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以ACM—ICPC竞赛为依托的算法设计与分析课程改革 被引量:1
1
作者 林玉娥 梁兴柱 《电脑知识与技术》 2012年第3期1708-1709,共2页
针对提高算法设计与分析课程教学效果的问题,本文给出了以ACM—ICPC为依托的算法设计与分析的课程改革方法.本文通过分析算法分析与设计课程教学中存在的问题,提出了建立兴趣小组,构建ACM-ICPC在线测评系统,以及新的考核方式促进... 针对提高算法设计与分析课程教学效果的问题,本文给出了以ACM—ICPC为依托的算法设计与分析的课程改革方法.本文通过分析算法分析与设计课程教学中存在的问题,提出了建立兴趣小组,构建ACM-ICPC在线测评系统,以及新的考核方式促进学生自主学习的教学方法。改革方法能够有效地挖掘学生的潜能,在实际的教学中取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 算法设计与分析 acm—icpc 教学改革 在线测评系统
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关于《数据结构》课程与ACM-ICPC竞赛结合的探讨 被引量:9
2
作者 王伟嘉 张洪萍 +2 位作者 宁亚辉 陈勤 李余 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A01期257-260,共4页
为提高《数据结构》课程的教学质量,针对《数据结构》与ACM-ICPC竞赛相结合的方法进行研究,探讨结合竞赛理念和资源去丰富课堂内容、提高教学效率、提升学生知识运用能力三个方面的做法,阐述相互结合对激发学习兴趣、拓展知识领域、提... 为提高《数据结构》课程的教学质量,针对《数据结构》与ACM-ICPC竞赛相结合的方法进行研究,探讨结合竞赛理念和资源去丰富课堂内容、提高教学效率、提升学生知识运用能力三个方面的做法,阐述相互结合对激发学习兴趣、拓展知识领域、提升编程思维方面的意义。 展开更多
关键词 数据结构 acm—icpc竞赛 教学改革
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从ACM/ICPC竞赛探讨大学生的能力培养 被引量:20
3
作者 杨松涛 王斌 张海燕 《计算机教育》 2010年第24期16-18,共3页
针对大学生实践创新能力不足的问题,本文从实际教学实践出发,分析ACM/ICPC竞赛试题和竞赛规则,阐述ACM/ICPC竞赛培养和发现创新人才的观点。通过结合高等院校大学生实际教学,各高校在C语言课程以及指导ACM/ICPC竞赛方面取得了卓越的成效。
关键词 acm/icpc 创新能力 实践教学 团队协作
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融入ACM/ICPC竞赛内容的数据结构教学改革与实践探讨 被引量:12
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作者 李月军 李娟 李英玉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第3期137-140,共4页
针对独立学院培养应用型人才的教育模式、师资力量年轻化及学生基础相对薄弱的情况,将ACM/ICPC试题及解题思路融入数据结构教学,促进学生对数据结构抽象理论内容的理解与掌握,以问题式驱动教学方法和以题促学的方式掌握理论知识点。实... 针对独立学院培养应用型人才的教育模式、师资力量年轻化及学生基础相对薄弱的情况,将ACM/ICPC试题及解题思路融入数据结构教学,促进学生对数据结构抽象理论内容的理解与掌握,以问题式驱动教学方法和以题促学的方式掌握理论知识点。实践教学中以解决实际问题为主线,以ACM/ICPC为练习题目来源,实施在POJ上提交为实验考核内容,不断提高学生的程序设计能力、解决问题的思维能力和创新能力,增强竞争意识,激发自主研究性学习的兴趣。 展开更多
关键词 数据结构 教学改革 实践教学 acm/icpc
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ACM/ICPC竞赛人才培养模式的研究与实践——以大连理工大学ACM/ICPC创新实践班为例 被引量:7
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作者 姚翠莉 刘一玮 金博 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第3期141-143,149,共4页
