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基于算法可视化和AI辅助编程培养计算思维的实践
1
作者 贾志勇 《中小学信息技术教育》 2025年第4期57-58,共2页
本文针对高中信息技术课堂培养学生计算思维过程中出现的抽象概念理解难、实践应用脱节、思维转换困难等一线教学中的问题,借助编程中的经典例题,将传统问题进行可视化,通过一系列策略和步骤帮助学生深入理解递归算法,引导学生自主解决... 本文针对高中信息技术课堂培养学生计算思维过程中出现的抽象概念理解难、实践应用脱节、思维转换困难等一线教学中的问题,借助编程中的经典例题,将传统问题进行可视化,通过一系列策略和步骤帮助学生深入理解递归算法,引导学生自主解决问题,在挑战中体验编程的快乐。同时,文章结合任务驱动策略,明确任务清单和实际需求,借助AI编程自动生成代码,增加人机交互性和趣味性。 展开更多
关键词 计算思维 算法可视化 ai辅助编程
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生成式AI为C语言编程教学带来的挑战和机遇 被引量：3
2
作者 王宇轩 徐文浩 +2 位作者 于浩淼 吕双羽 宋友 《计算机教育》 2024年第8期133-141,145,共10页
针对生成式AI对各行各业带来的冲击,以C语言编程教学为主研究对象,结合北京航空航天大学C语言程序设计课程的实际教学案例,从编程、交流两方面对此类AI工具进行能力分析,指出其具有高效的解答效率与优秀的编程能力,同时证实其存在解答... 针对生成式AI对各行各业带来的冲击,以C语言编程教学为主研究对象,结合北京航空航天大学C语言程序设计课程的实际教学案例,从编程、交流两方面对此类AI工具进行能力分析,指出其具有高效的解答效率与优秀的编程能力,同时证实其存在解答错误、无法理解图表等局限,最终提出生成式AI作为辅助工具与传统教学模式相结合,利用其能力和优势优化教学各阶段,从而催生“AI+编程教学”新模式出现。 展开更多
关键词 C语言编程 生成式ai 大模型 教学改革 ai+编程
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AI双师编程线上线下双翼融合教学策略探索
3
作者 李莹 《科教导刊》 2024年第17期132-134,共3页
近年来,随着人工智能技术的飞速发展,我国教育领域也加快了与AI技术融合发展的步伐。AI双师编程线上线下双翼融合教学,是将人工智能技术与双师教学模式相结合的一种新型编程教学模式。文章分析了小学AI双师编程线上线下双翼融合的教学难... 近年来,随着人工智能技术的飞速发展,我国教育领域也加快了与AI技术融合发展的步伐。AI双师编程线上线下双翼融合教学,是将人工智能技术与双师教学模式相结合的一种新型编程教学模式。文章分析了小学AI双师编程线上线下双翼融合的教学难点,并提出一些针对性的AI双师编程线上线下双翼融合的教学策略,希望为提高小学编程教学质量提供一些帮助。 展开更多
关键词 ai双师编程教学 线上线下 小学 策略
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UMU平台下图形化编程与AI在初中混合学习中的应用
4
作者 王舒逸 《微型计算机》 2024年第12期262-264,共3页
在现代教育中,图形化编程与人工智能(AI)的结合为初中生的学习提供了新的机会和挑战。本文探讨了UMU平台下图形化编程与AI在初中混合学习中的应用,旨在提升学生的计算思维和创新能力。通过对图形化编程工具和AI技术的介绍,结合实际教学... 在现代教育中,图形化编程与人工智能(AI)的结合为初中生的学习提供了新的机会和挑战。本文探讨了UMU平台下图形化编程与AI在初中混合学习中的应用,旨在提升学生的计算思维和创新能力。通过对图形化编程工具和AI技术的介绍,结合实际教学案例,分析了它们在课堂教学和课后自主学习中的作用。研究发现,图形化编程与AI技术不仅激发了学生的学习兴趣,还显著提高了学习效果和教学效率。最后,本文总结了在UMU平台下实施图形化编程与AI教学的优势与挑战,并提出了进一步改进的建议。 展开更多
关键词 UMU平台 图形化编程与ai 混合学习
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AI技术在河道断面测量内业中的应用
5
