,正确理解和把握职业院校对学生实施职业素质教育的重要性。我国职业素质教育,有特定的内容构成,职业院校应不断完善高职学生职业素质教育的体系构建,着力培养高职学生的综合素质,全面提升高职学生的核心竞争力,从而促进我国职校学生健康、可持续的发展。 展开更多

关键词 高职生 职业素质教育 职业能力 策略探究

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浅析护理高职生的素质教育 被引量：1

11

作者 兰萌 《继续医学教育》 2003年第4期26-28,共3页

随着医学模式的转变 ,新的护理模式应运而生 ,护理专业已成为社会需求量大、实用能力强的高职重点专业。为培养高素质的护理人才 ,从办学理念、提高教师自身素质。

关键词 护理教育 高职生 素质教育 高等职业教育 教学内容 教学方法

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略论高职院校大学生职业道德与法律素质的培养 被引量：2

12

作者 王钢 《天津市财贸管理干部学院学报》 2008年第3期45-46,共2页

实现素质教育是构筑21世纪高等职业教育的关键性原理。高等职业教育要适应世界教育潮流,职业人格的培养不容忽视。而突出职业道德和法律素质的培养又是在新的历史条件下办好高等职业教育的一个重要课题。

关键词 高职院校 法律素质教育 职业道德教育

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以“151平台”推进素质拓展工程，构建高职生素质教育体系

13

《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第10期I0008-I0008,共1页

为进一步落实立德树人根本任务，培养学生综合素质，促进学生全面发展，多年来，佛山职业技术学院按照现代人力资源开发的思想和理念，以提升学生综合素质和职业能力为出发点，以校企双元共同育人模式建设为突破口，以素质拓展活动设计... 为进一步落实立德树人根本任务，培养学生综合素质，促进学生全面发展，多年来，佛山职业技术学院按照现代人力资源开发的思想和理念，以提升学生综合素质和职业能力为出发点，以校企双元共同育人模式建设为突破口，以素质拓展活动设计和开展为核心，以校企共建素质教育团队和学分制评价系统为保障，构建面向全体学生的“151”素质教育平台。 展开更多

关键词 素质拓展 素质教育体系 高职生 学生综合素质 工程 学生全面发展 人力资源开发 职业技术学院

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高职学生职业道德教育有效途径探析 被引量：13

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作者 吕遂峰 《教育与职业》 北大核心 2005年第18期47-49,共3页

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,加强高职生的职业道德教育是全面推进素质教育,加快现代化建设的需要.高职院校要大力开展职业道德教育,强化职业道德理论学习,改进职业道德教学模式,把职业道德教育与专业知识学习和社会... 高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,加强高职生的职业道德教育是全面推进素质教育,加快现代化建设的需要.高职院校要大力开展职业道德教育,强化职业道德理论学习,改进职业道德教学模式,把职业道德教育与专业知识学习和社会实践活动相结合,创造职业环境,塑造职业品格. 展开更多

关键词 职业道德教育 高职学生 高等职业技术教育 重要组成部分 道德理论学习 社会实践活动 专业知识学习 现代化建设 高等教育 素质教育 高职院校 教学模式 职业环境 职业品格 高职生

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高职生职业成功教育要论——基于山西五所高职院校的抽样调查 被引量：1

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作者 白小光 《当代职业教育》 2014年第12期79-83,共5页

高职生有着较强的职业成功期望,他们在职业探索中遇到的现实矛盾的排解需要职业成功教育。高职院校不仅要培养和提高学生的专业技能,还应帮助和促进其努力实现职业成功。职业成功价值观和职业成功素质教育,是高职生职业成功教育的基本... 高职生有着较强的职业成功期望,他们在职业探索中遇到的现实矛盾的排解需要职业成功教育。高职院校不仅要培养和提高学生的专业技能,还应帮助和促进其努力实现职业成功。职业成功价值观和职业成功素质教育,是高职生职业成功教育的基本着力点。高职院校要从职业成功价值观教育、职业成功素质培育、育人队伍建设等方面加强学生职业成功教育。 展开更多