通过大连理工大学ACM/ICPC创新实践班的教学实践,对学生团队实施规范化管理,有针对性的设置课程体系,采用以赛代练、以教带学的教学方法,促进学生编程能力、逻辑思维能力以及综合素质的提高,从而形成完整的ACM/ICPC竞赛人才的培养模式,... 通过大连理工大学ACM/ICPC创新实践班的教学实践,对学生团队实施规范化管理,有针对性的设置课程体系,采用以赛代练、以教带学的教学方法,促进学生编程能力、逻辑思维能力以及综合素质的提高,从而形成完整的ACM/ICPC竞赛人才的培养模式,同时为ACM/ICPC竞赛人才的培养提供持续性的保障,以期培养优秀的程序设计人才。 展开更多
关键词 acm/icpc 培养模式 计算机实践能力 竞赛人才培养
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“并查集算法”微课教学设计——以ACM/ICPC竞赛培训为例 被引量:5
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作者 王荣芝 于世华 《计算机教育》 2015年第4期85-88,共4页
微课是目前教育教学改革的一种新型授课方式,具有短、精、活、趣等特征,对促进教师成长、提高学生学业水平具有重要作用。文章以ACM/ICPC竞赛培训中"并查集算法"教学为例,提供一套微课教学设计方案,强调情境设置激发学习兴趣... 微课是目前教育教学改革的一种新型授课方式,具有短、精、活、趣等特征,对促进教师成长、提高学生学业水平具有重要作用。文章以ACM/ICPC竞赛培训中"并查集算法"教学为例,提供一套微课教学设计方案,强调情境设置激发学习兴趣、设疑讨论引发思维风暴、任务驱动增强体验成就,帮助学生从基本知识到能力培养的快速过渡,为其他微课教学提供借鉴。 展开更多
关键词 微课 教学设计 acm/icpc 算法 并查集
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ACM/ICPC竞赛中团队精神的培养 被引量:3
7
作者 石晶瑜 白喜文 包常喜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2011年第3期122-123,150,共3页
在ACM/ICPC中影响比较大的非技术因素之一是团队的合作精神,在竞赛中应引导大学生全面深入地理解团队合作精神的重要性,以团队理论为指导,构建科学合理的创新团队;制定清晰的的团队目标,形成团队的合作精神;构建有效的沟通机制,创设良... 在ACM/ICPC中影响比较大的非技术因素之一是团队的合作精神,在竞赛中应引导大学生全面深入地理解团队合作精神的重要性,以团队理论为指导,构建科学合理的创新团队;制定清晰的的团队目标,形成团队的合作精神;构建有效的沟通机制,创设良好的团队氛围。从而使团队在工作和学习中发挥出更大的效能。 展开更多
关键词 acm/icpc 团队精神 策略
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普通本科院校ACM/ICPC竞赛教学的探讨 被引量:4
8
作者 赵磊 魏书堤 +2 位作者 陈坚祯 陈琼 姚丽君 《电脑知识与技术》 2015年第2期129-130,136,共3页
针对普通本科院校ACM/ICPC教学中存在的问题进行探讨,提出改进竞赛教学模式,建立完善的培训体系,稳定指导教师队伍,提高团队配合效果。
关键词 acm/icpc 普通本科 教学模式 团队配合
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ACM/ICPC竞赛对培养大学生综合能力的作用 被引量:3
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作者 赵龙 李贝贝 王喜凤 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2013年第3期110-111,共2页
ACM/ICPC是结合大学生智力与诸多理论知识,用计算思维解决实际问题的一项独具特色的智力竞赛。以ACM/ICPC竞赛为载体,对于培养学生自主学习、团队合作、实践、严谨处事等方面的能力具有重要作用。
关键词 acm/icpc 大学生 综合能力 培养
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如何实现C/C++课程教学和ACM/ICPC竞赛的相互促进 被引量:2
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作者 尚晓丽 包向辉 +1 位作者 樊守芳 刘井莲 《绥化学院学报》 2011年第4期191-192,共2页
目前C/C++课程教学不容乐观,ACM/ICPC竞赛是很好的国际大学生程序设计竞赛,将C/C++课程教学和ACM/ICPC竞赛进行完美结合、相互促进,有利于创新性应用型人才的培养。
关键词 C/C++ acm/icpc 应用型
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以ACM/ICPC竞赛促进计算机专业实践教学研究 被引量:4