作者 高立超 《计算机应用文摘》 2025年第2期73-75,共3页
河道断面测量是水利工程、水文监测等领域的重要基础工作,其数据对于河流的规划、治理和管理具有重要意义。文章深入探讨了AI编程在河道断面测量中的应用。借助AI技术编写的VBA代码实现了对断面内业数据的自动化处理,显著提高了工作效... 河道断面测量是水利工程、水文监测等领域的重要基础工作,其数据对于河流的规划、治理和管理具有重要意义。文章深入探讨了AI编程在河道断面测量中的应用。借助AI技术编写的VBA代码实现了对断面内业数据的自动化处理,显著提高了工作效率与数据准确性。同时,对AI技术的应用优势进行了剖析,通过案例分析阐述了其在河道断面测量内业中的具体应用,对存在的不足及未来发展进行了探讨。 展开更多
关键词 ai编程 河道断面测量 VBA代码 数据处理
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基于大语言模型辅助教学的Python编程课程教学探索
6
作者 鞠小林 张艳梅 +1 位作者 王皓晨 徐慧 《计算机教育》 2024年第9期33-37,共5页
分析现阶段Python课程教学存在的问题,提出基于大语言模型的Python编程教学框架,介绍课程教学实践过程,最后说明教学效果。
关键词 大语言模型 Python编程 ai辅助编程 在线评测
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项目式学习在小学AI编程课程中的实践策略
7
作者 郭会 《基础教育论坛》 2022年第27期106-107,共2页
小学人工智能课程的开展内容和形式丰富多样,项目式学习是一种以学生为主并且基于真实问题情境的学习方式。以真实问题为驱动的AI编程项目式学习,尝试探索小学人工智能教学的多种可能性,为开展小学人工智能相关课程提供新思路。
关键词 小学ai编程 项目式学习 人工智能
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人工智能时代下的计算机程序设计课程教学探索
8
作者 尹良泽 徐建军 +2 位作者 李姗姗 刘万伟 周会平 《计算机教育》 2025年第2期123-127,共5页
针对大语言模型等通用人工智能技术在编程领域展现出的卓越能力,结合计算机程序设计课程的教学目标,剖析AI辅助编程在提升学生程序设计能力方面的重要作用,探讨在程序设计课程教学中利用AI编程助手提高学生学习效率和课程教学效果的方法。
关键词 人工智能 ai编程助手 ai辅助编程 计算机程序设计课程教学
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智算操作系统发展路径研究
9
作者 石里男 韩乃平 +1 位作者 齐璇 刘乙钧 《电子技术应用》 2024年第10期1-6,共6页
当前,人工智能作为信息产业新质生产力的典型代表,已成为世界主要国家提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略,而算力短缺正在成为制约我国人工智能发展的关键瓶颈。针对目前国产化算力存在的生态碎片化问题,提出打造以具备AI增强的通... 当前,人工智能作为信息产业新质生产力的典型代表,已成为世界主要国家提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略,而算力短缺正在成为制约我国人工智能发展的关键瓶颈。针对目前国产化算力存在的生态碎片化问题,提出打造以具备AI增强的通用服务器操作系统为基础、以智算平台为使能的智算操作系统,更好地支持AI应用的开发和运行,以满足我国人工智能发展的算力需求。围绕智算平台的重要组成部分,详细说明了异构资源调度器和AI编程框架的国内外发展现状,同时对异构算力的管理调度与分布式训练的发展情况进行了分析。在阐述国内外AI服务器市场情况和异构算力资源管理已成现实的基础上,指出我国AI算力发展的现状,并通过系统梳理我国对操作系统发展的相关支持政策,进一步印证了研制智算操作系统的可行性和必要性。继而重点解析了智算操作系统两大组成部分通用服务器操作系统的AI增强和智算平台的主要功能,对智算操作系统的技术突破和创新发展提出了建议。 展开更多
关键词 智算操作系统 算力 异构资源调度器 ai编程框架 服务器操作系统
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