关键词 高职生 职业成功教育 职业成功价值观教育 职业成功素质教育

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高职院校素质教育之我见 被引量：1

16

作者 黄春丽 《职业技术教育研究》 2005年第5期30-30,共1页

高等职业技术院校的培养目标是高索质的劳动者及专门人才，使高职生具有良好的政治思想索质、远大的理想抱负、敬业精神、社会责任感以及社会交际能力和合作精神，是高等职业技术院校提高学生素质的根本。为培养高等职业技术人才．我们... 高等职业技术院校的培养目标是高索质的劳动者及专门人才，使高职生具有良好的政治思想索质、远大的理想抱负、敬业精神、社会责任感以及社会交际能力和合作精神，是高等职业技术院校提高学生素质的根本。为培养高等职业技术人才．我们必须加强对高职生的素质教育。 展开更多

关键词 素质教育 高职院校 高等职业技术院校 高等职业技术人才 社会交际能力 社会责任感 专门人才 培养目标 政治思想 理想抱负 敬业精神 合作精神 学生素质 高职生 劳动者

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五年高职生《职业道德与法律》课体验践行教学环节研究

17

作者 匡法 《内江科技》 2016年第1期126-126,111,共2页

本文拟结合五年高职学生的生活经验,在《职业道德与法律》课程的教学中,如何使学生体验践行,探讨把学生所获得的理论观点和知识如何融入到自己在校的学习、生活和未来职业活动之中,达到理论和实践相统一的目的。

关键词 教学环节 职业道德 高职生 法律 生活经验 职业活动 学生

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基于职业素养提升的高职生综合测评体系研究与构建 被引量：1

18

作者 王海军 陆建 丁铁 《天津职业大学学报》 2014年第3期83-86,共4页

大学生综合测评体系是高校评价学生是否合格的一个重要指标。从职业素养能力与人才培养的关系入手,分析当前高职学生综合测评体系的现状,找出目前测评体系存在的问题,探讨构建以职业素养为核心的高职学生综合测评体系和信息化测评模型,... 大学生综合测评体系是高校评价学生是否合格的一个重要指标。从职业素养能力与人才培养的关系入手,分析当前高职学生综合测评体系的现状,找出目前测评体系存在的问题,探讨构建以职业素养为核心的高职学生综合测评体系和信息化测评模型,为高职院校人才培养体系的完善提供一定的参考。 展开更多

关键词 高职生 职业素养 素质教育 综合测评

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浅析高职学生就业观中的德育教育 被引量：1

19

作者 高敏 《闽西职业大学学报》 2005年第2期77-81,共5页

由于多年的扩招,当前大学生就业形势严峻,特别是高职高专生就业矛盾更加突出。大学生就业矛盾的解决,有赖于社会经济的发展和国家对大学生就业政策的扶持,很大程度上还取决于学校的就业指导。在教育部把就业率和招生数及专业相挂钩的今... 由于多年的扩招,当前大学生就业形势严峻,特别是高职高专生就业矛盾更加突出。大学生就业矛盾的解决,有赖于社会经济的发展和国家对大学生就业政策的扶持,很大程度上还取决于学校的就业指导。在教育部把就业率和招生数及专业相挂钩的今天,每一位高校教师都有义务关心学生的就业情况。政治课教学应从市场经济、法律法规、职业道德及心理方面对学生进行职业指导和创业教育,帮助他们树立正确的职业理想,转变就业观念,增强在社会人才市场上的竞争力,顺利实现就业。 展开更多

关键词 高职生 就业观 市场经济 法律法规 职业道德 德育教育

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试论高职院校大学生的安全教育

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作者 刘志华 《江苏教育（职业教育）》 2012年第1期63-63,共1页

安全教育是素质教育不可分割的一部分．但是安全教育在职业院校是一个薄弱环节。加强职业院校安全教育是社会发展的需要，同时也是学生个人发展的需要。因此，职业院校应该加强安全知识教育、法律知识教育、安全生产教育和健康生活教育。

关键词 安全教育 大学生 高职院校 职业院校 安全知识教育 法律知识教育 安全生产教育 素质教育

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