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作者 侯向辉 徐卫 李琰琰 《计算机时代》 2018年第7期94-96,共3页
ACM/ICPC程序设计竞赛是世界上最具影响力的计算机类学科竞赛之一,能够最直接体现学生对专业知识的掌握以及实践能力。ACM/ICPC集训在选手日常训练方面都有一套行之有效的机制,对学生的学习兴趣、分析解决问题能力、创新能力等方面的培... ACM/ICPC程序设计竞赛是世界上最具影响力的计算机类学科竞赛之一,能够最直接体现学生对专业知识的掌握以及实践能力。ACM/ICPC集训在选手日常训练方面都有一套行之有效的机制,对学生的学习兴趣、分析解决问题能力、创新能力等方面的培养都起着推动作用,ACM竞赛是对学生实践能力最直接的考核。因此整合在线判题系统建设实践平台,将ACM/ICPC模式引入计算机专业实践教学,是提高计算机专业学生实践能力的途径之一。 展开更多
关键词 acm/icpc 程序设计竞赛 实践教学 在线测评
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面向ACM-ICPC竞赛的计算机人才培养教学与实践方法 被引量:9
12
作者 梁冰 冯林 《实验室科学》 2017年第4期229-231,共3页
针对目前大学计算机学科教学与实践在培养计算机人才上的不足,提出了以ACM-ICPC竞赛为依托的计算机科学方向的理论教学内容和实践教学方法,引入ACM-ICPC竞赛,注重学生思维能力和计算机实现算法的考核方式,强化以赛代练的实践环节,培养... 针对目前大学计算机学科教学与实践在培养计算机人才上的不足,提出了以ACM-ICPC竞赛为依托的计算机科学方向的理论教学内容和实践教学方法,引入ACM-ICPC竞赛,注重学生思维能力和计算机实现算法的考核方式,强化以赛代练的实践环节,培养学生的算法设计能力、编程技巧、逻辑思维能力以及良好的协作精神。实践证明通过ACM-ICPC竞赛的模式及其培训能切实提升学生的程序设计和实现能力,培养社会真正需要的创新型计算机科学人才。 展开更多
关键词 计算机科学 acm国际大学生竞赛 教学方法
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论ACM/ICPC竞赛推进程序设计类课程的教学改革 被引量:2
13
作者 戚爽 《长春金融高等专科学校学报》 2014年第2期62-64,共3页
现有高职高专程序设计类课程的教育教学模式仍存在一些尚未解决的问题。可以将ACM竞赛作为契机,推动计算机程序设计类课程教学改革的进程。从在课堂教学中增加竞赛元素、实践教学借助Online Judge系统、建立期末上机考试与ACM竞赛平台... 现有高职高专程序设计类课程的教育教学模式仍存在一些尚未解决的问题。可以将ACM竞赛作为契机,推动计算机程序设计类课程教学改革的进程。从在课堂教学中增加竞赛元素、实践教学借助Online Judge系统、建立期末上机考试与ACM竞赛平台考核相结合的总体评价机制三个方面提出改革方案,不断完善计算机专业学生职业能力的培养机制,提升学生的专业素养,培养其团队协作精神和自主学习的能力。 展开更多
关键词 程序设计类课程 acm/icpc 教学改革
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基于ACM-ICPC竞赛的C语言课程教学实践 被引量:12
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作者 林金珠 倪天伟 《安庆师范大学学报(自然科学版)》 2017年第1期102-104,119,共4页
结合C语言的特点,依托ACM-ICPC竞赛,在C语言课程中进行采用案例驱动、分层次教学。实践证明,该教学措施激发了学生学习C语言的兴趣,强化了学生的编程能力和竞赛能力,取得了良好的教学效果。
关键词 C语言 acm-icpc 实践教学
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浅谈科技创新活动对高校学风建设的作用——以内蒙古T大学学生科技创新活动ACM/ICPC大学生程序设计竞赛为例 被引量:2
15
作者 王振友 赵星 《内蒙古工业大学学报(社会科学版)》 2013年第1期1-4,共4页
大学生科技创新活动是培养大学生创新能力和实践能力的重要途径,也是促进高校学风建设的有效手段。本文以内蒙古T大学(以下简称"T大学")ACM/ICPC大学生程序设计竞赛为例,分析该校大学生科技创新活动开展的现状,明确开展好大... 大学生科技创新活动是培养大学生创新能力和实践能力的重要途径,也是促进高校学风建设的有效手段。本文以内蒙古T大学(以下简称"T大学")ACM/ICPC大学生程序设计竞赛为例,分析该校大学生科技创新活动开展的现状,明确开展好大学生科技创新活动对高校学风建设的促进作用。 展开更多
关键词 大学生 acm icpc 科技创新 学风建设
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融入ACM/ICPC竞赛的程序设计类课程教学的改革与探讨 被引量:2
16
作者 赵磊 《电脑知识与技术》 2015年第9期116-117,共2页
针对程序设计类教学中存在的问题,在调研AcM/ICPc竞赛模式和特点的基础上,将ACM/ICPC竞赛引入到程序设计类教学中,通过建立ACM/ICPC在线评测系统、课堂教学融入ACM/ICPC、实践教学全程ACM/ICPC化、改革考核手段等方式来实施程... 针对程序设计类教学中存在的问题,在调研AcM/ICPc竞赛模式和特点的基础上,将ACM/ICPC竞赛引入到程序设计类教学中,通过建立ACM/ICPC在线评测系统、课堂教学融入ACM/ICPC、实践教学全程ACM/ICPC化、改革考核手段等方式来实施程序设计类课程的教学改革,并在实际教学应用中取得了一定的成效。 展开更多
关键词 程序设计 acm/icpc
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以ACM/ICPC竞赛为载体 探索课程体系建设与创新人才培养新模式 被引量:12
17
作者 芶生平 杨鹏 +2 位作者 汪小平 张娇 叶谱英 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第7期71-73,共3页
以ACM/ICPC竞赛活动为有效载体,通过完善人才培养方案、将ACM/ICPC竞赛与C语言和数据结构课程体系建设有机结合、建立健全ACM/ICPC竞赛的科学运行机制、切实加强学生训练基地建设,积极探索培养创新人才的新模式,全面提高学生的创... 以ACM/ICPC竞赛活动为有效载体,通过完善人才培养方案、将ACM/ICPC竞赛与C语言和数据结构课程体系建设有机结合、建立健全ACM/ICPC竞赛的科学运行机制、切实加强学生训练基地建设,积极探索培养创新人才的新模式,全面提高学生的创造力和综合素质。 展开更多
关键词 acm/icpc 载体 课程体系 运行机制 模式
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推动世界大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)在中国的发展——《世界大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)高级教程》建设实践 被引量:1
18
作者 秦绪好 孟欣 《计算机教育》 2010年第1期160-160,共1页
ACM/ICPC是国际计算机协会fAssociation for Computing Machinery)组织的国际大学生程序设计竞赛(International Collegiate Programming Contest)的英文简称。
关键词 设计竞赛 大学生 程序 acm/icpc 世界 国际计算机 教程 中国
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ACM/ICPC竞赛中动态数组vector容器的教学探讨
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作者 赵磊 魏书堤 +2 位作者 陈坚祯 陈琼 姚丽君 《计算机时代》 2018年第8期64-66,共3页
动态数组vector容器在日常程序设计课程中没有涉及,而在ACM/ICPC竞赛中却经常被用到,因此有必要予以介绍。文章从创建一个vector对象,在vector对象中插入元素,在vector对象中删除元素,修改vector对象中元素的值,vector容器的常用成员函... 动态数组vector容器在日常程序设计课程中没有涉及,而在ACM/ICPC竞赛中却经常被用到,因此有必要予以介绍。文章从创建一个vector对象,在vector对象中插入元素,在vector对象中删除元素,修改vector对象中元素的值,vector容器的常用成员函数和算法等方面详细地介绍了vector容器的使用。学生通过学习,能对vector容器有一个全面的认识,为其参加ACM/ICPC竞赛提供帮助。 展开更多
关键词 动态数组 vector容器 程序设计 acm/icpc
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IOI/ACM/ICPC参赛人员的理想选择——《算法艺术与信息学竞赛》
20
《电脑编程技巧与维护》 2004年第3期93-93,共1页
计算机解题的核心是算法设计。算法设计涉及许多先修的基础知识,包括数据结构、高级语言程序设计、离散数学、图论、组合数学、人工智能、计算几何等。当然还包括除数学与信息学之外的其他学科知识,因为没有这些知识。
关键词 算法设计 计算机 《算法艺术与信息学竞赛 IOI acm icpc
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